第十七章 張媽媽的發現
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這些是羅世林多想了,趙洋並沒有什麽任務觸發器,如果去問趙洋的話,估計趙洋對這個詞連聽都沒聽過的。
其實在生活中很多事,都是這樣,如果你幫助了處在困境中的對方,對方心存感激,往往就會對你饋贈或者許諾。
就如同羅世林“餐館老板的困惑”那個任務,任務觸發器做到的是觸發任務給羅世林,還有一些經驗值,至於任務獎勵裏“餐館老板的饋贈”,則是現實中李老板對羅世林感激的一片心意。
這裏,張媽媽願意把針孔攝像器借給趙洋玩幾天,也是因為心存感激,想表示感謝的一種形式。趙洋得到這片謝意,也跟任務獎勵有點類似了。以至於羅世林會多想。
再說,羅世林有點當“任務管理器”是菜地裏的大白菜了,以為誰想有就會有。可是事實卻是,雖然不敢保證全宇宙僅此一個,但是可以確切的說,地球的人類中,羅世林是唯一一個擁有任務管理器的。
佛語有雲,善有善報,惡有惡報,不是不報,時候未到。
任務管理器把這一點,完全詮釋出來,肯定了善有善報,隻要你觸發了相應的任務,當然中間少不了除惡揚善,去讓惡人也知道惡有惡報。
羅世林和趙洋放下手中的水果,找了個地發坐了下來。
“張將,感覺還行吧?”趙洋報複似的捏了下張將的肩膀。
“好多了,好多了,沒什麽大問題。”張將呲牙裂嘴的回答。
張媽媽看出了其中的異樣,微微笑了一下,“還真是沒有想到,小將還能交到你們兩個這麽好的朋友。”
朋友,這個詞對於羅世林、趙洋和張將來說,目前算嗎?
羅世林笑著說,“阿姨,別這麽說,張將這個人也很不錯呢。”
“嗬嗬,自己的孩子,我還能不了解他嗎?”張媽媽削好一顆蘋果,慈愛的遞給張將,“小將這孩子確實是個老實巴交的孩子,沒有什麽壞心眼,不過打小就不愛跟人交流,到高中一直都沒有什麽朋友。”
張媽媽歎了一口氣,接著說,“這也怪我跟他爸爸的教育沒做好,小將他爸爸經常出差在外,而我在家開了一個網絡商店,平時也忙,很少跟他溝通交流。”
難怪也是,這個年頭誰家裏的孩子不是獨生子女?性格孤寡,冷漠少言的太多了。對大多說孩子來言,讓他們悶頭在房間裏玩一天,隻要有台聯網的電腦,他們都會樂於接受,如果說讓他們跟別人去交流,這個要求就有點困難了。
聽完張媽媽這麽一說,羅世林心裏都有一種想幫助她的念頭,可憐天下父母心啊。
這個想法剛產生,羅世林就覺得右手拇指一痛,腦海裏出現一個任務,“是否願意幫助張媽媽,在學校照顧張將?”
不得不說任務觸發器太神奇了,有些時候隻要心裏念頭一動,在特定的環境裏接到任務還是很簡單的,當然,首先要先有一顆善良、樂意助人的心。
羅世林在腦海中調出任務框。
任務:張媽媽的委托。
說明:經過張龍勒索毆打張將這件事後,張媽媽有點不放心性格孤寡的張將,怕他在學校再被別人欺負,想委托你在學校裏對張將多加照顧。
獎勵:15點經驗值。
本來羅世林就想幫張媽媽一點什麽,這正好有個機會,難道還會不接受?再說這個任務不算太麻煩,就是在學校裏罩著張將,不到一個月就高考了,相信這件事後不會再敢有人找張將和自己的麻煩。
羅世林忙道,“阿姨,你放心了,張將跟我和趙洋的關係還不錯,我們兩個會在學校裏好好照顧他的,像今天這樣的事以後絕對不會再發生了!”
