第10章、馬路殺手

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    組裝好的車子,一條直線衝了出去。車子本身就是馬路殺手了,如果駕駛員再昏迷過去,那就更加可怕了。

    “主人,快用精神力控製車子,開車的人的身體素質太差,過快的加速度超過了他的身體承受力,他已經昏迷了。”紅寶石第一時間發現了高壯的昏迷。

    “我不會,快救人!”真是哪壺不開提哪壺,紅寶石說的精神力,在地球上根本就和超能力是一個意思。超能力,誰不想要,但是沒有就是沒有。

    紅寶石沒有出手,她還指望這種情況可以誘發陳樂的精神力呢?隻是很可惜,直到事情解決,陳樂也沒有被誘發出精神力來。

    在現代的時代,是每輛車子都會上保險的時代,所以出車禍並不可怕……不,這也是相對而言,因為你要看你撞上了誰。

    車子直開了出去,上了公路,在公路上有收費站。當高壯恢複意識時,他是痛哭流泣,後悔不已,後悔他為什麽不撞上收費站。

    在收費站處停著一排車隊,不是別人的車隊,而是軍隊的車隊,打頭的是輛輕型裝甲車。

    車子向他們飛駛而去,雖然他們是軍人,但是卻是和平年代的軍人,又是在和諧的國內。如果是在西北,他們也知道怎麽做,可是這是在哪兒,這兒可是國際大城市京海。看著飛駛來的車子,一時間,沒人知道應該怎麽辦了。隻見車子一頭紮進了裝甲車內,立即便引起了火災,接著……轟-這是彈藥爆炸的聲音。

    “轟轟……”隨著第一聲的爆炸,緊跟著連續的爆炸,後麵的車子還好,距離遠,逃過了一難,可是前麵的車子,靠的太近了。

    車子撞上了軍車,並且引爆了軍車上的彈藥,這種突如其來的變故,陳樂又怎麽能不停下腳步呢。他現在是大腦空空,隻有一個想法,即:完了!

    爆炸一結束,高壯和那輛車子便立即被軍人們包圍住了,隻見他們荷槍實彈的慢慢逼近車子。開著出租車撞向軍車,這在國外有個名詞,汽車炸彈,又或者是人肉炸彈。雖然國內還很和諧,但是軍人們也看新聞的。麵對這樣連死都不怕的窮凶極惡分子,他們又怎麽能不小心。

    出租車門被從裏麵打開了,軍人立即停下,並把槍舉起,瞄上了準星,隻等一聲令下,或擊斃或擊傷。

    他們猜想了無數可能,也許會出來一個拿著軍火的犯人,又或者在身上綁上了炸彈的炸彈犯……惟獨沒有想到的是,會爬出來一個在地上嘔吐的人。

    “高老板好大的命!”工友們也驚呆了,不自覺說了出來。

    陳樂也是這樣想,撞上裝甲車不說,引發火災也不提,可剛剛的爆炸,所有人都看見了,這麽強烈的爆炸,都有小蘑菇雲升起,他不僅沒死,竟然連點傷都沒有,說出去,都絕對沒有人敢相信。

    “嗯,人員完好,車子有些凹陷,合格,通過了。”紅寶石根本不在意撞了軍車,她是來自高等級文明,地球對她來說,就是原始文明的存在。地球上發生了什麽,她當然不在意。對她來說,她的任務便是把陳樂訓練成一個完美的繼承人,別說不過是一場小小的車禍,就是引發了戰爭,她也不會在意。對她來說,現在陳樂已經長大了,怎麽充分利用時間,去培養他,才是紅寶石現在要想的事實。

    “合格?通過?紅寶石你在搞什麽?現在老板怎麽辦,才是真的。”陳樂還不知道紅寶石又給他開啟了測試程序。

    “他完好無損。”

    “你怎麽知道?”

    “我當然知道,主人忘了我們進行的凹行設計,在空間架構下,這輛車可以承受的衝擊力已經超過了那輛的裝甲車。”

    “怎麽會?”陳樂不信。別說他不信,無論換誰都不會相信,出租車比軍用裝甲車還堅固。

    “主人,這是真的。比如煤和金剛石,它們的構成元素都是碳,但是由於空間架構的不同,堅硬度也就不同。”

    “是嗎?可是剛才的爆炸那麽強烈,他總會受傷啊!”金剛石和煤,陳樂知道,他不想就此和紅寶石討論下去,因為和她討論,會讓他有一種自己是笨蛋的感覺。可也同樣是這種感覺,又讓他總想爭下去,總想贏上一次。

    “爆炸是化學反應造成的氣體快速膨脹,爆炸力其實也是一種衝擊力。再加上內凹式設計,隔絕了大量的熱能傳遞,他當然不會受傷。”

    陳樂知道他這次又輸了,不過他還是小聲道:“內凹式,內凹式,可這車一點兒都不凹啊!”他現在完全是在發點兒小牢騷,並不一定需要紅寶石的解釋。

    陳樂是不過發個牢騷,但是紅寶石是什麽?輔助教育型智腦,她當然要回答陳樂的問題。“主人會看不出來,這是因為肉眼的局限性。人眼觀看物體時,能清晰看清視場區域對應的分辨率為2169x1213。再算上上下左右比較模糊的區域,最後的分辨率在6000x4000。在明視距離(25cm)之處,正常人眼所能看清相距0.073mm的數值,即為正常人眼的分辨距離。

    主人在組裝汽車時,使用了我改良過的器具,雖然其誤差隻改良到了0.005mm,但是這個數值已經超過了肉眼的分辨能力。靠眼睛當然看不出這內凹式設計了。所以我建議主人盡快開發出精神力線來,不然後麵的許多課程都無法進行下去。”

    “好好。”又被教訓了,陳樂除了應好,是一點兒辦法也沒有。

    陳樂是隨口說好,可是紅寶石卻在照命令辦事。她的任務便是教育陳樂,現在他本人都說好了,她當然要立即規劃了。“主人缺乏學識,必須加強主人的學識量。作為一名繼承人,可以不知道怎麽製造,但是必須要知道它的工作原理和使用方法。”紅寶石雖然是智腦,但是卻是一台被設計好的智腦。沒有任何父母會樂意把自己子女教育成白癡。雖然昨夜陳樂才剛剛開始幼兒教程,但是今天就開始了應用課程。本來這是絕對不被允許的,教育是循序漸近的過程,是沒有捷徑可循的,但是陳樂不同,幼兒教程麵對的是幼兒,他卻已經是大人了,他的幼兒教程隻是補課罷了。“計算完成,根據對車子的組裝分析,從主人擁有的知識和技能開始,會節約30%的時間和增加30%的學習效率。”

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