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    我同情起眼前這個小男孩，於是開始和小張邊檢測、邊聊天。原來，小張是大川涼山彝族人，還有一個比自己小三歲的弟弟，他們媽媽在小張弟弟六歲的時候，因為家裏窮，跟村子裏的人外出打工後，再沒有回來。是爸爸把他們拉扯大的，爸爸沒有文化，先前靠種地謀生，可是，沉重的學費種地是賺不到的。爸爸在五年前就來華南市建築工地打工，維係他們的學費和爺爺奶奶的生活。不久前，爺爺奶奶相繼去世，他們在今年過完年後（與我們不同，每年的農曆十月左右是彝族的“新年”）遷來華南市借讀，在藍天白雲區新市鎮的打工者子弟學校讀書，我知道那是個典型窩棚學校，剛不久前因為台風導致的房屋多米諾傾覆而榮登華南市日報頭版頭條而為人熟知的新名詞。華南市目前有過百萬適齡的流動兒童，但由於公辦學校的教育資源有限和價錢昂貴，難以滿足農民工子弟的求學需求，一些外來人口集中的地方便出現了眾多收費低廉，辦學條件差的“窩棚學校”。 這些學校在外來工子女教育方麵卻發揮了不可估量的作用，但因其管理水平和辦學條件製約，在運作中也不斷暴露出一些問題。這些天，因為小張爸爸在工地嚴重摔傷，不能幹活，需要休息一個月左右，小張爸爸的收入是按天算的，不包吃，每天四十元，不幹活就沒有收入，全家人就要挨餓，所以小張就逃學在替爸爸工作。由於工地經常變動，小張和弟弟年齡都還小，學校又不讓寄宿，就在學校附近租了個小單間住。平時，小張爸爸每天淩晨三點半起床，包好粽子、煮好茶葉雞蛋，拿到學校門口去賣，然後八點學校上課了，人也稀少了，就趕公交去工地工作，正好趕上九點半開工。從批發市場批發來的生雞蛋，一個五毛，賣出去是一塊五毛錢兩個，差不多賣四個能掙一元錢，加上工地上的收入，每個月掙不超過二千元。而有幾筆錢又是月月都省不了的：房租每月近二百元，水電費每月二十元，三口人吃飯得要三十元，爸爸每天一包兩元錢的井岡山煙，最大的開支是他們兩個的學費。一個孩子一學期要一千三百元，兩個孩子一年算下來要將近六千元。

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