就這樣，邊吃邊聊，在歡聲笑語中結束了初識的第一次偶然的餐聚。

    九月的天氣，天朗氣清，金風送爽。開學幾天來，同學們開學的興奮勁還在繼續，上課認真聽老師講課，下了課則是熙熙攘攘，整個教學樓跟菜市場一樣。

    下午最後一節物理課，還有十分鍾就下課了，同學們除了幾個後排班級的小混混在無聊地發呆、瞌睡、看雜書外，其他都在認真的聽講，不時做著筆記，這時袁剛已經按耐不住內心的騷動，扭著頭朝著同一排座位的楚蕭何輕咳了兩聲。

    楚蕭何聽到咳嗽聲，心知肚明，瞄向剛子，隻見他比劃著彈吉他的姿勢，楚蕭何則點了點頭表示同意。

    幾分鍾過後，下課鈴聲響起，老師布置完作業，喊了一聲“下課”，就離開了教室。

    這邊剛子就叫嚷著，“老大、果子、蚊子，走走走”。

    邊說著邊向外走。

    楚蕭何的同桌李小薇問道：“你們又出去玩啊，不做作業啊？”

    楚蕭何答道：“有點事，晚上再做唄”。

    這時李小薇心裏還是有些失望地哦了一聲。

    四個人回到了宿舍，抄起自己的家夥，就練習起來張雨生的《大海》這首歌。這是楚蕭何極力推崇學習的一首歌曲，這也是他在許誌文送他的張雨生專輯上聽到的這首歌，當第一次聽到這首歌時，深深地被這首歌曲的意境及張雨生高亢嘹亮的聲音所吸引。

    許誌文作為他們三個人的音樂老師，那是教得很帶勁，幾天的時間他們就掌握了基本的彈奏技巧，加上這幾天點點滴滴的努力，他們可以看著譜子彈奏了，但還是很不熟練，估計不出一個月這首《大海》就被他們熟練的演奏了。

    電子琴入門簡單，但是彈好很難，但是許誌文發現楚蕭何在音樂上還是很有天賦的，可以說是一點就通的那種人，不僅學會了電子琴的基本彈奏技法，吉他的彈奏技巧，他也基本掌握了。

    許誌文一個音符一個音符教著他們彈奏的方法，他們學習的也很認真。

    李興國說道：“你們看我這手指都摸出泡來了”。

    “我的手指也是”，剛子附和著。

    “前期這是很正常的，一個月就好了，磨成繭子就不疼了”，許誌文回應道。

    “老大，你說這不是教師節馬上到了嘛，要不我們在課上演奏一曲慶祝一下”，剛子突然打斷說。

    “就你這水平，還想露一手啊，直接送你兩個字，丟人”，剛子接道。

    “哎？教師節，你這提醒我了，過幾天教師節了，我這班長得和班主任商量一下怎麽過這個教師節”，楚蕭何提醒著自己。

    許誌文很有老師範兒地說道：“這個事晚上你先和老師商量一下，現在要抓緊時間練習，時間有限啊，爭取一個月我們能學會這首歌，再練習其他歌曲那就簡單了”。

    “遵命許老師”，楚蕭何笑道。

    “就是快點練，練完吃飯，我肚子都叫了”，剛子接著說。

    練了大概半個小時，也到了吃飯的時間，兄弟四人直奔飯堂而去。

    晚上有兩節課晚自習的時間，一般是班主任過來看看，學習都是靠自覺，並完成白天老師布置的作業。

    教室裏很安靜，同學們正在認真完成老師布置的作業，也有的同學之間討論著做題的思路，個別不學習混日子的學生則是無聊地打發時間。

    晚自習課上，楚蕭何花費了不到半個小時的時間就完成了老師布置的作業，現在正抱著頭思考著教師節的事情。

    同桌李小薇看到楚蕭何若有所思的樣子，好奇地小聲問道：“班長，你怎麽了，有心事啊？”

