第三卷劇毒，第三卷劇毒，第三卷劇毒，重要的事情說三遍，就算是超級神農估計也頂不住，所以請勿訂閱，請勿訂閱，請勿訂閱，訂閱需謹慎，如若訂閱，那麽便是自願，因此一切事情便與黑龍無關。

    所以，請勿訂閱，訂閱者即使自願，與黑龍無關。

    前篇回顧：————————————

    美猴王趕快走上前，深深地鞠了一個躬，說明來意，那仙童說∶“我師父剛才正要講道，忽然叫我出來開門，說外麵來了個拜師學藝的，原來就是你呀！跟我來吧！”美猴王趕緊整整衣服，恭恭敬敬地跟著仙童進到洞內，來到祖師講道的法台跟前。

    猴王看見菩提祖師端端正正地坐在台上，台下兩邊站著三十多個仙童，就趕緊跪下叩頭。祖師問清楚他的來意，很高興，見他沒有姓名，便說∶“你就叫悟空吧！”

    說道這裏，林天便將自己的話語停了下來，沒有再繼續將西遊記這一個故事繼續講下去。

    其實，林天停下來，除了自己有些累了有些口幹舌燥之外，還是想要看一看西遊記這一個故事在這一個平行世界裏麵到底能不能將這一群瓜皮學生製住，到底能不能夠讓他們怪怪的聽自己的話。

    其實，林天的這些顧慮完全是多餘的，就在他一停下講西遊記的故事後，那群瓜皮學生便開始有些坐立不安了，一個個抓耳撓腮，臉色憋得有些通紅，仿佛是吃了一隻蟲子一般難受。

    前篇，咱們與那群瓜皮學生，瓜皮不聽話的學生將了一個非常有意思的故事，而那個故事的名字也就是叫做西遊記，這個故事一出，驚天地泣鬼神，就連那群極為瓜皮的學生也全部都乖乖的坐在位置上，眼巴巴的想著要繼續聽這一個故事。

    不過，故事總是有講完的時候的，並且林天作為一名全國最強學校的教師，所以比較重要的事情還是教書，講故事還是先放一放吧！

    所以，故事也就從這裏再次開始了。

    講台桌下，聽著林天老師那猴子的故事之後，那群瓜皮極為不乖的學生頓時一下子變得極為乖巧了起來，一個個都睜得了自己的那雙水靈靈的眼睛，眼巴巴的看著講台桌上的林天，眼神中充滿了對於那一個故事的欲望。

    “老師，老師，後來怎麽樣了，後來怎麽樣了？”

    “那隻猴子，那隻叫做悟空的猴子後來到底怎麽樣了，快點給我們說說啊！”

    講台桌下，一長相甜美，一張肉嘟嘟的小臉蛋粉雕玉琢，看他此刻的樣貌便能夠知道，以後的這一位小女孩必定是一位傾國傾城的絕世美女。

    “可惜，我是老師，得盡一位教師的責任，並且他還隻是一個小女孩罷了！”

    “咳！咳！咳！”

    忽然，講台桌上方的林天臉色嚴肅了起來，咳嗽了幾聲，表現了一下自己身位一位教師的威嚴。

    “嗯，你們覺得老師講的這一個西遊記，這一個故事有趣嗎？”

    林天抬起頭，看著講台桌下方的那群瓜皮學生，眼角處呆著一絲淺淺的笑意。

    其實，就算林天他不這麽問，他也已經知道了最後的結果了，畢竟在這個世界上是沒有什麽小說的，所以西遊記這一個小說一出來，必定是會引起軒然大波的。

    無趣？這怎麽可能？

    “嗯呢，老師講的非常有趣，老師你能不能夠繼續給我們講故事，我們還想要聽。”

    講台桌下，講話的又是那一位粉雕玉琢的小女孩，此刻那位小女孩正抬著她那顆可愛的小腦袋，水靈靈的大眼睛緊緊的看著講台桌上方的林天，似乎是在說他一定要講一般。

    “嗯！故事不是一天能夠講得完的。”

