今夜注定是個不平靜的夜晚，公主府裏閃動的人影告訴人們，今夜的駙馬到底有多忙。

    節鉞與文書到手後，魚恩便迫不及待的用招討使，義勇軍指揮使的名義發布命令。一條條命令連夜飛出公主府，在城門關閉之前被送出長安城。

    先是用招討使的名義，給各個州縣下達命令，讓他們善待歸義賊寇，及時上報人數，等待自己派人去接人。

    然後以義勇軍指揮使的名義，給武功軍營裏的義勇軍將士下達調令，讓他們往鹹陽進發。唐武宗已經下令，將鹹陽作為義勇軍的駐地，部隊將在那裏休整訓練，隨時等待皇帝的聖旨。

    調令還附帶一道命令，是皇帝給劉猛和曹燦的命令。害怕山賊在武功吃虧，魚恩特意讓劉猛和曹燦帶著人手留在武功，防止左廂趁機挑事。

    朝堂上，魚弘誌以山賊易亂為借口，在仇士良殺人的目光中，求唐武宗把這倆人，連帶手下將士都劃歸魚恩，做他的親兵。壯大義勇軍的機會皇帝陛下當然不會錯過，禦筆一揮就把這倆人劃給魚恩。

    等送走最後一封文書以後，李牧終於按耐不住，問出心中的疑惑。

    “郎君為何要救那個孩子？就算是不忍心，也該讓公主把那個孩子拿掉。那孩子會成為公主與李玉的紐帶，會始終把兩個人連在一起。而且，就算公主因為感恩而回心轉意，那孩子也會成為郎君與公主之間的釘子，坦誠相見隻會被他紮傷。”

    有些事情他不知道，所以也無從猜測魚恩的想法。如果不是魚恩提醒，他絕對猜不到救孩子不隻是因為於心不忍，還因為他與公主之間互不侵犯的承諾。

    略微組織一下語言，在李牧震驚的目光中，把他與公主之間的承諾說一遍，然後歎息道：“本正不是仁慈，而是心太狠，把算計都打到孩子的身上。”

    聰明人就是聰明人，一點就透。魚恩說出一，李牧已經想到二，甚至三或者更多。直到這一刻他才知道，魚恩到底打的什麽算計。

    大唐的公主真發飆起來，能幹出什麽事情誰都說不好。為了防止以後自己的女人與孩子遭罪，魚恩必須把這個孩子保護下來，既可以增加承諾的約束力，還可以讓公主有所顧忌，不敢亂來。

    而且這個孩子怎麽說也是李家的骨肉，魚恩今天保下來，對於相爺來說可是個天大的人情。這個人情雖然不足以把相爺拉到自己的戰車上，但也能讓他幫忙搖旗呐喊。

    想到這裏，李牧才知道，魚恩說的沒錯，他不是太仁慈而是心太狠，把算計都打到一個未出世的孩子身上。

    ……

    熟話說一石激起千層浪，魚恩丟下的小石子，很快就引發蝴蝶效應，在長安城掀起一番山呼海嘯。

    王炎在道德經上折了麵子，卻沒找到魚恩那番解釋的漏洞，隻能在奇淫巧技上做些文章。出身七宗五姓的太常博士顯然很有號召力，隻是幾天時間就召集不少人，聲討魚恩國子司業的頭銜。愈演愈烈的聲討，很快就變成朝參上又一個嘴炮。

    在朝堂上引爆這一話題的，正是太常寺的博士們。借著會昌元年的最後一個朔望朝參的機會，所有太常博士聯名上奏，狠狠地告了魚恩一狀。他們說魚恩不通經典，有辱聖賢，僅憑奇淫巧技榮登國子司業，不過是屍餐素位，請求皇帝撤銷魚恩國子司業的頭銜。

    看著這些氣氛的博士，魚恩嘴角不經意的笑一笑，他等的就是今天。也不與這些人糾結道德經的事情，他張口就是一番關於奇淫巧技的長篇大論。

    “啟奏聖上，臣以為諸位博士所言不妥。燧人氏轉木取火，人民得以擺脫茹毛飲血的生活，百姓感恩戴德，尊為燧皇，乃為三皇之首。伏羲結繩為網，漁獵之始也，百姓感其恩德，尊其為皇羲，三皇第二。神農氏製耒耜，耕五穀，人民得以溫飽，百姓感其恩德，尊稱炎帝，三皇最末。上古三皇，可以被尊稱為皇，都是因為這些奇巧之技術。然而如今，有人卻將它當成奇淫巧技，豈不是居心叵測？”

    有理有據的一席話，把這些人直接推到影響皇帝千古留名的對立麵。著實把這些博士嚇的不輕，急忙拋出個不是借口的借口。

    “凡夫俗子怎比得上上古聖賢？”

    凡夫俗子當然不是指皇帝，隻是指魚恩這個喜歡奇淫巧技的人。

    有理走遍天下，無理寸步難行。對於別人的強詞奪理，魚恩從來都不在乎。老子有理，老子怕誰？

    義憤填膺的接著反駁：“秦有鐵器之利，所以橫少六合。匈奴有馬鐙之功，鐵騎自然橫行，得以禍亂中華幾百年。曾經的富強之法，如今變成奇淫巧技，不知幾位博士作何感想？”

    話說的很巧妙，卻都說道唐武宗的心坎裏去。作為一個有理想，有抱負的皇帝，他當然想富國強兵，當然想像他的先人一樣，橫掃八方六合，普天之下俯首稱臣。

    魚恩的幾句話，已經把奇淫巧技升華到國之根本的地步，他又怎能不動些心思，怎能不重視？

    眼看著皇帝的眉頭已經快擰成一股繩，魚恩急忙趁熱打鐵，繼續說道：“某些人眼裏的奇淫巧技，確實富國強兵的一條捷徑。所以臣奏請聖上，應該在國子監增開一科，專門研究這些機巧。不求有橫掃六合之功，隻求能有恩澤天下之利，這便是聖上對百姓的恩德。”

    聽到這句話，所有人都震驚不已。在古代，研究發明的多是巧手匠人。誰也沒有料到他的膽子會這麽大，居然敢把那些巧手匠人，提升到與讀書人並列的地步。

    如果是在現代，魚恩都不用費這些口水，誰都知道發明創造的重要性。可惜這是在古代，等級製度森嚴，讀書人的地位高於一切。誰會讓那些下等匠人與自己平起平坐？

    這一次就連李德裕都看不下去，開始終結魚恩的肺腑之言。

    “聖上，臣以為，駙馬之言雖然有些道理，但是這些機巧卻不是國之根本。想要大唐長盛不衰，還是該以教化為主。隻要百姓都服從王道教化，我大唐自然可以千秋萬代。”

    相爺雖然沒有明說，但是誰都能聽出來他的意思。什麽是王道教化？還不是讀書人那套理論，還不是教導百姓，君權神授，忠君的大義。

    其實唐武宗已經被魚恩說的心動，隻是魚恩太著急，要的東西太重。

    冰凍三尺非一日之寒，想要改變匠人為下九流這種根深蒂固的想法，顯然不是魚恩三言兩語所能達成。

    略微沉思一會兒，皇帝歎息著搖搖頭這一次他又站在李德裕一邊。魚恩這些肺腑之言，換來的隻是穩住他國子司業的名頭而已。（101novel.com）