    楚蕭何小聲答道：“這不是快教師節了，我在想怎麽給老師過”。

    “喂，你有什麽好點子沒有”，楚蕭何補充道。

    “這還不簡單，教師節給老師送點禮物就行了”，李小微回答道。

    “買點東西太簡單了，想突出點創意，讓老師感受到我們的誠心”，楚蕭何接著說。

    這時他們的談話，讓楚蕭何前麵的夏雨軒聽得真真切切。

    她突然扭頭說道：“班長，我有個建議”。

    楚蕭何一臉茫然地看著夏雨軒，心理想她怎麽聽見了，是故意的還是無意的。

    就這樣愣了一下說：“你說，聽聽你的建議”。

    “我的想法是每個老師送一個筆記本或者杯子，然後再送一張我們自己做的賀卡，你覺得怎麽樣？”

    楚蕭何想了想：“我覺得行，有禮又有情誼，可是誰做卡片啊？”

    夏雨軒說道：“這還不簡單，買點做卡片的紙，女孩子都會做啦”。

    “你不是字寫得不錯，到時候，你在賀卡上寫點祝福的話不就ok了”。

    “這個沒問題，可以啊，很有想法啊”，頓時讓楚蕭何對眼前這個女孩有點刮目相看。

    第一節還未下課，楚蕭何離開了教師，徑直去了班主任周老師的辦公室。

    “報告”，楚蕭何走到辦公室門口大聲喊道。

    “請進”，一位老師回應。

    楚蕭何走到班主任辦公桌前，看到老師正在批改作業，小聲道：“老師，我有點事想跟您商量一下”。

    周老師抬起頭一看是楚蕭何，道：“說吧，什麽事”。

    “老師，這不馬上快教師節了嘛，我想和您商量一下送點什麽禮物給老師”，楚蕭何說。

    “你來找我，看來你是有想法了，說說看”，班主任笑著說。

    “我想著是我們自己親自做點賀卡，然後再買個杯子或者筆記本送給老師，您覺得可行嗎”，楚蕭何問道。

    “自己做賀卡，很有誠意，很好，要不再送個筆記本吧，杯子貴了一點，心意到了就可以了，班主任回應道。

    “還有賀秋雨同學的錢你就別收了”，班主任補充道。

    “好的老師，我知道了，那我先回去了”。

    “去吧”，班主任笑著說。

    回來的路上，第一節已經下課了，楚蕭何不解的問自己為什麽不收賀秋雨的錢，老師沒有說，他也沒還意思問。

    走到教師門口，樓道裏熙熙攘攘的，一看楚靜在自己班門口和夏雨軒有說有笑的。

    質問道：“你怎麽跑過來了，不好好學習”。

    “誰不好好學習了，拿著手中的書，指著楚蕭何說，你看看，我這是來學習了，問雨軒姐姐幾個關於英語的問題”，楚靜理直氣壯地說。

    夏雨軒笑著打趣道：“你對你妹妹學習，還有那麽大的意見”。

    “好好好，你們好好聊，我進教室了”，楚蕭何對著他們倆揮揮手。

    剛一進門，又撤了回來。

    “對了，教師節的提議我跟老師商量了，就按你的想法來”，楚蕭何對著夏雨軒說。

    “真的啊”，夏雨軒興奮地說。

    “有那麽高興麽”，楚蕭何說道。

    “反正謝謝你了”，說著頭也不回的走進教室。夏雨軒看著楚蕭何感覺能幫助他一下，有點莫名的高興。

    楚蕭何走進教室，一眼就朝著賀秋雨同學的座位望去，隻見她還在埋頭學習，再仔細打量了一下她，頓時明白了老師的用意。

    回到自己的座位，環顧一下四周，看到很多同學不在座位，自己就想著一會上課之後，再通知大家。

    這時李小薇問道：“班長，門口和夏雨軒說話的那個是你妹妹啊”？

    “是啊，怎麽了”，楚蕭何詫異地答。

    “那你可得把你妹妹看好了，你看我們班裏男生都不在教室了，樓道裏看你妹妹呢”，李小薇說道。

    楚蕭何微微一笑：“放心吧，他們啊，沒戲”。

    “李小薇，我聽會音樂，一會上課提醒我一下”，說著就把抽屜裏mp3耳機曬到耳朵裏。

    緩緩的音樂像泉水一樣流進楚蕭何的身體。

    阿杜的《他一定很愛你》

    我躲在車裏

    手握著香檳

    想要給你

    生日的驚喜

    你越走越近

    ······

    阿杜滄桑有力的嗓音，一種真是而安靜的感覺，他用他迷人的聲音釋放他的魅力，令楚蕭何迷惑沉醉。

    “上課了”，李小薇推了楚蕭何一把。

    楚蕭何從音樂的漩渦中驚醒過來，摘下耳機，環顧一下周圍看到同學們都回到了教室，起身走向講台。

    輕咳了兩聲，“同學們，過兩天就是教師節了，我跟老師商量了一下，為表示對老師的敬意和為我們付出的辛苦勞動，我們需要買點做賀卡的紙，還要每個老師送一個筆記本，我大概算了一下，每個人需要收5塊錢，大家有沒有意見？”

