突然，他一楞：“剛才是誰提醒我的？”

    抬頭一看，便看到一個年輕的有點過分的男孩，此時正一臉無奈的看著他。

    “難道是華夏的數學家，但也太年輕了吧。”

    他有點不敢置信。

    就在詹姆士有點愣神的時候，一隊人推門走了進來。

    “張教授……”

    一道聲音，一人還沒出現時，便傳來過來。

    “老趙你來了啊。”

    為首一人看到張老的精神狀態，一愣，這和他想象的不一樣。

    他真是有些懷疑這個滿麵紅光的老頭，到底是不是前些天灰溜溜回國的張教授了。

    “過來，我們分分工，看看這些步驟有沒有出錯的地方。”

    張老滿麵紅光的說道。

    “什麽？”新來的這夥人有些不解，難道張老有了新的研究項目了，要知道張老可謂是一個研究狂，工作狂。

    要說什麽能讓張老重新煥發鬥誌，就是給對方一個課題了。

    現在，他終於知道，為啥張老跟他們想象中的不一樣了。

    “嗯，小劉你看這黑板，將最後的結果，與小張對接，看看有沒銜接出錯的。”

    為首的人，見到自己的老友，居然換發了鬥誌，心中很是為對方感到高興了。

    他有條不紊的安排著分工。

    他本就是張老最親密的搭檔，知道該怎麽配合對方。

    忽然，他目光一動便看到了詹姆士，心中一動，跟其打了招呼，然後自己選了一塊，一般說來，最為難測的黑板。

    “嗯？”

    為首一人，也就是趙橋心中動了動：“這老張什麽時候這麽奇思妙想了，嗯？不對啊，這跟他的字跡有些不同啊？”

    他想著手上的工作卻是不停，忽然他有些難住了，寫這些式子的人，思維太跳躍了，而且，對方的推導思路，跟一般人不一樣。

    深深的看了一會兒，他才不由的歎息了一口氣，吾弗如啊。

    隻能說，這人在數學上的造詣，要超過他不少啊！

    他現在終於確定這些數學式不是老張寫的，老張雖然也超過他不少，但是，思路沒有這麽新穎，沒有讓人一看都感到驚豔的感覺。

    他看了看這塊黑板，稍微推算了一下結果，保證結果正確，邏輯正確，就不在深入研究了。

    這樣他的進度便快了。

    等眾人都驗證了一塊黑板後，就又坐下來，匯總自己的測算的數據。

    “啊？”詹姆士積嘰裏咕嚕的講了一長串德語，他是個中國通，一般來華夏，他都是講漢語，現在因為震驚，不由的將自己的母語給講了出來，“這怎麽可能？怎麽可能？”

    趙橋看了看這些數據，也是反應過來了。

    “這是尼布羅斯猜想公式錯誤性的驗證過程？這怎麽可能？難道尼布羅斯猜想公式真的是錯的？”

    他將目光在幾塊黑板上劃過，最終停在一塊黑板上。

    上麵明明白白寫著，“所以，這公式，是錯誤的。”

    他有些震撼了，緊接著心裏就是無比的激動。

    若是真的能夠確定，這尼布羅斯猜想公式是錯的，而這些驗證過程，沒有邏輯錯誤的話，那麽，這數學界上無疑是突破性的。

    “是華夏人？”

    趙橋語氣沉重的問道。

    意思很名明白白，這些推導過程，是不是華夏人做出的。

    雖然通過公式之之間的不多的華夏文字，也可以知道，這些數學式是華夏人推導出的。

    但，他已經被震撼到了，腦袋有些亂哄哄的。

    雖然已經確定了答案，但他還是不由的再多問一句。

    “嗯！”

    張老重重的點了點頭。

    兩人對視一眼，都從其中看出了震撼，看到了對華夏國數學界美好前景的憧憬。

    “是哪個數學家？做到的這一切？”趙橋激動的問道。

    卻在這時。

    “沒有別的事，我先走了！”

    李東來對趙橋說道。

    他已經看出來了，這裏的掌控權，現在在眼前這個老頭手裏。

    而且，這老頭在他看來應該是比較聰明的一個家夥，起碼，他看的是相對來說，比較難的一個部分，但他卻沒有像其他人一樣，需要他指點才能看明白。

    趙橋心中有些不悅，眼前這也不知道誰的學生，居然在自己問，是誰做出的這一切的時候，而打斷自己的話。

    “可以走了。”

    不過，華夏人特有的素養，讓他還是沒有表現出對李東來的厭惡，而是語氣平平淡凡的說道。

    “不，不能走，他還不能走。”

    張老趕忙阻止道，他還有點東西不明白呢，需要李東來為他解疑答惑，怎麽能讓李東來這麽久走了。

    趙橋看向張老。

    難道這後生是老張的親戚，老張想要提點一下對方。

    可是現在是什麽時候啊？是講私情的時候嗎？

    現在最重要的就是，將這些數學式全部驗證。

    看到自己老搭檔的眼神，張老就知道了對方在想什麽了。

    自己是那種不分輕重的人嗎？

    “這人就是證明尼布羅斯猜想公式錯誤性的……數學家。”

    張老略微有些無奈的說道。

    說到最後，他不知道該怎麽稱呼李東來，稱呼李東來後生的話，對方做出的成就，比自己這癡活了六七十年的老家夥都要高。

    稱呼對方為先生的話，顯然自己這個年齡，就有些捧殺對方的嫌疑了。

    最後，從李東來獲得成就上，他稱呼李東來為數學家。

    不過，說完這話的時候，他就有些恍然了，這麽年輕的數學家，簡直是聞所未聞。

    遙想當年，自己在這個年齡，什麽成就都沒有呢，甚至，都不知道自己以後做什麽事情。

    “啊？”

    要不是是張老親口對他說的話，他都能懷疑別人是在逗他玩呢，可是，這也太年輕了吧。

    “你老師是國內的哪個數學教授？”

    趙橋不由出聲問道，他以為李東來隻是長得年輕，本身其實是國內知名數學家的研究生呢。

    “是我！”

    高二十七班的數學老師，也就是那個老教師，條件反射的舉了舉手。

    趙橋愣了愣，你這是在逗我呢？

    你不是縣一中的老師嗎？

    我問的是麵前這年輕的有些過分的數學家的老師是誰，你舉個毛的手啊。忽然，他頓了頓，想到某種可能，頓時覺得世界有些瘋狂啊。

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