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    元月十二號，在家和家人用晚飯的榮飛很明顯的心不在焉，父親和他說話幾次沒有聽清，邢芳不得不複述父親的話。魏瑞蘭問榮飛是不是有什麽事，榮飛說他在等一個電話。那個笨頭笨腦的大哥大就在手邊，榮飛似乎一直在等一個重要的電話。

    “有什麽急事？”榮之貴問。

    “等日本的一個消息。”

    “日本？你和小日本有什麽關係？”

    “股市，公司在日本股市上有些投資－－－－－－”

    “股市是什麽玩意？”

    中國人告別股市已經四十年了，一般人真不知道股市是什麽玩意。但一兩句話又解釋不清楚。倒是奶奶有點見識，“小飛，我聽你爺爺說過上海灘交易所的事，那不是個好東西，就是賭博嘛。你做生意可不能打交易所的主意，一個不小心就將家敗光了。你爺爺當時的大掌櫃叫文明，就在上海炒過股票，說起來簡直不堪回首。一夜之間就輸掉了七千大洋啊。”

    這個故事榮飛是知道的，那位文明先生曾是爺爺那個小金店的大掌櫃，結實上海一位富商後迷上了股票交易，最後在上海灘敗了家。北陽解放前文明先生就退出了福順永金店了。不過壞事變成好事，那位文先生拿著幾千大洋回到臨同老家，安然度過了後來不間斷的政治鬥爭，而福順永的繼任大掌櫃卻被定為資本家，在**中被鬥死了。

    “是啊是啊，你奶奶說的對。千萬不可搞那些莫名其妙的東西。做點本分生意就蠻好的。”

    “股票不是你們想象的那樣。不出意外的話，今年上海和深圳就要成立股票交易所了。”榮飛對家人說，“你們總相信政府吧？”

    “咱們國家也讓搞股票？”魏瑞蘭驚奇道。

    “以後你還會看到更多讓你們吃驚的事的。”榮飛笑著對家人說，“不要總覺著新社會不會有舊社會的東西了，是不是？可是你想一想，之前哪有公開出售麻將的？現在差不多全民皆麻了。十年前有私人辦企業的嗎？現在咱北陽的私企越來越多了。哪為什麽就不能有股票出現呢？明華服裝今年在香港就上市了，哦，就是發行股票了，公開發行，誰都可以買的。”

    “為什麽要到香港發行股票？你那個明華服裝不是辦的好好的嗎？”喝完酒開始吃飯的榮之貴問。

    “主要的目的是籌集資金。”

    “多少錢一股？”

    “4.3港幣。現在漲到6塊了。”

    “股票漲了是不是就掙錢了？”

    “也不一定。假如你在明華服裝上市之初以4.3港元買1千股明華的股票，以現在的股價6.1元脫手，不算稅金的話你大概就掙了1800元。如果你捏著不出手，股票就是一張紙。”

    “那你買日本的股票了？”

    “我有個公司是做貿易的，主要業務之一就是做股市。他們在日本做了空頭－－－－－－，空頭就是估計日本的股市要跌。”

    “這就是賭博嘛。”

    “有賭博的意思。不過是合法的賭博。看股票的漲跌是一門高深的學問，玩賭博卻不需要那些專門的知識。”

    電話終於響了。榮飛忐忑不安地接了電話，真是於子蘇打來的，信號不是太好，不過可以聽清。

    “日經指數跌了，到收盤已經跌了四千點！手機一直打不通，家裏的電話又沒人接－－－－－－交易所的慘樣簡直就是1929年10月24號那個星期四！－－－－－－”於子蘇抑製不住興奮，講述著現場的情景。榮飛可以想出來日本民眾的恐慌絕望，“好，太好了。祝賀你們。”曆史正沿著自己的記憶走來，日本將陷入漫長的衰退期。

    “怎麽了，股市跌了？”榮之貴問。

    “跌了，跌的很厲害－－－－－－”

    “跌了也能掙錢？”

    “踩對點就可以掙錢－－－－－－”榮飛興奮起來，明華貿易這回將從日本股市攫取上億美元的資金，有這筆錢，今年聯投的擴張特別是傅家堡的前期基礎投入就有了物質基礎。

    甜甜放假了，要開家長會。小姑娘非要榮飛參加，榮飛答應了，抽了空去學校參加家長會。坐在一堆三十多歲的家長間，榮飛比較突兀，尤其是老師看了填的簽到表上的關係一欄是父女關係，榮飛總感到班主任老師的眼光一直瞟向他。

    發到手裏的甜甜的成績不好，也不壞，位於中遊。全班46個學生，總成績排在21名，典型的中等生。值得注意的是甜甜的語文隻考了78分。這個成績在一年級小學生簡直就是不及格。

