，最快更新來自末世[星際] ！

    “……咦？他看起來怎麽好像是聯盟那邊的人？”

    就在眾人圍觀欣賞帥哥的當口，人群中忽然傳出一道小小的聲音。

    原本目露欣賞和愛慕的軍校生們表情齊齊一僵。

    有人出了疑惑的聲音。

    “不可能吧，他……他怎麽可能有聯盟血統呢？難得遇上一個看著心動的帥哥……”

    “不過看起來好像是有一點兒眼熟吔……”

    “對，我見過他，就在之前聯盟公布的前來帝國學習的學員名單上麵……”

    “什麽？不是說那一船聯盟人都死光了嗎？”

    “據說還有一個幸存者呢，沈上將親自去救援的……”

    周圍人議論紛紛，注視著青年的目光逐漸帶上了些許異樣。

    帝國人對聯盟的排擠曆史已久，這些年隨著救贖之翼的興起，排聯的情緒更是愈演愈烈。帝國平民尚且不論，在帝*隊中，對聯盟的仇恨更是厲害，軍校生們日後大部分也是要加入軍隊的，自然也耳濡目染了幾分。

    因為見識不夠，一些軍校生們的感情偏激沒有理智，俗稱憤青。他們繼承了來自老一輩的仇恨和新一代帝國人的高人一等，仗著身處的是帝國的地盤，不知整得多少聯盟學員苦不堪言。

    宋末眼角一抽，有些擔心地朝趙寒望過去，畢竟趙寒身體裏留著的是完完全全聯盟的血。

    對於四周隱隱約約的惡意，趙寒當然是……沒有反應。

    他表情依舊冷冽，身姿筆直，目不斜視地在學生們的視線中走過。

    還在議論紛紛的學生們都忽然間消了聲音。

    這些軍校生雖然都是帝國精英，但畢竟沒有親身曆經戰場，缺乏血的曆練，趙寒卻是在末世中自由來去的人，就算氣勢一直隱而不，也不是這些軍校生可以隨意置喙的。

    直到青年消失在教學樓內，再次開始議論起來，隻不過內心深處，都不約而同對這個聯盟新生產生了忌憚。

    人類史研究的課程被安排在文學院的五樓。

    通過浮空梯上去，便到了。

    趙寒用個人終端在教室門口一刷，教室門自動開啟，宋末並沒有跟進去，隻站在外麵等候。

    走進去的時候，教室裏麵已經有了三三兩兩的人。

    教室很大，采用的是圓弧形逐層上升的結構，最下麵是講台。座位很多，每一個座位上都配備有一部薄片狀的智能光腦。講台則是一個圓形透明的裝置，裝置後麵數個巨大光屏，還配備有圓柱形的立體顯像裝置。

    趙寒找了一個並不引人注目的座位坐下，安靜地研究起課程配備光腦來。

    雖然他的舉動並不張揚，但出色的外表和凜冽的氣質還是引來了不少偷窺的目光。順著這些目光，幾個聚在一起悄悄說話的女生正掩嘴笑得羞澀。

    隻不過當人越來越多以後，他聯盟學員的身份也就被悄悄傳播開來，偷窺的人倒是少了大半，但有幾個終極顏控還是忍不住一邊偷窺，一邊歎息。

    趙寒事不關己地坐在角落中，默默戳著課程配備的光腦，淡定得叫人指。

    他選修的這門課是人類史研究，光腦中儲存的也大多是這方麵的內容。

    資料中分為三個板塊的內容：古地球時代、黑暗時代、星際時代。

    古地球時代介紹的事地球大災變還沒有爆時期的曆史，關於地球人類的誕生和演變，但光腦裏麵的資料乏善可陳，大多都在末世和星際逃亡的過程中丟失了，東編西湊錯漏百出，趙寒腦袋裏的常識都比這些資料正確和完善得多，不提也罷。

