第069章
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科舉之後,林正趙容的小日子過得順暢。
有沈嘉文引路,林正到了翰林院也沒什麽不適應的,縱然有人對他的學識質疑,覺得他配不上狀元之名。然而林正這狀元既然已經中了,金榜寫在那兒,難道還能撤了不成?
沈家是麵大旗,因沈閣老桃李滿天下之故,這翰林院沈家或者親近沈家的人都不少,多少給沈家麵子,也都少為難林正。
而翰林院沒什麽工作。
林正雖然也有點胸懷遠誌,然而此刻趙容懷孕,天大地大老婆最大。他忙著關心妻子呢,再加上為科舉他是身心俱疲,這考完了塵埃落定了,他心裏突然放鬆,人就有點懶了起來,對翰林院的工作沒有用上十分心思。
孩子還在肚子裏麵,林正已經開始琢磨起胎教蒙學問題。
原本音樂是個不錯的注意,奈何他不會,最後想著能不能讓趙容看看畫,他倒是琢磨著要不要畫兒童繪本,結果後麵不知不覺跑偏了,變成了趙容的孕婦畫。
林正想把孩子連同在母親肚子裏麵時候的樣子一起畫出來,後麵他又想著畫全家福,隻是突然想起了現代的父母,最後注意不了了之,他繼續每過一個月給趙容畫張畫像。
趙容是個愛美的女子,聽得丈夫要為自己畫像本來是高興,但是後麵發現丈夫連自己的大肚子也給畫了,就不太開心。還是林正細心說,她才開始理解孕婦照這個概念。
林正偶爾還會讀書給趙容聽,這個趙容倒是很樂意,父親都做了狀元,未來的兒子考上了進士應該不難吧!
不得不說,人一閑,就容易開始想一些有的沒的。
趙容表露出很希望未來的孩子能和林正一樣讀書識字走科舉之道,這是很尋常的想法,林正卻有點點擔心。
他已經開始想到孩子未來的事情了。
其實隻要孩子喜歡,就算是孩子以後從商,林正都會大力支持,隻是這個社會不會理解。
秉承著為孩子好的念頭,林正就開始思考怎麽給孩子蒙學的事情了。
林正自己蒙學的時候倒是不難,這個時代的字也就是前世的古代繁體字,雖然他學的是簡體,但是一旦學會簡體字繁體字什麽完全不是問題啊。
唯一比較煩的是音韻,古代有些字讀音與現代不同,而古代也沒有漢語拚音這種便捷方法,林正偶爾就會鬧出讀錯字的笑話。
後麵他也是下了一番苦工,把異音字一一找出,然後用拚音注解,幾張紙日日放在身邊天天詠誦,這才改了毛病。
經此一事,他也是深切明白了拚音的好處,有時間就會對字注音,主要目的還是方便自己學習。
到了今時今日,他寫拚音的紙幾乎可以說堆積如山,但全部都是亂七八糟、紛亂的很。
現在他想把這些東西整理好,作為自己孩子蒙學時候的禮物,至於孩子蒙學的時間嘛,他習慣性的按照現代小孩入學的時間,訂成七歲。
現在孩子還沒出生,可以說還有將近七年多的時間,林正自然不覺得自己能做出新華字典那種東西,但好歹寫點古代小學生外掛總可以吧。
加上他最近是真的閑,所以一門心思都放在這上麵了。
旁人看他每日翻閱點擊,筆書不斷,還以為他有多認真呢。
趙容的日子也好過,丈夫當上了狀元,她作為狀元夫人,現在也是能夠和趙怡畫一起參加些夫人之間的聚會了。雖然這種聚會實際上沒什麽意思,但這代表她打入了京城那些官宦家族的圈子裏麵。
趙怡畫對她態度也是越來越好,不時提點她,全心全意,像是她倆才是親姐妹一樣。
也不知道什麽原因,成親之後,趙怡書和趙怡畫這對姐妹有些疏遠了。
看著這兩人,趙容倒是想起了自己姐姐趙冉,如今再看以前,自己姐姐對自己真是不錯,倒是自己過分了。
恰好林正的珍珠廠又送來東西,趙容隻會過林正之後,就選了上品的珍珠送去給自己姐姐,懷孕之後,她去了家信,然後也是知道姐姐順利生下孩子的事情。
趙容在京城還有一件高興的事情。
她哥哥趙宇洵做了進士,在二伯的幫助下,直接戶部做起了事,二伯就是戶部尚書,她哥哥自然是混得如魚得水。到京城這麽久,她哥哥很是思念自己的妻子和兒女,和林正借了點錢,也在京城買了一座宅子,發信去把妻子兒女接過來了。
大嫂到了,趙容也多了個說話的伴,她和趙怡畫總是隔著點什麽,所以比不得自己大嫂親近。
趙宇洵的夫人叫做鄭雁雲,隻是小戶人家出身,看上去柔柔弱弱文文靜靜的,但是性格卻極為爽利。
她沒見過林正,對於這個妹夫挺好奇的。
趙宇洵可是時常在家誇獎林正,後麵又告訴她,此番他能考上進士林正至少有七分功勞。
趙容就把林正的事情說給二嫂聽,鄭雁雲最後還看到了林正給趙容畫的那幾張孕婦像,雖然驚訝那畫工,不過對林正的印象從深謀遠慮的高人變成了一個溺寵妻子帶著些傻氣的書生。
再說朝廷,昭慶帝難得勤政的兩個月,然後怒江事一完,又給打回原形,讓工部再把他的昭明殿給建起來,自己縮在太常殿繼續修道。
隻是苦了沈閣老,他可是滿心期待昭慶帝能勵精圖治。
六部繼續是各幹各的,有條不紊。要過年了,也是發下來不少東西,至少衣帽是給了一套新的,至於合不合身,難道不會拿去改嗎?
