荊澤天拿出了前世上課發呆的方法，一隻胳膊拖著下巴放在桌案上，由於現在椅子還沒普及，所以太學中的學子，坐的都是席子，教課的博士坐的是比席子高一點的虎凳。

    然後荊澤天閉上眼睛擺出一副沉思狀，趙肅和李詩詩看到荊澤天的神態，以為他在想要緊的事情，所以也並沒有打擾他。

    此刻的荊澤天卻不是真正的思考和發呆，而是在看著自己腦海中的段子。

    “急！急！急！本皇子待會兒要參加文會，大家幫忙給我找一下漢代以後的古詩詞和文章，要名氣大的。”荊澤天這次參加文會可沒打算繼續低調下去，因為自己一見鍾情的女人也要參加，不管什麽時候，女子都喜歡有才華的男子，尤其是在這個時代，所以荊澤天直接在段子中發表了自己的消息，向段友們求助，他腦子中對前世的詩詞和文章記得可不多，連基本的唐詩三百首都沒記多少，這也算臨陣磨槍了。

    幸虧荊澤天在段子裏的粉絲不少，他一發消息，很多關注他的段友就看到了。而且荊澤天這次求助的內容也非常簡單，所以不一會兒，荊澤天就看到自己發表的消息下麵，有很多的評論，不過荊澤天細看之後，感覺自己的蛋華麗的碎了一地。

    “紅酥手，黃滕酒，兩個黃鸝鳴翠柳。長亭外，古道邊，一行白鷺上青天。”段友帽子一號回複道。

    “天蒼蒼，野茫茫，一樹梨花壓海棠。?問世間情為何物，兩岸猿聲啼不住。天子呼來不上船，芙蓉帳暖度春宵。”段友萌萌的綠回複道。

    “人生得意須盡歡，從此君王不早朝。後宮佳麗三千人，鐵杵磨成繡花針。一朝被蛇咬，處處聞啼鳥。”段友破天回複道

    ……

    各位段友集思廣益，非常有默契的將花樣拚湊而成的古詩回複給了荊澤天。

    “嗨，這次本殿下可是要追求自己的女神，各位嚴肅點，不能關鍵時刻掉鏈子啊。”荊澤天看了看被帶歪的評論，無奈的發出自己的消息。

    “哇，這可是正事啊，段友們，不玩了，上正菜。”段友樂哈哈回複到，同時也直接回複了一首古詩，這次的古詩是正經的。

    後麵的段友看到荊澤天的回複，開始正經起來，隨著一條條的回複，基本上春夏秋冬、梅蘭竹菊、雨雪風雷……各種題材的詩歌和前世古代流傳的名篇，都被強大的段友們給找了出來。

    荊澤天看到這一幕，心裏非常的感動，段友關鍵時刻還是靠得住的。

    荊澤天看到這麽多古詩詞，心裏也就踏實了，大概看了下詩詞的內容，等待會文會了再用，然後就結束了發呆狀態。

    “好了，大家靜一靜，溫故而知新到此結束，我們來開始今日的正課。”孔祥在講台上朗聲說道，雖然他年紀不少，不過聲音洪亮，中氣十足。

    “今日為師教授你們《左傳》中的經意，不過換一種方式，讓你們先講述自己的理解，為師再給你們評判。”孔祥的聲音傳遍了整個學房。

    下麵的學子聽到孔祥的話也沒有什麽太大的反應，平日已經習慣了孔祥變著花樣的教學模式，剛開始有的學子比較排斥，不過出於尊師重道，也沒有明著反對，接受不了的直接換個博士，接受的了的繼續留下，現在坐在學房中的，都是已經接受孔祥得各種教學方式的學生。

    “殿下，孔祥博士和其他博士有些不同，不過實力還是非常厲害的，總之聽博士的安排就對了。”趙肅小聲善意的提醒到。他還不知道荊澤天已經是孔祥的親傳學生了，擔心他不理解孔祥的做法。

    這個時代的老師教學方式比較單一，都是將自己對各種經義的理解教授給自己的學生，很少有讓學生先提出自己理解的，這個時代沒有標點符號，同一個句子沒斷句的話，在不同的人麵前可能有不同的理解，孔祥的這種做法顯然不合常理，萬一學生提出的理解比他這個老師的差別很大，而且分析下來還很有道理，那麽作為老師的臉麵就有些掛不住了。

    “嗯。”荊澤天點頭的應道，心裏好奇自己的老師要提出《左傳》的哪一條句子，他在這種典故上的理解，可是要領先這個時代的人的。隻聽孔祥繼續說道：“《左傳·昭公二十年》若以水濟水。誰能食之？若琴瑟之專壹，誰能聽之？同之不可也如是。這句話在坐的諸位學子都可以說一下自己的看法。”

    台下的學子們聽到孔祥的話後，都麵做沉思的想著這句話，這句話他們這些人肯定都是知道的，而且都能夠熟練的將這句話的原文給背誦下來，可是讓他們說出自己的理解，他們就需要絞盡腦汁的想了。

    正當學子們揪著眉頭思考時，荊澤天身旁的趙肅突然站了起來。

    學房中的其他學子見到趙肅第一個站起來也不吃驚，顯然已經習慣了。

    “趙肅，你這麽快就有自己的理解了？”孔祥滿含笑意的問道，對於這個天才學生，他印象還是不錯的。

    “是的老師，這句話學生的理解是，如果用清水來給清水增加味道，誰能喝得下去？如果隻是一琴或一瑟，誰能聽得下去？凡是不能夠太過於單調，過於單調，就無法延續的很久。”趙肅說著自己的看法，他趙家身為世家，藏書也有很多，他本身也聰慧，在學問上的造詣在年輕人中是非常不錯的。

    “不錯，你這麽小的年紀能理解到這一步也十分不易了。”孔祥並沒有直接說出趙肅說的對不對，隻是委婉的鼓勵了一番。

    趙肅剛坐下，他身旁的李詩詩也站了起來，麵含微笑，臉頰也顯現了淺淺的酒窩，用著自己清澈動聽的聲音說道：“學生以為，理解這句話要放在原文中來理解。‘齊侯至自田，晏子侍於遄台，子猶馳而造焉。……君臣亦然。……今據不然。君所謂可，據亦曰可；君所謂否，據亦曰否。若以水濟水。誰能食之？若琴瑟之專壹，誰能聽之？同之不可也如是。’結合這些，學生認為官員不能夠凡是都按照君主的喜好來進行，這樣的話對國家的治理是不對的。”

    “好！沒想到你竟然能有如此理解，不愧是華安城的才女啊。”孔祥激動地稱讚道。言語中表露出對李詩詩回答的滿意。（www.101novel.com）