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    “別著急嘛！我們可要從長計議！”丁傲依然笑嘻嘻。

    “從長？從多長啊？”蘇又拋過去一個白眼，“就你這副萬事不著急的樣子，什麽時候才能做好計劃啊？”

    丁傲還要反駁，卻突然噤聲了。

    蘇豎起耳朵一聽，原來是有人往這邊來了。

    來人推門進來，原來是太子妃韋氏。早上馮家三姐妹講完馮東東的故事之後，提及當今太子李亨時，也順道提及了太子妃韋氏。

    據說這位太子妃人極好，是兗州韋都督的女兒，早在李亨還是忠王的時候，即已娶她為妻。後來李亨坐上太子之位，韋氏也就順理成章成為了太子妃。

    太子妃笑道：“我又來早了。要不，趁著大家都還沒來，我跳一下基本步給你們看看，有什麽跳得不好的、不對的你們就給我指出來。”

    有這麽好學的學員，蘇自然是很高興。看太子妃跳了倫巴舞的基本步，她和丁傲也都覺得很滿意。

    早在開這個培訓班之前，太子妃即已單獨跟著他們上過一段時間的課，基礎原本就比培訓班的其他學員要好很多，加之她練舞很是勤奮，所以現在竟然跳得有模有樣。

    蘇讚道：“很好。這麽短的日子就能跳成這樣，相當不錯了！你可以算是我這個班裏最好的學員了，比梅妃跳得還好很多呢！”

    太子妃謙虛道：“哪有，我隻是比她們多學了一段時日。”

    丁傲道：“這個不是主要的原因。太華公主學舞的時日比你還長呢，你看她現在跳成什麽樣。依我看你要繼續待在這個班裏和她們一起學，實在是有點可惜了。有些浪費了。”

    太子妃笑道：“其實和她們一起多練練基本步也是好的！”

    丁傲不由得鼓掌大聲道：“對了，實在是太對了！基本步是最重要地，所有的花步、套路都是從基本步演變而來的。,更新最快基本步是永遠練不夠地。不過。你既然在進度上比她們都快了很多，我看可以教你完整的套路了。”

    這倒是個好主意！蘇道：“是啊。等你學會了整個套路，還可以讓杭玉和你搭手一起跳呢！”

    太子妃突然臉紅了，蘇這才意識到：唐代盡管風氣足夠開放，卻也沒有開放到毫無關係地男女能抱在一起跳舞的地步，更何況像太子妃這種身份地位的女子。要讓她和丁傲摟摟抱抱在一起跳舞，肯定是有難度的。

    她帶點歉意地對太子妃笑笑：“你要是不願意，那就學單人的好了。”

    太子妃紅著臉猶豫了一會兒，道：“我想先學學看。”

    丁傲笑道：“對啊，可以先試試。雙人舞才是這種舞蹈地精髓，保證你會喜歡的！”

    估摸著時間大夥兒也快到了，蘇對太子妃道：“那以後你每天都早來半個時辰吧，我和杭玉教你完整的套路。你要是喜歡，可以和杭玉一起跳。要是不喜歡，以後就教你更多的單人的動作。”

    太子妃自然是滿口答應了。

    可是誰也沒有想到，就因為教太子妃跳舞。日後竟會為他們帶來不小的麻煩。

    太華公主是繼太子妃之後第二個來的。可她來了以後不是讓蘇他們給她指點指點，反倒是一個勁兒道：“我要讓父皇取消這個。一大幫人湊一塊兒學。怎麽能學好嘛！”

    蘇撇撇嘴，一臉不屑。誰不知道太華公主的那點花花腸子？

    陸陸續續的，梅妃和其他妃嬪、宮女也都來了。

    蘇開始帶著大家熱身。熱身結束之後又開始跳基本步。都好半天了，楊玉環才姍姍來遲。

    蘇看了她一眼，還以為她以後都不會跳這個舞了呢，好歹還是來了。

    或許，這不是為了給她麵子，而是怕皇上會再次過來旁聽吧！

    練習基本步看似簡單，實則是最長功力地，也是運動強度最大的，練基本步的時候往往是最累、腳最疼地時候，反倒是進入套路的時候會比較輕鬆。

    很快，有些人就跳不動了，停下來直喘粗氣。蘇雖然覺得她們地體力實在太差，但是也能理解，這些長時間在宮裏嬌滴滴地女人女孩們，哪兒受得了一直不停地這麽跳啊？

    於是她說：“大家先停下來休息幾----休息一會兒吧！”她差點就習慣性地說成“休息幾分鍾”了，生生地改成“一會兒”了。

    有人向她提問：如果上完課回去，自己單獨練習的時候應該注意一些什麽問題呢？也有宮女問道：我平時都有很多活兒要做，沒有那麽多空閑來練習，如何才能保證學舞地效果呢？甚至還有人開始問：什麽時候才能達到表演的水平呢，要練多久呢？

    蘇覺得好笑，這才剛開始，就想著要表演了？還早著呢！

    也罷，索性就給她們開一堂理論性、實踐性、指導性兼具的課吧！

    她告訴她們回去自己練習的時候應該注意的要點，比如為了防止練習中段動律時上身亂晃，可以找一個同伴壓著自己的肩膀，或者讓同伴將雙手放在自己的腋下。倘若隻有自己一個人的時候，也可以背靠著牆壁練習，這樣會使上身的穩定性增強。

    假如沒有空閑時候，無法練習步子，或者是犯懶不想練的時候，其實也可以用腦子跳舞。比如，不能及時做到“知新”，也要隨時做到“溫故”，不管在什麽時候什麽地方，都可以把學過的那些動作在腦子裏過一遍。這樣的話，即使不曾實際練過，也能保證在下一次上課的時候跟上進度，不至於因為忘記動作而手忙腳亂。

    此外，還可以用腦子琢磨這些舞蹈動作的感覺。這雖然是懶人的懶招，卻也是特別有用的。比如：回憶師父在上課時講到的動作要領以及師父所展現出來的線條、姿態等，想象自己依照正確的技術要領做出這些舞蹈動作時是怎樣的情景。比如，可以想象自己出腳幹淨利落，手勢優美動人，身體線條拉得很長，動作做得非常飽滿而到位，甚至可以想象自己臉上的表情應該在什麽時候狂野，什麽時候嫵媚，什麽時候深情款款，什麽時候哀怨戚戚，或者在腦子裏思考一下，做哪個動作時可以向欣賞舞蹈的人拋拋媚眼，到哪一小節時可以向自己的搭檔送送秋波……這樣，才會在提高技術的同時提高自己的舞蹈表現力，才談得上表演。

    眾人都安靜地聽著，若有所悟，連楊玉環也一反總是給蘇出難題的麵目，一直在凝神聽著。說著說著，蘇突然覺得有點好笑，最後說的那幾句，感覺像在教他們如何勾引人似的。

    不過，其實說白了，她們這群人中，大部分學舞的目的就是為了勾引，或勾引皇上，或勾引各位皇子。

    心裏剛想到皇上，就聽玄宗在門外大笑：“果然很新穎！朕倒要看看你這樣教出來的效果！”

    沒想到，皇上果然又在外麵旁聽。

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