今天的學員挺少的，我還真有點不習慣。---瀏覽器上打上-看最新更新---習慣了忙碌的日子，閑下來就特別的難受，看來天生就沒有享福的命。

    我坐在前台，無聊地轉著筆，想起上師範的時候，我們班的同學可喜歡玩轉筆了，上課邊聽邊玩，一節課下來不知道聽見多少次筆落地的聲音。我技不如人，隻會用大拇指來轉，不像她們，一隻筆能在她們五個手指頭來回靈活地轉動。

    “老師，好久沒有看到你了！”一位長得挺俊的男孩拉了拉前台的凳子坐下來，對我說道。

    我停止了轉筆，笑容可掬地看著他，“是啊，過了一個年回來，你們這些老學員的麵孔都少見了。”

    他姓吳，叫黎昕，一個讓人很舒服的名字。他長得濃眉大眼，頂尖的鼻子，兩片薄薄的嘴唇，笑起來，整個張臉都在笑，整個人給人的感覺很舒服，猶如他的名字一樣。這樣的人也算上是一位大帥哥吧？追求他的女生肯定多得不可勝數。他是我千萬學員裏的其中一員，差不多一個月就學完了我的辦公，一點就通，頗有我當年的風範，現在又在學平麵設計，是個有上進心的好學生。

    其實一個男人學辦公沒有什麽前途的，學些設計類的會比較有前途，這是我的個人觀點。

    “哎，這些天上班去了，天天加班，看不到老師甜甜的笑容了。”他笑笑著說著，臉上竟然泛起微紅。

    “找到好工作了？”我關心地問道，他們學曆不高，好工作一般都很難找，除非有熟人介紹。

    “亂去應聘的，沒想到還真的讓我給聘上了，幸好學了點設計。”他笑得一臉陽光，真是又帥氣又可愛。

    “這回知道學習的好處了吧？這叫未來投資。”我又笑道，打心裏為他感到高興。

    “老師，可以要你的電話號碼嗎？我手機掉了，號碼全都不記得了。”他有些不好意思地問道。

    xxxxxxxxx，我寫在一張稿紙上，撕下來給了他。

    “可不可以把qq號也寫上？”他一臉期待。

    “嗬，沒問題。”我又補寫上qq號碼。

    這年頭，誰沒有q？誰不想q？如果有電腦，誰不想安裝網線，第一時間上q？誰不擔心：我死後，我的qq怎麽辦？

    我把寫好的紙遞給他，他連說了好幾個謝謝。

    “那我進去練習了。”吳黎昕把那張寫有我號碼的稿紙像寶貝似的收了起來，對我笑著說道。

    “去吧，加油！。”我對他微笑道。

    沒辦法，作為一名老師，你一定要有最專業，最迷人的笑容。這是我自己的名言。

    那鬼人也就因為這個讓我兼職前台的，目前是為了讓我那天真可愛迷人的笑容，吸引無數想找到更好工作的人前來報名！

    我怎麽有一種‘被人家賣了還不知道，還笑著幫別人數錢’的感覺？

    起了身，走進教室去輔導，不再去想那些問題，學員的電腦水平才是我最關注的，這叫敬業！

    去教室轉了一圈，我又回到前台，看著路邊來往的行人發呆。基本上每天同一個時間都會看到這些人，有的步行匆忙，有的動作慢吞吞像蝸牛爬，有的手牽著手慢步而過，有的騎著單車，瀟灑地吹著風，有的開著豪華的轎車，氣派地飄過……臉上或喜或憂，或笑或吵……而觀察他們再為他們每個人編想一個故事竟也成了我坐在前台無所事事時的習慣。

    “朱老師，剛才那學員在問什麽？”那鬼人不知啥時又飄到我眼前，臉上分明寫滿大大的“不悅！”

    奇怪，人都走進去練習了，我也逛了教室一圈了，在這裏也發上好幾分鍾的呆了，現在他才飄過來問，肯定剛才在哪裏偷看，看他那樣子，好像氣得快吐血呢！

    “一些學習上的事情，還能有什麽。”我不高興的說道，把臉瞥過一邊，眼前的人實在太可惡，不想看到，反胃！

    “隻是學習的上事情嗎？我看你們聊得很開心呢。”那鬼人想必又黑著一張臉了。

    “那你以為是什麽？”我也拉著一張臉，瞪著他，真是受夠這人了！

    “不要搞什麽師生戀！”那鬼人丟下這句話後轉身走開了。

    “真是變態狂！無聊！卑鄙！見不得別人好的家夥！”我嘀咕地罵道，每次都這樣，丟下一句話就走，算是威脅嗎？哼！如果殺人不犯法，我第一個殺了你！

    “老師，我這裏有問題！”吳黎昕大聲叫道。

    我把怒火壓下，裝作一副笑臉走進去，原來那是一道關於excel的函數問題，這對於他們來說是比較難的，他們大多數都沒有一點英語基礎。見我三兩下就搞掂，他一臉崇拜地看著我。

    “老師，你真厲害！”他對我豎起了大拇指。

    “嗬，沒有兩把刷子，哪敢教你們！”我笑道，心裏還是被剛才那鬼人的話弄得有些不舒服。

    聽他們叫我老師習慣了，感覺自己似乎真的老了，其實我跟他們一般大，卻因為這句“老師”，我就比他們大，輩份大嘛，沒辦法，嗬嗬。

    我順便再走一圈，輔導其他學員，有的學員屬於害羞型的，有問題不敢問，隻有等老師去發現他的問題，這不怪他們，自己以前還不是一樣。

    想起有的學員從未接觸過電腦，得從開關機開始教，還得手把手的教，哪隻手指該放在哪個鍵位，就像母親教小孩走路，一步一個腳印。

    “老師，我這裏有問題。”又一位學員叫我。

    我笑笑，走過去幫她解決。

    我每上完一課都安排相應的練習題，而且練習題都是我自己編寫的,我還要求抄寫我的教案，教案上有操作的每一個詳細步驟，這對於那些上機練習少的學員來說，這無疑是一個最好的學習方法，這是我個人的想法，當然教案我編寫得很詳細，聰明人一看完全可以按照我寫的教案來操作。

    我喜歡把自己會的電腦知識一點一滴灌輸給她們，課本上沒有的，我自己學會的我也會毫無保留地教給她們，我喜歡看到她們學會更多的電腦知識，這樣對我來說是一種成就感。嘿嘿，除非我忘記了，這不能怪我。

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