    大家在下麵竊竊私語說著什麽，有的同學說道：“沒有意見”。

    “這樣吧，有意見的請舉手”，楚蕭何道。

    台下沒有一個舉手的。

    “這說明大家都同意了，各個排的排頭把各排的錢收一下交給我，明天我就把這個事辦了”，說著回到了自己的座位。

    過了大概十分鍾，錢都交了過來，一數正好。隨後楚蕭何取出5塊錢，徑直走到賀秋雨的座位前說：“賀秋雨，班主任有事找你，你出來一下”。

    賀秋雨跟著楚蕭何走到樓道，楚蕭何說道：“賀秋雨，你的錢班主任說已經交了，這個你拿著”，說著隨手把錢遞到她手裏。

    “交了？我沒有交啊班長”。賀秋雨詫異地問。

    “班主任說你交了，可能他給你交過了，你問班主任吧”，說著就走進了教室。

    賀秋雨也緊跟著回到了自己的座位。

    楚蕭何回到自己的座位，自己的作業也做完了，他就看著自己買的書《三十六計》，深深被其中蘊含的博大哲理所吸引，不愧是古代卓越軍事思想集大成之作，不愧被譽為東方思想寶庫的“明珠”。

    楚蕭何邊看邊在自己的筆記本上書寫著自己的看書心得，華美的文字如流水般躍然紙上，不知不覺間到了放學的時間。

    同學們開始收拾自己的東西，準備回宿舍，衛生值日生也準備打掃衛生。

    剛子收拾完自己的東西，招呼著自己的室友，準備一起回宿舍練吉他。這時，門口一聲甜美的聲音：“哥，我餓了”。

    楚蕭何一眼望向門口，一看是自己的妹妹，不覺有些尷尬，自己走到門口對著楚靜說：“我說你能不能矜持一點，讓我多尷尬，有個這樣的妹妹”。

    楚靜不服氣地回答：“哼，有我這樣的妹妹，你就燒高香吧，看我對你多好，怕你餓著，來叫你吃點東西”。

    “好好好，我看是你想吃”，說話間剛子他們已經來到了門口。

    “走吧，我請大家吃點宵夜”，楚蕭何說道。

    “好哎······”剛子歡呼著。

    幾個人結伴走出教學樓，向宿舍樓前的小超市走去。這時的小超市門前擠滿了學生，生意可是十分的火爆。

    “想吃點什麽”？楚蕭何問道。

    “吃個麵包”，楚靜答道。

    頓時又補充道：“我要五個”。

    “啊，你要那麽多，你能吃的了嗎？”楚蕭何問道。

    “能，你買就是了”。

    “好好，買”，楚蕭何無奈地說。

    轉頭又向幾個室友，“你們吃什麽”。

    “一樣吧，一人一個麵包”，幾個人商量了一下李興國說道。

    楚蕭何走進超市：“老板來十個麵包”。

    這時小超市外麵，剛子悄悄地問楚靜：“妹妹你要吃那麽多麵包，不像你的作風啊，告訴哥哥是不是給室友帶的，賄賂他們的？”

