許久，張勝說話了：“好了好了，大家都是同學，又是一個社團的隊友，幹嘛鬧得這麽僵？李金銘，你說話確實有點太過了，李燦譚勇，你們兩個也一樣，本身就是遲到了，說話還那麽衝，李金銘說話雖然難聽了點，可話粗理不粗，道個歉這事就過去了。”

    李燦和譚勇見學長發話了，也不敢造次，隻得各自道歉。李金銘卻直接坐下來開始吃飯，也不知道是接受了還是不接受。因為這個小插曲，這頓飯大家吃的很壓抑。“準時四人組”很快就吃完了飯，李金銘率先走出了食堂，另外三人見狀，趕忙追了上去。

    “李金銘，你說話也太直白了點吧，”孫升說道“他們吵架自有學長關著，你衝出來冒這個頭幹嘛。”

    “你覺得我做錯了？”

    “不，你說的那些話很正確，可是有些話即使對的也不能說出來啊，你這一鬧以後關係得多僵啊。”

    “無所謂，反正我也不樂意和這種人交朋友。”

    歐陽東說道：“你還是個難得的很直白的人嘛。”

    “我就當你是在誇我好了。”

    “我本來就在誇你。”

    ……

    一天的時間很快就過去了，轉眼間夜幕降臨，在這所學校的某個辦公室裏，進行著一段談話。

    “李老師，這個歐陽東是c市的籃球冠軍，你怎麽把他推薦給我們棒球社來了？是不是搞錯了？”王文剛問道。

    “我那時候正好去看了那場決賽，”他似答非答的說道，“那孩子的隊伍一直落後，他們的中鋒太差了。我很明顯的感覺到他打球憋著一股子勁。”

    “因為隊友太坑而生氣？”王文剛不解的問道。

    “不，他一直在很努力的創造機會，沒有表現出埋怨隊友的樣子。從來也沒有放棄比賽。最後一攻敢投三分，對了，他全場就投了那一個三分。大心髒，信任、鼓勵隊友，目前我們隊沒有這樣的投手。我在他身上看見了ace的影子。”

    “可是他沒打過棒球啊。”

    李老師坐直了身子，嚴肅的說道：“那孩子的三分球很特別，幾乎沒有旋轉，也不是動作變形造成的，我在想這孩子可能對球類有著獨特的理解，如果他能在棒球上做到這一點，掌握蝴蝶球的話。”李老師沒有在說下去。

    王文剛沉思了一會，轉向張勝，問道“你覺得歐陽東怎麽樣？”

    “他的手指很靈活，昨天我們玩遊戲的時候發現了這一點，而且不駝背，腰很直，自製力很強，我覺得他比較適合做投手。”

    “這是你作為我們隊的正捕手給出的意見？”

    “是我作為他的室友給出的意見。他以後一定是ace。”