早晨六點五十，結束了早鍛煉的學生回到教室，預備鈴打過一輪，早自習即將開始。

    剛繞操場跑過兩圈，學生們尚未進入學習狀態，不安分的聲音透出門板。

    高二四班的班主任白阮走到教室後門處，頓住步子。

    白阮外表看起來也就二十一二歲的樣子，對外宣稱是二十五歲但長得顯小，此時此刻，這位年輕的班主任正從小窗後露出半張臉，小心翼翼地往教室裏看。

    當班主任埋伏在後門偷看時，九成九是想抓現形，可白阮的模樣卻不太對勁——他下頜緊繃，神色警覺，扒著窗沿的雙手微微發顫，不像是來抓現形的，倒像是被抓的。

    白阮的目光逡巡了一圈，很快鎖定在教室最後一排的一個男生身上。

    男生個子很高，肩寬腿長，此時正略顯憋屈地弓著背伏在課桌上打盹兒，長度不合學校規定的頭發覆住了半截後頸，一縷縷蛛絲般細仃仃的黑色煙霧正不斷從他全身各處湧出，但旁人對此沒有察覺，似乎隻有白阮看得見。

    白阮哭喪著臉望著那男生，默默給自己做心理建設。

    這是人類社會，不是深山老林，誰也不能亂咬人，文明、和諧、公正、法製……

    白阮正背著社會主義核心價值觀給自己壯膽，趴在桌上睡覺的男生忽然毫無預兆地一抬頭！

    白阮一哆嗦，正想躲，男生卻如嗅聞到獵物氣息的猛獸般迅速轉過頭，目光像一對標槍似的穩穩紮向後門小窗，雙眼灼亮淩厲，充滿野性。

    ——一雙狼一般的眼睛。

    “啊！”白阮嗖地退開兩米遠，腎上腺素狂飆，太陽穴突突地跳。

    男生眉毛微微擰起，神色困惑地揚起下巴向後門張望著。

    白阮腦子驀地一空，被躲避掠食者的本能驅使著，連蹦帶跳一路猛躥回十米外的班主任辦公室，關門落鎖一氣嗬成！

    太嚇人了！白阮靠著門板喘粗氣，回手按按屁股——此時那條深色長褲後處出現了一個奇怪的球形隆起，白阮一按，圓球就癟了下去，沒人知道那其實是一團白綿綿軟嘟嘟的圓尾巴。

    白阮是妖，一隻兔妖。

    他的原形是品種最普通的中國白兔，寵物市場裏十五一隻二十五一對兒，白毛紅眼立耳朵，野外十分常見。在垂耳兔、海棠兔、安哥拉兔等洋氣兔種漸漸取代了中國白兔地位的今天，白阮時常自嘲是中華田園兔。

    作為一隻自保能力差、分分鍾成為掠食者盤中餐的兔子，白阮能成精純屬撞大運。他原本生活在山林中，某天出窩覓食時被狼咬傷，僥幸逃脫後，被一位在山中修行的道士救下，傷愈後就一直住在道觀，給那道士吸兔用了。

    道士當時年紀輕，吊兒郎當的，又貪玩，他稱白阮為“兔兄”，還出於逗趣的心態給白阮度靈氣，教白阮修煉，本來是鬧著玩兒的，沒想到白阮確實有悟性，一來二去還真修成精了。

    對於妖怪，有的道士深惡痛絕，有的道士覺得無所謂，碰巧這位道士就屬於無所謂那一類的，他不僅無所謂，還覺得能培養出妖怪說明自己厲害，得意得不行，遂改口管白阮叫小徒弟，還說白阮原形又白又軟乎，起名叫白阮很應景。

    白阮成精後，在道觀中又修行了幾年，這個不靠譜的道士師父就自個兒雲遊四方去了。

    當時白阮修出人形隻有五年，外形和心智都跟五歲的人類小孩兒差不多，聽說師父要出門雲遊而且不帶自己，慌得不行，半夜抱著小草窩吧嗒吧嗒溜進師父臥房，把白團子似的小臉蛋往師父床沿上一搭，委委屈屈地看著師父，又不敢出聲。

