李艾有些不好意思，那些事情隻是自己年少淺薄，給嚴格艦長出了難題，現在想想都有些對不起艦長。

    那時李艾是177艦機電專業的一個主機兵，各方麵表現還算優秀，專業技術方麵也突出，由於177是一艘新型的戰艦，機電的主機專業方麵應用不少新技術，李艾他都能很快的掌握，技術方麵很是嫻熟，在支隊的專業比武的時候獲得過主機專業的第二名，這在一個上艦不久的新兵當中也算佼佼者。

    此外，李艾還有點文化功底，愛學習，在艦上的廣播中經常也寫一點稿子，顯示出他一定的文字功底，還有辦板報這些事情，像這些雜七雜八的事今天也就是廣告宣傳方麵的一些工作，能幫機電部門取得一些榮譽，所以，機電長和部門的教導員甚是喜歡他。

    時間到了第三年入黨的時候，一天教導員找他來商量，教導員是一個遼寧的，叫張鐵虎，為人很是耿直：小李你的工作情況是有目共睹的，現在這一批入黨的名額中我們首先想到的就是你，原因就不用多說了，你無論在艦上和在部門的反響都是很好的，按說，我們這次入黨就要把你考慮進來。

    但是，你是知道的，你本人也想在部隊長期幹下去的，部門和艦上也很需要你，所以部門考慮把你作為技術骨幹留下來，將來不管是考學，還是轉留士官都有你的一片廣闊的天地。你也要知道，在部門工作很努力很刻苦的同誌還是大有人在，你像輔機班的祝鵬他沒有想在部隊長期幹的打算，工作也很出色，個人想在部隊入個黨，回地方找工作方便一些，當然你的素質方麵是比他更全麵一些。我之所以和你講這些就是考慮到小祝馬上要麵臨退伍，征求一下你的意見，這次入黨就先不考慮你了，希望你要能理解！

    李艾那時也是心裏其上八下的沒個地，心底打起了小九九，盤算了一會兒：要是我這次入黨讓給祝鵬的話，假如我在年底老兵退伍的時候沒能留下來怎麽辦呢，那我豈不是兩頭失空。想到這，李艾就說：這一次入黨我不想讓，馬上就是年底老兵退伍了，我的想法就是在退伍之前入了黨，至於能不能留下來轉士官，我也不強求！要是我黨都沒入就退了怎麽辦，我怎麽回去見我的爹娘。鄉村的孩子一般就是為了當兵入個黨，回去混進村幹部裏麵也是一個不錯的，李艾的爸爸也是這樣說過；當然能留在部隊轉個士官那更是祖墳冒青煙了，農村的孩子就兩條出路，一是讀書考出去，第二個就是當兵混出去，而且第二條路出去的人更多一些。

    教導員聽過後說：你們農村出來的孩子不就是為了混出那個窮鄉避壤嗎，我跟你講，部門很需要你長期在艦上工作，你難道就聽不懂嗎？

    李艾那時就是一根筋：我就是想在這次入了黨，這是最後一批了，我不能再等了，到時我退了伍，我找誰評理去，能不能留在部隊我不強求，再說這入黨的事情也不是能讓來讓去的，黨章上麵不是說的成熟一個發展一個嘛！

    教導員很是惱火，這孩子怎麽就是一根筋聽不進去呢，就不能體諒部門的難處，在這些兵當中要考慮綜合平衡，讓幹得好的戰士盡量能達成自己願望。按說，教導員的的用心是良苦的，可就是李艾偏不聽招呼，還將了他一軍，確實，入黨不是一種待遇，不是一種獎勵，隻是一個人思想意識上的成熟符合一個黨員思想水平的時候方可入黨。但在部隊實際工作上的難以避免的將入黨視為對一個人工作上的肯定。

    教導員見李艾不開竅，心裏很是不痛快，悻悻而去。在10月的黨員發展會上，李艾和祝鵬兩個人都入了黨，為什麽？還不是教導員向艦上爭取到一個名額，多發展一個，可以講李艾雖遂了自己的心願，但惹惱了教導員。自此教導員對李艾愛理不理了，能不叫他辦的事盡量不叫他辦，覺得這件事看出李愛這個小夥子小農意識，沒有大局觀念，不能顧全部門的工作大局，照顧其他同誌，給教導員出了難題。

    時間過得很快，入黨後一個月後，馬上麵臨著老兵的退伍工作，李艾和祝鵬兩人都是義務期滿，麵臨著轉與留的問題。此時的李艾自然還想留在部隊繼續幹下去，而教導員對其不感冒，入黨的事情對教導員的印象太深了，讓他改變了對李艾的看法。在部門的會議上，他講出他的意見：李艾這名同誌雖說各方麵能力較強，但在大局意識上來看是有欠缺的，我們部隊是一個高度統一的武裝集團，不容許有個人的小九九和小算盤。鑒於李艾的之前的表現出來的行為，我是不支持他超期服役轉留士官的。