    “所以，隻要你們聽話，那麽老師一定會給你們講故事的，知道了嗎？”

    站在講台桌上，林天的臉略顯嚴肅。

    “嗯，我們知道了。”小女孩說道。

    “既然知道了，那我們先點個名，看看各位同學有沒有到齊。”

    說完，林天便按照腦海中的記憶，開始點起了這一個班級中五十位同學的名字。

    皇甫永嘉、皇甫意致、皇甫俊逸、皇甫擎蒼、皇甫英縱、皇甫誌尚、皇甫永元、皇甫嘉慕、皇甫鵬濤、皇甫子瑜、皇甫安寧、皇甫鴻熙、皇甫嘉運、皇甫開霽、皇甫建元、皇甫嘉誌、皇甫德曜、皇甫堅成、皇甫俊遠、皇甫彭薄、樂正宏毅、樂正文柏、樂正偉博、樂正學真、樂正敏學、樂正英奕、樂正鴻暢、樂正茂彥、樂正正奇、樂正成龍、樂正燁磊、樂正陽伯、樂正陽平、樂正永壽、樂正嘉賜、樂正天翰、樂正立人、樂正雅達、樂正永福、樂正立誠、尉遲雨華、尉遲博贍、尉遲豐羽、尉遲斯伯、尉遲鴻飛、尉遲彭魄、尉遲陽羽、尉遲明達、尉遲越澤、尉遲睿德。

    說實話，這群瓜皮學生的名字真的是非常的長，非常的多，足足有著五十位同學在。

    不過還在，今天自己班級的這一群瓜皮學生全部都已經來到這一個教室了，沒有一位同學是有曠課的。

    “嗯！既然同學們都已經到了，那麽咱們便開始上課，同學們，先將語文書拿出來，將課本翻倒第一頁。”

    經過了剛剛的西遊記這一個故事之後，整個班級所有的人沒有一個不敢不去聽林天的話，並且一個做的比一個還好，似乎是生怕林天不給他講故事一般。

    “嗯，咱們將語文書翻倒第一課，也就是竊讀記。”

    “跟我一起念，竊讀記，要念三遍並且還需要口齒清晰才可以。”

    “竊讀記、竊讀記、竊讀記！”

    下方，那群瓜皮學生一個個乖乖的坐在位置上，手中拿著一側語文書，讀著竊讀記這三個字。

    “好了，我先讀一遍竊讀記這一篇文章給你們聽，你們要好好的聽，等會我會問一些問題的。”

    說完，林天將手中的語文書拿起，放在了眼前，並且深情的將第一課竊讀記的內容給讀了出來。

    轉過街角，看見飯店的招牌，聞見炒菜的香味，聽見鍋勺敲打的的聲音，我放慢了腳步。放學後急忽忽地從學校趕到這裏，目的地可不是飯店，而是緊鄰它的一家書店。

    我邊走邊想：“昨天讀到什麽地方了？那本書放在哪裏？左邊第三排，不錯……”走到門口，便看見書店裏仍像往日一樣擠滿了顧客。我可以安心了。但我又擔憂那本書會不會賣光，因為一連幾天都看見有人買，昨天好像隻剩下一兩本了。

    我跨進店門，暗喜沒人注意。我踮著腳尖，從大人的腋下鑽過去。喲，把短頭發弄亂了，沒關係，我總算擠到裏邊來了。在一排排花花綠綠的書裏，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭來，再找一遍。啊！它在這裏，原來不在昨天的地方了。

    急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

    我害怕被書店老板發現，每當我覺得當時的環境已不適宜再讀下去的時候，我會知趣地放下書走出去，再走進另一家。有時，一本書要到幾家書店才能讀完。

    我喜歡到顧客多的書店，因為那樣不會被人注意。進來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時我會貼在一個大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。

    最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因為那時我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋簷下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實，我的心裏卻高興地喊著：“大些！再大些！”

