聽到斯內普教授說的話，西莫大致明白，鄧布利多教授他們的意思——檢測西莫的實力以及洛哈特教授是否名副其實。

    就剛才，在看到德拉科偷襲西莫時，弗利維教授也為自大的西莫捏了把冷汗。可一手亮眼的無聲鐵甲咒讓弗利維教授明白，西莫有自大的實力。

    “看來麥格教授眼光還是厲害的，西莫已經有了普通教員的實力。”

    不提教授暗地裏的想法，決鬥台上的西莫重新把視線放在因為斯內普教授的話而陷入進退兩難的洛哈特身上。

    “洛哈特教授，首先，我要糾正你對我的指控，我西莫斐尼甘，沒有燒毀教室，燒毀的，隻有你的畫像與講台，其次，我出手從而導致教室暫時不能上課的原因，是因為你，洛哈特教授，是你把惹事討厭的康沃爾郡小妖精放出來，自己卻躲在辦公室裏不聞不顧，差點讓我的朋友納威受到傷害。”

    禮堂裏頭一百多人卻靜悄悄地，隻有西莫的聲音在回蕩：“開學初，對魔法運用不熟練的我為了救我的朋友，出於無奈之下，用了尚未完全掌握的火焰咒攻擊康沃爾郡小妖精，不小心把洛哈特教授的畫像以及教室的講台燒毀，這是我的過失，但我從不認為，我該對一個能讓學生置於危險當中，隻顧他畫像的教授進行道歉。”

    話落，西莫緩緩地舉起手中的魔杖，對準洛哈特教授，眼神變得淩厲：“既然洛哈特教授認為，我不把魔杖舉起不是在進行巫師決鬥，那麽，就請吉德羅洛哈特，請準備好迎接，巫師，西莫斐尼甘最強的火焰咒吧！”

    在感知範圍確認了禮堂中幾位教授緊握魔杖，做好隨時出手的準備，西莫嘴角微微翹起，精神集中起來。那句話與其說是講給洛哈特聽的，不如說是西莫專門給禮堂中教授們的提示。

    “火……焰……”西莫念咒很慢，慢得有種讓人恨不得替他念完的感覺，可也正是如此，火焰咒火焰熊熊並不像以往那樣，火焰一下子從魔杖尖端隨施法者的控製攻擊出去。隻見西莫手中魔杖的頂端，隨西莫的念咒快速升騰起一團火焰，因西莫咒未結束的關係，火焰團由腦袋大小逐漸變大，直徑越長越快，似乎有超過西莫身高的趨勢。

    即便沒有麵對西莫，站在決鬥台兩旁的學生還是感受得到，直徑已經超過一米的火球帶來的熾熱與威脅，不需要教授的提醒，學生們自發地退到決鬥台五米以外，縮到先前被挪到禮堂邊上的桌椅那，帶著茫然、敬畏、嫉妒等複雜情緒，遠遠地看著決鬥台上的情況。

    “西莫……”事情轉變已經超出了西莫室友們所能理解的範圍，除了納威，剩餘的三人似乎在懷疑，這個發動火焰咒讓教授們凝重對待的學生，是否真的是他們相處超過一年半的室友，西莫斐尼甘。

    直徑一米二的火球能量已經是西莫最高能掌握的範圍，至於器靈所說，把火球能量壓縮到腦袋甚至手心大小，這種單是能量爆發就能滅掉西莫好幾條小命的事情，可不是西莫現在能考慮的。

    咒很快便結束了，然而令人匪夷所思的是，西莫火焰咒的後半截咒語：“萬彈齊發！”

    巨大的火球迅速分裂成上百顆小型火球，直直地向洛哈特飛射而去，幾乎是同時，西莫感知到數道能量快速凝聚，直接衝擊到洛哈特的身前。

    “清水如泉！”

    “盔甲護身！”

    “固若金湯！”

    除了斯普勞特教授沒出手外，麥格教授弗利維教授以及站在西莫身後的斯內普教授，都出手對下意識用雙手護住臉，而不是用魔法進行抵擋的洛哈特進行保護。

    火球的速度似慢了一絲，在擊中洛哈特之前，與後續趕上的水咒清水如泉衝撞在一起，發出“哧哧”地聲音，霎時間，洛哈特身前冒起了大片蒸汽。

    待最後一顆火球被水咒澆滅，在看到洛哈特沒有受到嚴重的傷害時，麥格教授提起來的心才放下，手中的魔杖也隨之收起。

    西莫沒有回頭，隻是用精神力去感知一下，因為自己剛才感知到，出手的教授隻有三位。果然，西莫發現鄧布利多教授已經離開了禮堂。

    “菲利烏斯，禮堂恢複工作就拜托你了。”麥格教授看著變得靜寂的禮堂，她知道，是到她出麵進行收尾工作的時候了。

    請斯內普教授把洛哈特帶去校醫院進行治療後，麥格教授對西莫招了招手，道：“跟我來，西莫。”

    西莫沒感到意外，自己的實力別說是同年級的，就連一些圍觀的普通教員都看呆了。如果此時西莫若無其事的回到班上，學生們的排斥是少不了的，即便那些人是西莫的室友。不過，即便教授們不找自己，西莫也會親自去找鄧布利多。

    “是時候去找福克斯了，你說是吧，凱琳……”

    “喵——”

    ……

    校長辦公室內

    一老一少有一搭沒一搭的閑聊，半小時過去，最終還是先由西莫打斷了家常式的聊天。

    “教授，我想申請魔法學校交換生的資格。”

    “因為在霍格沃茨能獲得的新知識已經沒辦法滿足你了？”鄧布利多回想起前幾天米勒娃的匯報，終極巫師等級考試，西莫申請考試的六門主修課以及一門選修草藥課，全部以O（Outstanding），完美評價通過。如果是一個七年級的學生，鄧布利多不驚訝，但問題在於，西莫才二年級。

    西莫大方的點點頭，肯定了鄧布利多教授的說法。

    沉默了一會，鄧布利多問道：“西莫，你開學初剛上黑魔法防禦課時，打算向洛哈特教授提問，能告訴我那是什麽嗎？”

    這是在試探我？

    西莫一愣，隨即反應過來。當時西莫確實是向洛哈特提問，可除了試探洛哈特外，更多的，西莫是希望得到來自教授的解惑。可惜，西莫看到的和電影中的沒兩樣，洛哈特是個草包。

    西莫沒隱瞞，向鄧布利多講訴了當初困住自己的問題。

    “守護神咒與無聲咒的結合？雙重咒？”鄧布利多稍加引導，讓西莫一個人闡述問題以及講訴解決問題的過程。鄧布利多更多的是在聽和看，此時的西莫讓他想起了五十年前那個同樣出色驚人的學生，湯姆裏德爾，也就是現在人人閉口不談的黑魔王伏地魔。

    不，甚至比當時的湯姆還要出色，鄧布利多回憶起剛才禮堂發生的一幕，心中發出驚歎。（m.101novel.com）