    其實機電長對李艾的專業還是很看好的，而且李艾已經是主機班的副班長了，他們的班長又要調到其他新船上去，主機班的沒有更合適技術方麵的骨幹了。主機使用非常頻繁，一出海就是這個地方挑大梁，這個地方的人確實要讓人放心。可見部門確實很需要他，可是教導員對人員的走留他的意見卻是主導性的，部門長也不便說什麽，再說，一個機電部門也不是離開了李艾就會玩不轉，於是機電部門就形成了一個統一意見：不留李艾在部隊繼續服役。

    意見很快報到了艦部，輪到了艦上黨委的對這一屆要轉留的人員進行衡量，寫出申請轉留士官的人員都有一個名單，然後部門在每個名字後麵都寫上部門的意見留還是不留，一般來講，艦上都是尊重部門的意見的，在部門的意見上不會有太多的調整和修改。

    艦上的文書是李艾的老鄉，一見名單上麵李艾的後麵赫然寫著“不留”的意見，大覺意外，馬上告訴了李艾這一情況，要他早做準備，時間已經不多了，別到時留不下來就麻煩了，部門這一道口你就沒能過關，看樣子懸！

    艦長嚴格當時對李艾是有印象的，那是在一次美術作品比賽中，看到的李愛比較寫意的風景畫，覺得不錯，便叫部門把這個人喊到了他的房間問了一些李艾的一些情況，要他設計一種177艦的生日賀卡，在每一名艦員生日的時候，艦上送上一份心意和祝福，可見當時的177艦是多麽注重艦員的歸屬感和一種大家庭氣氛的營造。李艾當然竭盡所能幫艦長辦成了這一件事，賀卡很漂亮，有海軍艦艇的特色，這也是一種艦艇上的海軍文化。嚴格對這個小夥子覺得不錯，有點才華。

    機電部門送過來的名單嚴格看了，在李艾的名字後麵，部門的意見是不留，這讓嚴格很意外，就把機電長叫到了他的辦公室，了解李艾是怎麽回事，是不是這個小夥子在專業方麵不行？機電長也隻能苦笑一下，就把李艾入黨的事情講了出來，教導員被他那回事情給惹惱了，對他有了看法，不打算留他。

    嚴格問道：他的專業技術方麵怎麽樣？

    機電長說：在支隊參加比武都拿過名次的，技術就不用多說了，機電部門主機專業在這一年兵當中是最好的了，而且現在他又是副班長了，是作為技術骨幹考慮的。沒想他這孩子犯渾，在入黨的事情上不讓步，教導員惱火他，說什麽再好也不要這樣的兵。其實我的意見也還是傾向於留他的，他們班的班長就要調走了，他再走的話，那他們這個主機班就有點斷層了，唉，這孩子就是性格方麵有毛病，個性強啊！

    嚴格聽過之後，想了很久，過了一陣子，又叫人把張教導員找來了解情況。

    機電的教導員也就沒有遮掩什麽，就一五一十把李艾入黨時的表現講了一通，最後補充了一句：李艾他本人入黨的時候表過態的，能否轉留士官也不強求，像他這樣的戰士現在又想留士官的話，那就叫出爾反爾，還有就是魚和熊掌都想兼得，表現出的是一種自私，沒有信用。對於品質上麵有缺陷的人，我張鐵虎是不在乎的，哪怕他再有能耐！

    嚴格見教導員還是怒氣上了上來笑道：魚和熊掌都想兼得不是一種不好的想法，但在資源相對有限的時候表現出來的就是一種自私了。李艾他還是一個孩子，少不更事，還有一個成熟的過程。你是一個教導員，你不能和他賭氣啊！在某種意義上講，我是不願意插手你們部門的事的，這樣不利於你們部門工作的開展，你們也會反感我。李愛這個戰士我認識，之前我接觸過，是很有才華，我覺得是你們要看人的優點，人誰都會有出錯的時候，作為他的領導你要給他改正的機會，再說我們部隊的建設是需要人才的，一些有個性的人也要善於發揮他的優點，這對部隊本身身建設是有好處的。

    張鐵虎教導員很固執，看樣子他對李艾已經是成見很深，難以改變了，嚴格見其態度堅決，歎了一口氣，就讓張鐵虎教導員走了，這件事明天黨委會再議吧！（m.101novel.com）