    “還是你聰明，不過告訴你別告訴我哥”，楚靜說。

    “必須滴，我能出賣你麽”，剛子答應道。

    “我是給雨軒姐他們宿舍買的，雨軒姐給我補習英語”，楚靜說道。

    “可以啊，現在都學會賄賂了”，剛子眯著眼睛笑著說。

    楚靜微微一笑，心裏歎道，我也不知道自己怎麽了，自己感覺看到夏雨軒感覺特別親切，也許這是人與人之間冥冥之中的緣分，說不清道不明。

    楚蕭何拎著一袋麵包走出超市，“來，你們的宵夜”。

    他們一人拿了一個，楚蕭何拿出兩個，剩下的五個都給了楚靜。

    “行了，回去吧”，楚靜對著妹妹說。

    “走啦，拜拜”，楚靜對著幾個哥哥說著轉身走向女生宿舍樓。

    他們幾個也走回宿舍樓。

    他們幾個走到一樓值班室，楚蕭何看到看門的王大爺，笑著喊道：“王大爺，來，給您順便來了個麵包”。

    “這怎麽行，我不能要”，王大爺微笑著拒絕道。

    “哎呀，王大爺你就拿著吧，這都買了，就這一次”，說著楚蕭何把麵包放在了桌子上，和室友走向樓去。

    隻聽到樓道裏傳來王大爺的聲音：“這孩子”。

    回到宿舍，剛子迫不及待地對著楚蕭何說：“你和你妹妹，真是親兄妹”。

    弄得楚蕭何一臉的莫名其妙。

    許誌文急切地說道：“別撇了，快點，時間就在點滴之間，練十分鍾洗漱”。

    幾個人話也不說拿起自己吉他、電子琴照著樂譜練習起來。

    楚靜走進宿舍樓徑直走向夏雨軒的宿舍，走到宿舍門口把夏雨軒叫了出來，“雨軒姐，這是我哥哥給你們宿舍買的”。

    夏雨軒：“這怎麽行”。

    “拿著吧，就當謝謝你給我補習英語”，楚靜說。

    “好吧，反正我們也是姐們，謝謝你了”，夏雨軒微笑著說。

    “那我走了，拜拜”，楚靜走回自己的宿舍。

    夏雨軒拿著麵包走進宿舍，心裏有一絲暖意，“來，這是楚靜給的，一人一個”。

    “呀，這個妹妹對你有興趣啊”，趙子倩打趣道。

    “吃你的吧，不能這樣說人家楚靜”，夏雨軒維護道。

    這時陳欣、李薇雅都笑了。

    沒過二十分鍾到了熄燈的時間，大家都躺在了床上，聊著白天的趣事，聊著暗戀的女生，楚蕭何沒有搭理他們，耳朵裏塞著耳機。

    從那遙遠海邊

    慢慢消失的你

    本來模糊的臉

    竟然漸漸清晰

    想要說些什麽

    又不知從何說起

    ······

    靜謐的夜，楚蕭何感受張雨生孤獨的靈魂，進入了自己的夢想。

    第二天午飯後，楚蕭何和剛子買回來製作賀卡的紙和送給老師的筆記本，回到班裏，安排了幾個會製作賀卡的女生，晚飯前做好。

    回到自己的座位，夏雨軒微笑著說：“謝謝你的麵包”。

    “麵包？”，楚蕭何一臉詫異，不過立馬反應過來。

    “啊，幾個麵包，沒什麽”。頓時心裏明白是自己妹妹所為。

    下午放學後，幾個男生在一旁搭把手幫忙，幾個女生不出半個小時就把賀卡做好了，楚蕭何把事前準備好的寄語寫在了賀卡上，每個老師的寄語都不一樣。秀美的筆跡，不禁讓在旁觀看的女生心生羨慕。

    “班長你的字寫得太漂亮了”，在旁的一個女生說。

    過了今天，到了教師節這一天。上午一上課，語文老師一進教室，全班同學起立鼓掌，異口同聲喊道：“祝老師教師節快樂”。

    班長楚蕭何代表全班向老師贈送了禮物，老師臉上洋溢著幸福的笑容，看著賀卡上文字，心裏充滿了感動。

    “同學們請坐，謝謝你們的禮物”，老師說道。

    緊接著老師又說道：“老師非常開心收到你們的禮物，讓我覺得教師是一門崇高的職業，以我自己從事教師職業而自豪。我呢也會盡我的最大努力，傳授大家知識，我更希望你們用自己的成績作為禮物送給我，讓我們共同努力，向著理想大學奮進”。

    台下響起雷鳴般的掌聲。

    就這樣一天把所有為老師準備的禮物送了出去，楚蕭何的心裏有了點絲絲的成就感，感覺這個班長幹著還挺帶勁，也許這就是大家的認同感，給了自己莫大的鼓舞。