    道士半夜醒來，黑漆漆的床邊赫然一張白生生的臉。

    道士嚇得叫出聲：“我操！”

    五歲的小白阮天真地望著他：“師父怎麽了？”

    道士一愣：“是你啊？”

    小白阮語調甜甜地問：“師父，我操是什麽呀？”

    道士沉默片刻，摸了把光溜溜的下巴，道貌岸然道：“……夜半三更，陰邪孳生，這個時候突然醒來，濁氣就

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）容易入體，為師剛才說的，是一種排出體內濁氣的口訣。”

    小白阮：“我操，嘻嘻。”

    道士：“……”

    道士：“這個口訣是大人用的，小孩兒不能用，小孩兒用了起反效果，濁氣進去的更多。”

    小白阮嚇了一跳，急忙閉嘴。

    道士：“你大半夜的在為師床頭蹲著幹嘛？”

    小白阮撈起師父一隻手，緊緊抱住，糯糯地哀求道：“師父能不能帶我一起雲遊，別把我扔回山裏，也別讓我自己住觀裏，我怕狼進來咬我，狼咬我可疼了。”

    道士樂了：“就你這麽點兒小破修為，連隻雞都打不過，我能讓你一個人？放心吧，住的地方早都給你安排好了。”

    小白阮鬆了口氣。

    道士大手一揮：“回去睡吧。”

    小白阮把小草窩往道士枕頭邊兒上一放，道：“想和師父睡。”

    道士一臉嫌棄：“幹嘛？”

    小白阮委屈巴巴：“我做噩夢，夢見狼了。”

    由於有過險些命喪狼口的經曆，小白阮平生最怕的就是狼，獅子老虎豹子他也怕，但都隻是尋常的怕而已，可狼完全是心理陰影的級別，七歲之前小白阮隻要聽見別人說個“狼”字頭皮都要發炸。道士清楚這一點，無奈地把枕頭挪挪，給白阮騰出一塊空地。

    白阮把小草窩放在師父枕邊，變成原形鑽進草窩，安心睡下。

    幾日後，道士開始雲遊四方。

    啟程前，他將白阮托付給自己一個下山還俗多年的好友，白阮起初舍不得師父，但聽說城市裏沒有狼，小孩兒出門不怕被狼叼走，就歡天喜地地住下了。再往後，白阮就在養父母的照料下像尋常的人類小孩兒一樣長大了，小學初中高中大學，小考大考中考高考，什麽都沒落下。

    ……

    “唉。”白阮耷拉著腦袋，愁苦地歎了口氣。

    早自習時間，各班班主任都去檢查自習情況了，辦公室裏除了白阮沒別人，白阮去自己辦公桌邊坐下，拉開辦公桌最下麵上鎖的小抽屜。

    很多坐班的文職人員都習慣在辦公室放些零食，上班閑暇時吃一吃，白阮也不例外，這個上鎖的小抽屜裏裝的都是他愛吃的東西，比如什麽磨牙甜竹、磨牙蘋果木、草餅、穀物草圈……差不多相當於人類的各色小餅幹和堅果。

    白阮掏出一塊清香的草餅，用兩瓣嘴咯吱咯吱地磕著，想起方才透過教室後門看見的那個男生，心裏仍是一陣陣來自本能的恐懼。

    方才在教室最後一排睡覺的男生名叫郎靖風，是昨天剛轉到白阮班上的田徑體優生，據說家裏有錢有勢，且性情極度頑劣，在之前的私立學校留過級，最近還打傷了一個男老師。打老師這種事性質相當惡劣，也不知郎靖風家裏是如何疏通的，總之郎靖風不僅沒挨什麽處分，反而還順利轉學到二中這所省重點，又被安排進了白阮的班。