    黑暗時代則包括了大破滅時代和星際逃亡期間的曆史，是趙寒重點關注的內容。但就如同宋末之前所介紹的那樣，這部分資料實在是少得可憐，對於那艘唯一衝破‘生命之障’封鎖的人類飛船的記載更是諱莫如深。趙寒估摸著自己得抽空去一趟軍校的圖書館，看看能否找到更多的史料。

    至於星際時代則分為三個階段，分別是圖格人統治階段、帝國和聯盟爭霸階段、人蟲大戰階段。這一段曆史趙寒看得並不是很詳細，隻大略掃了一眼。

    就在趙寒看得入神的時候，負責教授課程的教師已經來了，是一個衣著古板的老中年男人，迂腐的外在形象和其教授的課程不謀而合，鏡片後的一雙眼睛十分嚴厲。

    星際時代真近視的人其實是極少的，一般都是基因遺傳且不可變更者，萬人中難出一個，其餘大部分人都可以通過後天各種科技手段去除。因此，在這個年代，戴眼鏡大多隻是為了裝飾，這名教授顯然是這樣。

    趙寒忽然抬頭淡淡看了講台上的教授一眼。

    這個教授視線有敵意。

    不過那又怎樣呢？

    中年教授被他的目光一掃，登時一愣，下意識收回目光，之後反應過來自己在做什麽，臉上不禁露出一絲惱火，剜了趙寒一眼才走上了講台。

    就在中年教授走上講台的那一刻，講台背後的屏幕開啟，上麵漸漸浮現出3d地球的圖像，動態而逼真。

    趙寒看了一眼，心中卻產生一絲疑惑：3d地球動態逼真不假，可這個地球和他印象中那個七大洲五大洋的地球卻有著非常大的不同。再仔細一看，6地輪廓相差無幾，但位置分布卻改變了，而雲層顯示的是一種深灰色。

    難道是大破滅時代產生的異變？

    這時，講台上的中年教授咳了一聲，因為已開學幾天的緣故，他並沒有做自我介紹，而是直接開講，“上一次的課程我們說到古地球時代的曆史進程，以及人類誕生及演變過程，課程結束後，我要求大家回去寫一篇論述梗概，不知道在座諸位有沒有認真準備？”

    他的目光掠過正危襟坐的學生們，在某處停頓了一下，仿佛不經意地開口：“坐在左邊第六排最邊上的同學，請你站起來回答一下。”

    教師中靜悄悄的，無人響應，落針可聞。

    中年教授臉上的皺紋微微抽動，“左邊第七排最邊上的同學，請回答我的提問。”

    還是沒人站起來。

    經過幾天相處，熟知中年教授脾氣的學生們都咽了咽口水，眼尾偷偷向第七排瞄去，都想看看敢不聽教授指令的到底是何方神聖。

    順著這些偷偷摸摸的視線望過去，黑黑眸的清俊青年單手支著頭，修長的左手漫不經心地戳著電子光屏，神色冷淡而悠閑，對於中年教授話語置若罔聞。

    中年教授臉上露出一絲怒色，深覺威嚴被藐視。他動手從光腦中調出點名冊——雖然他早就知道了青年的名字，此舉不過是做做樣子——然後冷笑著道：“讓我看看，第七排最末位到底是誰……趙寒是嗎？站起來回答我的問題，馬上！”

    聽到自己的名字，趙寒動作一頓，在周圍同學或同情或憐憫或幸災樂禍的眼神中慢騰騰地站了起來，然後慢騰騰地把目光從光屏上挪開，慢騰騰地移動到中年教授身上。

    “我剛才在叫你，你沒聽到嗎？”中年教授不滿地說，“看來你對自己非常自信，自信到覺得不需要聽我講課了嗎？如果是這樣，勞煩立刻給我從教室中滾出去！”

    趙寒站在原地，紋絲不動。

    他淡漠的眼神，仿佛遠山上掠過的清冷的風。