想到這裏，蘇月開口說道：“我認為可以將班內同學分成四人小組，然後編號為1號、2號、3號，4號，然後1號負責2號3號4號考試內容的抽測，然後由我負責每組1號的抽測，這樣就可以節約很多時間。”結合實際情況，蘇月又做了一些改動，畢竟大家是同學，平時的話關係都很不錯，如果按照幼兒園的方法，如果出現某個同學不會測試的情況，難免為了情誼而應付過去，所以可以分開各自的責任，這樣來保證公平性。

    蘇月這個主意很棒，就按照蘇月所說，這次測試就分組檢測。”蘇弦說道，記憶裏的蘇月其實不愛與周圍的人相處，總是獨來獨往，所以他才安排蘇月成為語文課代表，想讓她和同學多接觸。但是剛才聽了蘇月的意見，卻發現蘇月不僅是身高外貌發生了變化，就連性格也不同了。

    分組的事情就由我來吧，我比較熟悉班內同學的情況，也能選出最合適的組長，隻是蘇月的抽測怎麽辦？不如讓蘇月和我互相檢測對方。”喬徽音開口說道。

    而班內喬徽音以前的同學在聽到喬徽音的話後，心中卻產生了一些不解，小聲說道：“真是奇了怪了，太陽打西邊出來了，以前喬徽音對這些事情都避之不及的，別說主動參加，就算班主任親自開口，都一直用學習繁忙而推脫，這次怎麽主動要求分組？”

    你想不通喬徽音，我還想不通蘇月呢！我和蘇月一個班那麽久，就知道她是個愛玩手機的網癮少女，這次分班居然當上了課代表，本來我就是覺得她運氣好，但是剛才她提出的建議還是不錯的，真是高人不露相，從前我可沒看出她有這份能耐。”

    分班又不是分人，怎麽分了班就那麽大變化，你們還是不要亂說了，要是分了班能改變人，那你體重早下降，瘦成一道閃電了，而不是現在這樣，我都不知道原來寬鬆的校服能被穿的這麽合身。”趙梓瞳說道，她最不喜歡別人說話陰陽怪氣，更何況還是關於蘇月，當然要懟回去。

    喬徽音聽到他們的討論，心裏一沉，別說別人覺得奇怪，就連她自己都詫異自己的舉動，究竟為什麽要主動提出來幫忙分組？難道是因為蘇弦對蘇月讚歎的目光？這些都是不重要的東西，更何況蘇弦也隻是區區一個老師而已，自己為什麽要渴望他的肯定。想到這裏喬徽音竟有產生一些惱怒的情緒，但是多年的教育讓她很快就克製了這份情緒，轉而平靜的看向蘇弦，等待他的意見。

    喬同學的建議也很好，分組的事情交給你我很放心，隻是抽測的時間，還是由我親自來吧，蘇月就在抽測完組長之後來找我檢驗，到時候我會親自把試題給你，讓我更好的了解一下，咱們班的課代表有幾把刷子。”蘇弦打趣的說道，也逗笑了幾個女生，笑聲過後，大家也開始打開書開始趕忙的複習，來迎接即將到來的考試。

    你在生氣什麽？”有個聲音傳道了喬徽音腦海中，讓喬徽音一愣，她到底有什麽可生氣，蘇月是語文課代表，負責抽測的事情理所當然，難道是因為自己的好勝心理？無論是相貌還是學習，喬徽音從出生開始就在一個極高的平台，幹什麽都是第一，有著極大的好勝心，想到這裏，喬徽音似乎理解了一些自己的做法，但是她忽略一個極為重要的事情，讓她此後每每想起來，都懊悔自己的粗心大意。

    蘇月從蘇弦手中拿著考題，分發給班內的學生，在發到喬徽音的時候，喬徽音接過測試，想到之前的無名之火心中有些抱歉，便朝著蘇月笑了笑，雖然隻是嘴角的微微一弧，但蘇月卻也感覺到了受寵若驚。

    其實喬徽音笑起來要更加的甜美，她雖然給人感覺是宛如仙女，不食人間煙火，但是無形間也增加了疏離感，而這麽微微一笑，卻顯得十分的溫柔，蘇月想開口讚歎，想起兩人並不熟稔，便沒有說話，繼續的發放測試。

    田忌賽馬，哈哈哈哈哈哈哈，我真是運氣好，這篇課文又短又簡單，而且又我最熟悉了，看來我是不愁測試，今天真是個好日子！”

    出師表啊，我怎麽抽到這個，這篇課文不好背啊，真是早知道的話，就應該出門的時候拜一拜，然後燒香祭拜一下，說不定會抽到比較好的內容，考試是歸誰哪位神仙管來著？文曲星？不不不，既然已經抽到了，還是回家好好拜一拜諸葛亮，讓他保佑我比較靠譜。”

    趙梓瞳？你怎麽不說話，你抽到了什麽？和我們說一說，平時你話最多，怎麽現在不開口了。”

    隻見趙梓瞳臉上露出一副極其委屈又十分無奈的表情，眼睛中還有一絲絲的猙獰，她深呼了一口氣，然後從嘴裏換換崩出幾個字“宋…宋…東陽馬生序”

    ……”眾人沉默，想起了被宋濂支配的恐懼。在很多年前，有一位叫做宋濂的官員，有一天他的同鄉馬君則要離開，他便寫了一篇文章用於激勵馬君則，這本來是一件好事。但是沒想到，宋濂太過感情流露，文章裏講述了一大堆自己的勵誌奮鬥史，還寫了大量激勵馬君則的雞湯，堪稱文言文中的vip，沒想到卻被趙梓瞳給抽到了……命運啊，就是真的難以捉摸。

    有人歡喜有人愁，班內的人反應不同，學霸們拿到題之後就去找組長抽測，也有的人臨時抱佛腳，打開書本開始瘋狂的背誦，個字忙活起來。

    而蘇月看著忙碌的大家，內心十分的忐忑，雖然蘇弦是她哥哥，但是畢竟現在也是她的班主任，對於班主任，蘇月心中始終有些不自在。就算蘇弦放她一馬，她也不會開心，蘇月更多的是想成為和蘇弦一樣優秀的人。