李承乾麵帶恭敬之色的起身說道：“孔師，昨日學生回到府中，深刻的反思了自己的錯誤，結合孔師的教誨寫了一篇文章，還請孔師斧正！”

    說著李承乾便將自己昨晚熬夜寫出來的那幾張書稿遞給孔穎達，而後者臉上也是露出了滿意之色，欣慰的接過書稿，道：“所謂知錯能改善莫大焉，太子殿下有心了。”

    李承乾謙遜的笑了笑，靜靜的看著孔穎達打開他給的書稿。

    孔穎達剛打開書稿，眉頭不禁皺了皺，神色奇怪的看了看李承乾。

    這讓李承乾臉上閃過一絲尷尬之色，他很明白孔穎達為什麽要看自己，隻因為他寫的字實在是……

    前文就說過，李承乾壓根就不會寫什麽毛筆字，所以昨天回到東宮準備寫這篇文章的時候，雖然隻是短短幾百字，卻整整寫了一晚上！大部分時間都是在照著書本寫字！

    “古之學者必有師。師者，所以傳道受業解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解矣。生乎吾前，其聞道也固先乎吾，吾從而師之；生乎吾後，其聞道也亦先乎吾，吾從而師之。吾師道也，夫庸知其年之先後生於吾乎？是故無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。

    嗟乎！師道之不傳也久矣！欲人之無惑也難矣！古之聖人，其出人也遠矣，猶且從師而問焉；今之眾人，其下聖人也亦遠矣，而恥學於師。是故聖益聖，愚益愚。聖人之所以為聖，愚人之所以為愚，其皆出於此乎？愛其子，擇師而教之；於其身也，則恥師焉，惑矣。彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉，小學而大遺，吾未見其明也。巫醫樂師百工之人，不恥相師。士大夫之族，曰師曰弟子雲者，則群聚而笑之。問之，則曰：“彼與彼年相若也，道相似也。位卑則足羞，官盛則近諛。”

    嗚呼！師道之不複可知矣。巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！聖人無常師。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聃。郯子之徒，其賢不及孔子。孔子曰：三人行，則必有我師。是故弟子不必不如師，師不必賢於弟子，聞道有先後，術業有專攻，如是而已。”

    一篇韓愈的《師說》看的孔穎達目瞪口呆，看完一遍之後，不禁又從頭到尾仔細的品讀了一番。

    李承乾看孔穎達的臉色，神秘的笑了笑，出言道：“孔師以為學生這篇文章如何？”

    “啊？”孔穎達這才從文章中回過神來，滿臉震驚之色的看著李承乾，驚呼道，“好，好，太子殿下真乃天才也！”

    “不知孔師覺得學生這篇文章與以前的那些文章有何不同嗎？”李承乾繼續問道。

    “不同？”孔穎達疑惑的看了看李承乾，便將視線再次回到了文章上邊。

    “嗯？這是……”方才隻顧著看文章的內容，並沒有注意到，李承乾的這篇文章確實大為不同！現在卻發現，李承乾的這篇文章最大的特點並非文章的內容，而是……

    “殿下，這，這些……”孔穎達滿臉不可思議的看著李承乾。

    “孔師看出來了吧？這些斷句處的符號學生稱之為標點符號，作用便是為了讓文章的意思更加清楚明白。”李承乾笑了笑道，“孔師應該知曉，一個人所寫文章，不同的人可能會有千萬種不同的解讀。而有了這種標點符號，無論是誰看到都能夠清楚的明白文章的意思，不至於出現歧義或者偏差。”

    李承乾直接站了起來，走到孔穎達的麵前，拿過筆，在紙上寫下一行字，問道：“孔師以為此句該如何斷句？”

    “民可使由之，不可使知之！”孔穎達想都沒想，直接讀出來。

    李承乾微微一笑，又拿筆在紙上寫了幾下，然後道：“那如此呢？”

    “民可，使由之；不可，使知之！”孔穎達喃喃的讀著李承乾標注了標點符號的這句話，臉上的表情越來越難看。

    “孔師應該明白其中的道理了吧？孔聖人何許人也，怎會把民看作愚昧無知的人，可使服從，不可使知之呢？孔聖人從來就不讚成愚民政策。他是第一個創辦私學的人，把一生中的精力奉獻給教育事業，弟子三千，七十二賢人便是最好的佐證。‘自行束修以上，吾未嚐無誨焉’，‘學而不厭，誨人不倦’，說出這種話的人怎麽會主張實行愚民政策呢？但是，為什麽會出現現今這種解釋呢？”李承乾說道。

    “所以，答案隻有一個――後人曲解了孔聖人的意思！假使後人記錄聖人之言時，標明斷句，後來之人會出現完全相反的理解嗎？”李承乾目光炯炯的盯著孔穎達問道，但是後者已經完全陷入了自己的小世界，麵色不斷的變換，完全沒有理會李承乾。

    李承乾也不在意，繼續說道：“學生想請問孔師，您敢百分百的保證，現今世人對於古之先賢的文章的理解都是正確的嗎？您敢保證，您今日所做之文章，後世能夠準確的理解您寫文章時的意思嗎？”

    李承乾的兩個問題，徹底的讓孔穎達麵色慘白，呼吸變得粗重，冷汗不禁流了下來。因為他也想到，現今人們對於古之先賢的那些文章、著作的理解一定有許多是錯誤的！

    “不，不能如此，絕對不能如此！”孔穎達搖著頭，嘴裏不停的念叨著這句話。

    李承乾卻一點沒有停下來的打算，冷聲道：“孔師作為孔聖人後人，難道要眼睜睜看著世人一直如此誤解聖人嗎？”

    “那，那我該怎麽辦？”

    “孔師方才還教導學生知錯能改善莫大焉，孔師難道沒有改錯的勇氣嗎？”李承乾大聲說道。

    孔穎達全身一陣顫栗，臉色由慘白逐漸變得堅定起來，嘴裏也自語著：“對，知錯就得改，知錯就得改！”說著還直接站了起來，拿著李承乾的那幾張書稿直接快步離開了課堂。

    除了李承乾，課堂內的學生全都傻愣愣的看著孔穎達離開的背影，然後又看向一臉得意的李承乾。

    “太子哥哥，你又把老師氣走了？”李麗質忽然嬌聲問道。

    李承乾本來得意的表情瞬間一僵，沒好氣的揉了揉李麗質的小腦袋，道：“小丫頭不要胡說，我哪裏是把他氣走了，我明明是讓孔師明白了大道理，他幡然醒悟，去糾正錯誤去了！”

    “哼，狡辯！”小胖子李泰不屑的哼了一聲。

    李承乾看了看他，沒有理會，而是伸伸懶腰，道：“哈哈，今天的課上完了，估計最近孔老頭都沒時間來上課了，哥們終於解放了！”

    說完，便施施然的離開了課堂，一路回到了東宮。

    結果還沒等他在東宮休息一下，就看到上次帶著他去自己老媽宮裏的那個老太監走了進來。

    “陛下口諭：李承乾立刻滾來兩儀殿見朕！”（101novel.com）