    家長會後班主任老師留下了榮飛。剛才老師已經自我介紹了自己，她叫劉美欣，戴一副近視眼鏡，留著整齊的劉海，典型的小學教師模樣。

    “榮飛同誌，”她一開口的稱呼便讓榮飛感到陌生且不習慣，很少有人叫他同誌，這個曾經無比莊重的稱呼和小姐一樣被搞歪了，“榮飛同誌，簽名薄上寫著你和任靜是父女關係，但她為什麽不姓你的姓呢？還有，請原諒我的失禮，今年你貴庚？”

    榮飛苦笑，他不願意將任靜的故事告訴更多的人，隻能說是自己的養女。

    “養女？”劉美欣顯然有些奇怪，“任靜同學左眼失明，而且性格上有些孤僻，哦，也不是很孤僻。我的意思是相比於同齡的孩子，她有些孤僻了。她是全班年齡最大的，而且，她似乎出現偏科現象－－－－－－孩子某些方麵表現出優點，比如勞動，她比一般的同學更不怕髒累－－－－－－”劉老師介紹著甜甜學期來的表現。

    肯定是指任靜的語文課不好了。對於一年級的孩子，更多是培養他們學習的興趣，成績絕對是第二位的。

    “她不喜歡語文？”

    “是。我帶語文課，不知為什麽任靜同學不喜歡朗讀，也不喜歡背誦，識字也比同班的差。我跟她談過這個問題，她不說原因。其他功課是不錯的，數學次次都考100分，自然課也學的好。我留你的其中一個原因就是讓你和她媽媽幫助她消除偏科，語文的重要性不需要我講。榮飛同誌，你是什麽學曆？”

    “算是大學吧。謝謝劉老師，我會關注這件事的。任靜的經曆比較複雜，不比一般的孩子，”榮飛更擔心甜甜已經表露出的孤僻，決定尋求老師的幫助，“她的親生父母因毆打她而入獄了。我擔心孩子因此而發生性格上的變化，這方麵學校對她的幫助會更大。劉老師，她有要好的同學嗎？”

    “這就對了。難怪。”她鬆了口氣，“好像沒有，下學後總是直接回家了。”劉美欣回憶著。

    “那好吧。謝謝您對任靜的關心。假期裏我盡量多與她溝通吧。”榮飛說，“還有什麽事嗎？”

    “就是偏科的事，家長的作用是不能取代的，希望你們關注。”

    “一定一定。”

    我回到家，甜甜眼巴巴地等著我，還沒有睡覺。邢芳也在客廳等著我。

    “叔叔，是不是我考得很差？”

    “不是。”榮飛摸摸她的腦袋，“你的成績不算很好，但不差。”

    “老師批評我了嗎？”

    “沒有。老師說你熱愛勞動，她還表揚你呢。”

    甜甜明顯的鬆了口氣，“哪我考多少名？”

    “不要管名次，那不重要。老師說你不喜歡語文，是因為劉老師的緣故嗎？”

    甜甜眨著眼不說話。邢芳問，“甜甜，劉老師對你不好嗎？跟阿姨說說。”

    “嗯。”

    榮飛擔心地問，“她怎麽對你不好了？跟我們講講。沒關係，你怎麽想就怎麽說。”

    “劉老師總問我的眼睛。還有，我胳膊上的傷疤－－－－－－”

    “老師是關心你。”榮飛似乎明白了。

    “我不想別人知道。”

    那對可惡的夫婦還是留給孩子心理上的創傷，或許自己也有份。榮飛沉吟片刻，“甜甜，除掉這個，劉老師那些方麵對你不好？”

    甜甜搖搖頭。

    “甜甜，因為每個人的性格不同，因此他們做事的方法也不同。和你在一起的人，一些人你喜歡，一些人你討厭，是不是？”

    孩子點點頭。“但是，你不能改變他們，是不是？要學著適應他們，理解他們。比如劉老師，發現你眼睛有點毛病，自然便想知道是什麽原因造成的，這很正常。換了叔叔也一樣。阿姨就是老師，你問問她，是不是一樣？你看，是這樣吧？阿姨如果這樣問，你不一定反感，是不是？但劉老師也是關心你啊。”

    “我不想讓他們關心。”甜甜提高了聲音，顯出她倔強的一麵。

    “好吧，有叔叔阿姨關心你就行了。過年前叔叔要去南方，帶你一起去，我們坐飛機去。好不好？”

    “真的？”甜甜高興起來。

    “真的。叔叔什麽時候哄過你呀？”對於孩子心裏的創傷，還須慢慢來醫治，急不得。

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