“不會說不要緊，你知道在加入公會之前有等級測試，其中高級學徒測試內容是引領初級學徒。”瑪西亞解釋說：“就是手把手的引領萌芽狀態的準學徒感受異能，當然隻能是咆哮。你用咆哮比我用得好，不如提前在瓦胡身上試試，說不定能糾正他的那些小毛病。”

    瓦胡立即轉頭看著湯森，眼中充滿了希夷——不過他內心沒報太多希望，因為湯森都是隻看不說話的，最多會不經意的從眼神中流露點什麽，但他自己卻領悟不到東西。

    “好吧，閑著也是閑著。”湯森這次卻很爽快，他對瓦胡說：“你之後的訓練，可就要加倍了。”

    “我願意！”瓦胡喜歡得手舞足蹈：“我能吃所有的苦，謝謝首領！”

    湯森答應引領瓦胡並不是一時心血來潮，而是有他自己的考慮。其實湯森的異能在基礎部分有缺憾，這段時間他研讀異能筆記，發現在感知異能力量這個環節上，自己確實要去彌補才行——以後的異能會越來越複雜，感知會顯得越來越重要。

    另一方麵，如果戰爭進行得很順利，那麽不久之後就會跟異能師公會發生接觸，自己必須要保持低調才行。怎麽才算低調？至少在異能使用上不能跟別人差別太大，以免被那些老怪物們發現端倪——守門員似的撲球動作，以後還是少用為妙。

    所以當瑪西亞提出這個建議的時候，湯森靈機一動，借著指導瓦胡的幌子，其實也是自己鍛煉的好機會……於是說幹就幹，特訓就從當天夜裏開始了。

    能說動湯森主動參與對瓦胡的訓練，瑪西亞挺高興的。因為在她的印象裏，湯森這個小弟弟什麽都好，就是性格有點冷漠。這並不是說湯森平時待人接物不夠熱情，或者他算計別人的心思太多太深沉，而是指湯森骨子裏總是跟別人保持著距離，從不肯多靠近半步。

    湯森肯真心對待的人，隻是他的老部下和一起經曆過哈維事件的人，但一個人不能老用經曆生死作為接納朋友的標準，那會阻礙他的發展。湯森以後要加入異能師公會，以他現在的優異表現來看，他一定能走得很遠，這種冷漠性格會成為他的障礙。

    所以，瑪西亞在這件事情上看得很緊，完全展露了大姐頭的氣概。

    所謂的引領，其實是異能師公會某位會長大人發明的教學方式。具體方法是，學徒先以自身能力喚醒異能，然後導師以自身感知力來引導學徒的動作，使學徒能順利的釋放咆哮。

    這就相當於學徒借用導師的感知力完成異能釋放，好處在於學徒能確實感受到正確動作程序，還能看到在正確程序下自己這個咆哮應該達成的效果。壞處嘛……兩個人貼的比較緊，導師站在學徒身後，手心要貼住學徒手背，肩膀、手肘的關節也是如此。

    瑪西亞拿出了繩子，湯森微笑搖頭，站在瓦胡身後一尺的地方，說：“開始。”

    瓦胡低吼一聲，兩手才剛剛揚起，後腦上就挨了一巴掌。

    “你想把整船人叫醒？”湯森教徒弟完全是從實戰角度出發：“還是通知敵人我來了？”

    瓦胡可憐兮兮的點頭，緊閉著嘴巴，重新開始喚醒——瑪西亞之前的指點非常有效，瓦胡現在喚醒的土黃色小球不但數量多，而且又大又圓跟橙子似的。

    按照自身的感知，瓦胡抬右手就要往最近的異能靠攏，卻沒想被湯森踩住腳步，再被一巴掌打到相反方向，落進移動速度相對緩慢的但數量更多的異能力量中去——疼的呲牙咧嘴的瓦胡卻不敢叫，因為湯森的命令接踵而至。

    “抬右手一尺半、退半步、穩住——左手合攏——異能到手——發動！”

    “轟！”的一聲巨響，咆哮在三十米外的海麵上炸開，騰起的白色水柱直徑有兩三米，高度超過三十米。瓦胡趴在船舷上都看呆了，這個咆哮的威力，超過他之前起碼三倍！

    “我得說……”瑪西亞臉上的神色是又好氣又好笑：“瓦胡，你的底子比我好。”

    “真……真的嗎？”瓦胡驚喜的問。

    “這個才是真的，”瓦胡後腦上又挨了一巴掌：“誰讓你停了！過去站好繼續！”

    “是！”瓦胡對湯森已經是言聽計從，趕緊跑到甲板正中重新開始。

    這一練就是一個小時，累得瓦胡吐舌頭流口水不說，稍有不對湯森那邊就是巴掌打、腳尖踢，嘴裏更是冷嘲熱諷，粗魯到無以複加。

    瓦胡終於明白，為什麽湯森隻前看自己練習總是笑而不語了，但其實，湯森這種軍隊式的教育很貼合部落風格。

    足足二十次引導，瓦胡挨了很多巴掌，還被踢了幾十腳，但在這個過程中，他犯的錯已經很少了。於是瑪西亞提議先休息，開始講解感知的要領——她是完全看出來了，湯森的訓練方式注重實際操作而忽略了理論，這方麵得由自己補上。

    但感知的細節，才是湯森目前最需要的。

    現在，終於有人告訴他感知是怎麽回事了，更加難得的是，瑪西亞是從頭講起。

    夜色籠罩的海洋上，鋪陳著迷離波光。一支船隊正在輕輕浪湧間沿岸行駛，二十多艘船按照大小排列成兩個整齊的縱隊，唯有一艘大船處於船隊與海岸之間，顯得非常突兀。而且在船舷兩側，時不時還會爆起衝天的水柱和浪花。

    十幾天以來，整個船隊的人都會在閑暇時往那艘船上張望，他們的目光中有希望、有敬仰更有畏懼。大人們會對孩子們說：“看！那就是首領的船，他正在教瓦胡異能呢！你們要爭氣啊，說不定以後也有機會跟著首領學異能，成為偉大的異能師啊！”

    “就是每次打仗都衝在最前麵，穿著威風鎧甲的首領、還有瑪西亞阿姨和瓦胡叔叔嗎？”

    “我喜歡瑪西亞阿姨的鎧甲！銀色的，還有披風，好漂亮啊。”

    “瓦胡叔叔的鎧甲才漂亮！金黃的東西最值錢了，他還帶著狼牙棒呢。”

    “首領的黑色鎧甲才好，藏起來就找不到了！”

    “轟！轟！”遠處的大船邊，突然有幾道水柱衝天而起，震懾感十足的聲響打斷了孩子們的爭論，無數小臉蛋們擠在舷窗前，貪婪的、無限向往的看著那些奇異景象。月光下，浪濤間，這幅有關異能的夜景，會在他們小小心田中種下怎樣的種子呢？

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