    當飯店飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，那時我也不免要做白日夢：如果口袋裏有錢該多好！去吃一碗熱熱的麵條，回到這裏時，已經有人給擺上一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看。我的腿真酸哪，不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書櫃旁，以求暫時的休息。

    每當書店的日光燈忽地亮了起來，我才發覺已經站在這裏讀了兩個多鍾頭了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然後才依依不舍地把書放回書架。

    我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕鬆。這時，我總會想起國文老師鼓勵我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”

    第一課，就在林天這樣深情的朗誦之下完成了。

    “嗯，同學們，你們聽清楚了嗎？”

    讀完，林天將手中的語文書給放下，對著講台桌下的那群瓜皮學生大聲的問道。

    “聽清楚了，老師我們都已經聽得非常清楚了。”

    在那位可愛的小女孩的帶頭之下，所有的瓜皮學生都大聲的回答著。

    “嗯，既然聽清楚了，老師就叫幾個人回一些問題好了。”

    說完，講台桌下方的那群瓜皮學生便開始有些緊張起來了，大部分的人都將自己的頭微微低下，似乎是有些害怕會叫到自己。

    看了一會，林天選擇隨便叫一個。

    “嗯，皇甫永嘉，對說的就是你，站起來回答一下老師的問題。”

    “聽著老師讀完這一片課文之後，有什麽感想沒有？”

    皇甫永嘉站了起來，雖然有些緊張，但是這些問題對於他們這群瓜皮學生還說還是沒有什麽問題的。

    “老師，我對於這一篇課文的感想是有許多的。”

    這篇課文講的是一個小女孩刻苦讀書的故事。小女孩常常不顧吃飯就趕去書店讀書，有時，一本書要到幾家書店才能讀完。

    與小女孩相比，我讀書的條件那麽好，她那麽差，就算爸爸媽媽給我買書，我也不是經常看，隻是偶爾看一下。我以前很喜歡看書的，可是我現在不喜歡了，可能是因為電影、遊戲等等的誘惑吧。每想到這些，我心裏就有點慚愧。

    與小女孩相比，我是多麽幸福啊！如果老師叫我們買或學校要我們買課外書，爸爸媽媽都會盡量地滿足我們。而且，我們也可以在學校、家看書。在家看書的時候，我們可以坐著看、躺著看、靠著枕頭看，渴了、餓了的時候，我們可以喝水、吃東西，多舒服。可她呢？她隻能站著看書，腿酸了，隻能用另外一條腿支撐，靠在書櫃旁休息。

    讀了這篇課文，我對她的刻苦讀書、不怕累的精神感到敬佩。我想對她說：“你這種刻苦讀書，不怕累的精神令我敬佩。從現在起，我要向你學習，好好讀書，做一個有用的人”。

    “嗯，請坐吧！”

    等著皇甫永嘉這一位瓜皮學生講完了之後，林天的臉上便露出了笑容，對於自己的這一位瓜皮學生的回答，還算是非常滿意的。

    “嗯，非常不錯，你有這樣的感想作為老師，我也是非常的欣慰的。”

    所以說，同學們你們有的人是不是不喜歡讀書呢？千萬不可以這樣。因為，讀書有很多的好處：它可以幫你提高寫作水平，提高你的閱讀量，還有很多其它的，我們可以在今後的日子中不斷的發現。

    “我這說，你們能夠聽得明白嗎？”

    “嗯，聽得明白。”

    下方，所有同學的回答都如出一撤。

    好了，既然都已經明白了，那麽也就不叫同學說感想了，畢竟這一位同學說的都差不多了。

    那麽，接下來咱們就叫一些同學來讀一下課文好了。

    感想說完，林天便又是準備著叫一些同學讀一下課文了。

    “皇甫意致，對說的就是你，你站起來將這一篇課文的第一段讀一下。”

    坐在位置上的皇甫意致被叫到，也是非常的無奈，隻不過畢竟林天他是老師，並且還有著那麽有意思的故事，所以他也隻能夠讀一下課文了。

    這，也是對於這一位老師最起碼的尊重嘛。（101novel.com）