“大家都說的對，不過你們也隻猜到了一部分。其實我買下田地還有更大的用途，隻是現在先不告訴你們。

    好了，接下來我要告訴你們另外一個好消息。你們剛才也看見了，我買了許多的書回來，為此我們火鳥村要修建一所書院，大家覺得怎麽樣？”

    讓子女有出息，這是火鳥村村民心裏除了吃飯穿衣之外，又一個特別看重的事情。花見這個問題，也說道他們心坎上了，村民拍手叫好之外，又提出了一些疑問，比如這個書院建在村裏那個地方，要花多少錢，這個錢怎麽出？書院的老師人選……

    其實這些問題花見早就有考慮，她之所以沒有提前說出來，就是要讓村民發現問題，讓他們有參與感，啟發他們思考問題的能力，訓練他們的思維方式。

    等大家說的差不多，花見這才開口說道：

    “大家都同意建設書院，現在的問題是：建設學院的錢怎麽來，由誰出，還有就是學院沒有老師要如何解決。我們先來說錢的問題，大家說的對，書院是大家的書院，每家每戶都應該出錢建設它。但是考慮到大家的家裏情況，這筆錢先由我代出，以後就從你們的工錢你們扣，各位沒有意見吧？”

    “沒有！”

    “既然你們沒有意見，我們接著說人的問題，書院沒有老師，這確實是一個大問題。曾經我試圖在華都請一些名師回來教導大家，可惜沒有達成心願。如果隨便請其他的人來當夫子，我有擔心誤人子弟。為此我覺得書院暫時就不要請老師了，我先兼職當老師，每個學生也可以輪流當老師。

    大家應該沒有忘記我曾經說過的吧，我們每個人都是獨一無二，上天都給我們每個人安排了一門絕技，隻是需要我們努力將其挖掘出來。以前也許沒有條件，但是現在我買回來這麽多書，你們大可以根據各自的愛好興趣，去認真研讀這些書，學習自己感興趣的知識。然後用你們各自學習到的知識，擅長的知識，給其他人交流。三人行必有我師焉，我希望大家都要有互相學習的心態，做彼此的夫子，互相幫助，以後成為一個有學識有修養的人。”

    花見這餅給村民畫的好，村民都很買賬，還爭先恐後給花見說，他們在她之後，是如何如何複習她教的知識，花見誇獎了他們之後，又繼續說道：

    “接下來我就要將今天另外兩個重要的議題——關於如何發展我們火鳥村的經濟，如何將我們的家園打造成世外桃源的構想變成現實！”

    不光是村民，就是能工巧匠聽到花見這話，都豎起了耳朵，認真聆聽。

    花見看著大家認真的表情，開始了個人演說：

    “俗話說民以食為天，發展農業耕種才是作為農民的本分，但是大家都清楚，過去你們勤勤懇懇在田地裏一年四季的勞作，結果種來的糧食，賺的錢根本不能養活一家人，別說過上好日子，就是吃飽飯這麽簡單的願望都是奢求。想要過上好日子，光靠種田那是不可能的，我們必須另找賺錢的出路。

    俗話說靠山吃山，靠水吃水，我們火鳥村擁有大片的竹山，我們能依靠的隻有竹山了。大家也看見了，之前我靠撿竹特產改善了我家的生活，但是竹特產是季節性的產物，不能一年四季都賣，再說市場需求現在也小，撿竹特產已經不能成為我們經濟的主要來源。”

    花見說道這裏，就被村民打斷了，有的問她，在她走之前，花見曾要求她們將竹特產撿起來曬幹，現在又說不能賣錢了，那這些幹得竹特產怎麽辦？有什麽用呀？

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