左文把筆錄的屍體埋進了雪裏，而小黃書卻神不知鬼不覺地把那屍體拉進了地獄中，看來那棒子的能力還是值得回收的。

    此時的昊尺也發現了亞拿懷中也有一本小黃書，不由生出幾分好奇，掃描了裏麵的內容，結果大吃一驚，裏麵記載的似乎是他們組織需要成員遵守的條約。

    看完，昊尺發現這條約並不齊全，隻有一半，剩下的不知是亞拿銷毀還是他拿的是殘本。

    穿越聯盟行為條規與章法：

    一、加大常規任務力度，促進任務和諧順利。

    加強日常任務力度，力求在嚴、細、實上下工夫，充分發揮了成員幹部的作用，對任務開展、日常任務處理和服從指揮進行一係列的任務分配和安排。

    任務進行期間成立了“多方小分隊”，對各單位成員開展情況進行外業跟蹤學習、內業谘詢處理，聽從指揮等多方麵綜合學習和反思，保證了成員團體合作的正常開展。

    １、任務落到實處，一切行動聽指揮。

    （１）堅持做好成員日常行為規範及習慣養成。

    成員每天服從帶隊人員安排，分別對任務暗中走訪，並進行實地勘測、收集各種信息，嚴格進行任務任務。組織安排小組長分別對成員的任務情況進行檢查、指導和溝通，及時落實和處理突發的問題。

    任務結束後，成員和相關人員進行及時溝通和匯報任務，通過該措施減少成員的出錯率，提高成員任務熱情。為使上級及時了解任務情況，每天成員都要及時做日報等進行通報，提高了上級對成員動向的了解和對任務的針對性。

    （２）及時對成員進行溝通。

    對成員及時溝通，了解任務安排和遇到的難題，耐心細致做好記錄，盡量解決，如無法解決，及時反饋組織高層進行協商和處理。對成員中的學習進步、出勤進步、任務突出等諸多項目及時表揚，以促進成員進步，效果明顯。

    （３）抓好成員隊伍建設和諧相處。

    充分發成員的主觀能動性，起到帶頭作用，並定期召開一兩次會議，及時了解成員任務情況。多鑽研“怎麽幹”、“如何幹”等內容，培養成員自我約束、執行力度的能力，要求做到遵紀守法和學習上的模範，充分發揮成員的任務激情。

    ２、加強安全教育，防患於未然。

    首先，根據組織和的聯合要求，及時對成員進行安全隱患排查，並及時報告組織存在的問題；

    其次，加大成員安全教育力度，和成員一起閱讀安全教育書，對成員進行長期的安全教育；

    第三，加強對逃跑、曠工、態度不端正、內訌等違紀行為的檢查和處理力度，對其危害性進行教育，提高成員的安全防範意識，必要時進行人道毀滅。

    ３、做好組織獎金等的發放任務。

    根據組織文件要求，公平、公正地做好各類獎品的評選和發放任務，完成成員的各類獎品評選任務，未出現違規或成員上訪現象的，可以加入評選。

    為成員申請辦理急用物品補充、為成員發放獎品和丹藥，最大程度的使成員得以安心任務。

    二、多種途徑和方法做好思想教育任務。

    對成員的思想教育要求教育者不但要有耐心、愛心、恒心，還要不斷學習新的教育理念和教育方法，才能實現美好和諧共處的目標。

    １、抓好組織、配合、教育和培訓任務。

    新成員通過組織學習，對其進行製度、組織紀律教育，同時安排帶隊人員對成員進行了專業指導和學習；通過緊張有序的實戰任務，對組織紀律性、意誌等深刻印象，培養成員的集體榮譽感。

    ２、抓住教育契機，開展主題教育活動。

    以匯報總結為關鍵點開展係列教育活動，用積極向上的任務活動占領成員的思想，同時組織開展任務匯報、問題難題等活動，使成員的才能得到發揮，也給了成員一個發展的空間和展示的舞台。

    三、加強成員隊伍建設，提升綜合能力水平。

    １、成員隊伍建設。

    各小組長加強和成員的溝通聯係，積極協助他們解決存在的問題，通過召開座談會探討成員方麵的成功經驗和做法，傳達組織下達內容、指導成員開好會議，同時聽取成員意見，統一思想認識。

    在任務中，促進任務成效，建立並實施完善的成員評價體係，發揮評價體係的激勵作用，不斷加強班成員隊伍建設。

    ２、成員自身隊伍建設。

    組織組織成員人員認真學習掌握自己的崗位職責內容，要求不僅要鑽研任務，還要學習教育教學規律、學習心理學、法律常識，同時要學習和研究任務藝術，在任務中既要堅持原則又要講究方法。

    堅持經常召開一次成員任務例會，總結任務和明確任務重點，也加強了成員間的溝通。

    四、加強團組織建設，開展豐富多彩的活動和任務文化活動。

    １、組織組織進行成員任務培訓，培養成員的先進意識；組織成員參加入任務積極分子培訓；嚴格做好成員“推優入會”任務。

    ２、成員活動活躍，每年定期特殊教育，為成員們進行專業輔導，響應組織號召，組織成員積極發動全係成員搜刮物品、獵殺魔獸等活動。

    總之，成員科應當積極任務，努力進取，最大限度地實現了德育的任務，使成員精神麵貌有了較大改進，形成了健康向上、成熟穩重、安定團結的良好局麵。在進步的同時也清醒地認識到成績離組織和任務的要求還有很大差距；為此，各成員必須下定決心繼續團結協作，為全麵建設安全穩定、文明和諧的組織環境而不懈努力。

    ．．．

    亞拿的小黃書內容到了這裏就斷了，可昊尺知道這個是不完整的，還有很多沒有羅列上去，很可能是那些高層為了安定成員使用的套路，隻要能坐上高層，就可以添加條規。

    或許一群穿越者不清楚，但昊尺明白還是有人知道這一點的，隻是礙於組織的強大才暗自蟄伏下去。

    這個組織的規章製度，性質上就是一個壓榨穿越者的公司製度，光是從規章內容來看就是一個邪教，幕後的一群相關人員也不是什麽好鳥。

    昊尺不清楚這個組織的實力究竟如何，可光從左文隱藏的能力來看，他知道這些能力還是很可怕的，自己一人以現在的實力是根本不可能消滅他們的。

    目前最好的辦法，隻能蟄伏了。（m.101novel.com）