翰林院因為存書太多,好些地方都是不準點火的,唯有幾個辦事的屋子例外。
不過也有人無事可做,就拿著一壺茶一本書在那裏自得其樂的。
林正編了幾個月的“字典”,覺得壓力巨大,算是明白,給他七年以他的學識也不一定能編出來,然後就開始了三天打魚兩天曬網。
這天他繼續公明正大的在辦公時間做他的私事,沈嘉文過來找他聊天。
林正一邊和他說著話,一邊繼續寫他的。
沈嘉文也是這幾個月都看到林正在寫東西,不過他不明其意,這次他就問了。
林正也不覺得這是多大的事情,就把自己為孩子編寫啟蒙書說了出了。沈嘉文聽了,直笑。他見過寵孩子的,但是卻沒見過這樣寵孩子的,還拿過一張來,說要看看林正的大作。
不過待到他拿到手,卻又有點看不明白了,那亂七八糟的符號是什麽啊!
林正的學識不怎麽樣,但是字好書法自成一體卻是公認的。
林正這天也是閑得骨頭發癢,興致勃勃的教起了沈嘉文漢語拚音。
沈嘉文也是進士,入了翰林,聰慧異常的人,這學起來半天就會了,照著林正紙上的東西讀了一遍,眼睛發亮。
林正看來,這不過是和孩童啟蒙之用,然而沈嘉文現在也是半個書商,哪裏不會明白這樣的書到底編寫了,會有多大的影響?
在太白書齋,三字經賣得可不比什麽四書五經差。
這個類似韻書,卻又方便許多,讓人能夠快速學字,實在是一妙法。
他就忍不住和林正探討起來。
林正也是想起當年人手一本的新華字典,倒也不懷疑這種書的普及率。
不過他寫不來啊!
要不然他怎麽不去做字典,隻把這東西當做自家孩子啟蒙隻用呢。
沈嘉文是不忍心明珠蒙塵的,一拍胸口,有什麽寫不來的!翰林院什麽不多,但是飽學之士最多,這裏聚集這天下學最好的讀書人,什麽書編不得?
翰林院有什麽書不能編?
林正現在的官職可是翰林院編撰,翰林院的編修也不知道多少啊,職務之一就是纂修史書。
林正一聽也是,他一個人編不了,但是不代表翰林院的人編不了啊。
沈嘉文立刻開始呼朋喚友,一下就叫來了十多個人。
那些人開頭不明所以,聽得說是要編什麽字典,卻又不是朝廷指派。
字典啊,什麽東西敢叫這樣的名字。
沈嘉文把林正那些鬼畫符,不是,拚音注解給拿出來了,開始教這些人。他們先前還沒什麽表情,到了後麵,卻是又驚又奇。
林正又把什麽按音檢索,部首檢索,那些後世字典標配全部說出來。
有人開始覺得,若是他們真的能夠成功編出這本“字典”,每個讀書人啟蒙第一件事情就是買字典的話,這是一件可以名垂千古的事情。
開始大家還不願太多人一起,後來發現爭論實在是多,讀音、偏旁、筆畫都得爭上一爭,他們也是拉來人證明自己的觀點。
這個寒冷的冬天,翰林院為一本原來隻是打算成為自家孩子啟蒙書的東西吵得不可開交,幾乎整個翰林院都加入進來了。
不過因為一種奇怪的默契,這事情隻有翰林院的人知道,外人隻知道一些風聲,說是翰林院有人想編書了,這隻是件尋常事情,自然沒多少人關注。
作者有話要說:我為什麽這麽喜歡字典這個梗呢?
一個人編不出來,整個翰林院總能編出來吧!林正要改變世界還是沉重而道遠啊。(m.101novel.com)