“那真是太好了!”其實張媽媽在心裏,也是剛有想讓羅世林在學校裏張將自己的念頭,自己還沒有想好怎麽開口,羅世林就主動提了出來,真是一個超級懂事的孩子。
張媽媽這裏一接話,羅世林就察覺到腦海裏任務觸發器的任務完成提示。
這任務果然簡單,簡直就是對話完成任務啊,不過羅世林說照顧張將真是發自內心的,現在的經驗值到了67/160。要想等價於很牛13的存在,看來還任重而道遠啊。
中間張媽媽給羅世林和趙洋分別削了個蘋果,幾個人又說了一會話,說到今天上午廁所打架的事情的時候,張媽媽身體微顫,想必還在記恨張龍團夥的那幾個學生。
“我剛才就說了張將一頓,那幾個人要錢就給他們錢不就是了,高考哪還有幾天了,就是要也要不了幾次。你看現在,不但連累了你們兩個,說不定還會耽誤小將高考。”
羅世林和趙洋臉上同時一訕,提議不給張龍交錢的可是羅世林啊,看來張將這小子並不是把什麽都給張媽媽說了。
“媽,這都是皮外傷,我還能動能跑,打完這兩瓶點滴就能回教室上課了,不會耽誤高考的。”病床上的張將聽張媽媽這麽說,知道羅世林肯定臉上掛不住。
“你還頂嘴。”張媽媽一副恨鐵不成鋼的樣子,“你看看你這臉上,青一塊紅一塊的,即使不耽誤高考,可是成績肯定會被拉下來的。”
一旁的羅世林,心裏那個愧疚啊,那個負罪感啊,真是好心辦錯事,不過也不是全錯啊,起碼還是伸張了正義的。
“是否願意幫助張媽媽,輔導張將的學習?”
羅世林又得到腦海裏的提示,忙調出任務框觀察。
任務:張媽媽的擔憂。
說明:這次的打架事件之後,張媽媽開始擔憂這會給張將以後的學習成績產生影響,並影響到高考。你需要幫助輔導張將30道試題。
獎勵:經驗值45點,張媽媽的發現。
任務顏色是藍色的,45點經驗值也就是說一道題能得到1.5點的經驗值獎勵,這個獎勵稍微比任務“王老師的提問”少一點,不過量大啊,況且這對於羅世林來說也不是多難的事情。
讓人好奇的是,任務獎勵還有一個“張媽媽的發現”,不知道是什麽呢?難道是張媽媽發現了傳說中的寶藏?這個也算是獎勵,額,希望不會是一些無用的東西。如果像“媽媽的祝福”那樣,直接給自己加些狀態的話,就最好不過了。
“張媽媽,我是重點班的,成績還算可以吧,學習上也可以多多少少的給予張將一些幫助的,你別太擔心了。”
羅世林接下這個任務後,心裏的愧疚負罪感頓時少了很多。
病床上的張將對羅世林報以感激的目光,他簡單的以為羅世林是在幫助自己,解除媽媽對自己學習方麵的擔心,卻沒有想到羅世林是認真的。
站在羅世林的角度考慮的話,最起碼,如果羅世林不幫張將輔導30道試題,他的任務是完不成的,當然這些是張將所不知道的。
張媽媽聽羅世林這麽一說,心裏感激的無法言語,羅世林這孩子真是太會為人考慮了。況且羅世林是雲州三高重點班的,要知道,在雲州三高,能進入重點班,就有一隻腳已經跨進了大學的校門
看時間差不多了,羅世林和趙洋起身告辭,張媽媽知道高三學生功課忙,一直把他們二人送到校醫院門口。
看著慢慢走遠的羅世林,張媽媽回想他的容貌和剛才的為人處世,以及現在走路的姿勢,越看越覺得眼熟,羅世林很像自己以前認識的一個人!
這個發現對張媽媽來說,簡直是太驚訝了,她微瞪美目,驚愕的捂著嘴巴,嘴裏自言自語道,“他們都姓羅。難道說,羅世林是那個人的兒子?”
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