    白阮一開始知道有個頑劣的轉學生要來自己班還沒在意，他雖然性格溫軟沒架子，但也不是沒對付過刺兒頭學生。直到見了真人，可憐的白兔老師才明白什麽叫做晴天霹靂——這郎靖風，居然是一隻狼妖！

    如果隻是狼妖白阮倒能忍，畢竟狼妖和狼不同，有理性、有智力，不可能無緣無故傷害白阮。但要命的是這隻小狼妖一點兒都不懂得收斂妖氣，白阮昨天在教室上語文課時整隻兔都被浸泡在濃度超高的狼妖妖氣中，無時無刻不被來自天敵的恐怖氣息震懾著，上課全程神經高度緊繃，一節課下來襯衫都被冷汗打透了。

    而且，由於情緒緊張導致妖氣分泌失調，白阮的人形也維持不穩，屁股後麵的圓尾巴一會兒冒出來一下，一會兒冒出來一下，害得他不敢轉身寫板書。

    “所有同學一起朗讀第三自然段，三、二、一，開始。”白老師威嚴命令。

    學生們齊刷刷地低頭讀課文，趁沒人看自己，白阮悄悄回手把尾巴按回去，隨即轉身寫板書。

    ……連妖氣都不收，一看就是個妖二代！想起昨天自己在課堂上的狼狽表現，白阮恨得叼著草餅

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）好一通磨牙。

    “收妖氣”指的就是把妖氣收入丹田，在妖氣沒收斂的狀態下，妖怪可以通過嗅聞妖氣分辨同類，而如果妖氣收得幹淨，這個妖怪就無法被同類認出來。

    收斂妖氣不是與生俱來的能力，要練，像白阮這種一步一個腳印踏踏實實自己修煉的，收斂妖氣就是小菜一碟，身為一隻武力值低下的兔妖，為避免可能的麻煩白阮向來是24小時都收著妖氣。

    但是有些妖就不大會收斂妖氣。

    妖怪的孩子無需修煉，生下來就是妖，這種靠著血統逃避修煉的妖被其他妖稱為妖二代。妖二代由於沒有一步步踏實修煉的過程，能力往往稀鬆平常，別說用妖力施展法術了，就連簡簡單單收斂個妖氣都未必做得好，郎靖風顯然就是這種妖。

    這家夥不僅在人類世界裏是學渣，在妖怪世界裏也一樣是學渣。

    一塊草餅吃完，白阮又滿臉愁苦地摸出兩塊草餅，摞在一起磕。

    郎靖風不收斂妖氣很要命，但如果隻是這樣，白阮也會強迫自己盡量克服對天敵的恐懼，可郎靖風的可怕之處還不止如此。

    白阮隨道士師父修行過幾年，師父出門雲遊後，還留給白阮不少珍貴的道術古籍，白阮這些年摸索著自學了一些，前兩年學會了用妖力開天眼。開了天眼後，白阮就能看見人與妖怪身上的功德。

    功德看起來是一種繚繞在人周身的煙霧，功德高的人煙霧是金色或白色，功德低的人煙霧則是灰色或黑色，不好不壞的平常人功德微弱得幾乎看不見。而這個郎靖風，小小年紀也不知是做過多少壞事，一身負功德濃鬱得黑墨也似，白阮天眼開了這兩年，很少見到功德低成這樣的人，如此一來，他對郎靖風的恐懼就更深了。

    情緒焦慮時零食能起到緩解作用，幾塊草餅磕下肚，白阮漸漸平靜下來，自己給自己做心理輔導——

    他身為班主任，無論如何也不能逃避身為教師的責任，自習課要照常監督，語文課也要好好上。

    況且，這個郎靖風雖惡名在外，身上的功德也低得嚇人，但昨天一整天除了上課明顯沒聽講之外並沒做什麽出格的事。因為一個學生以往的錯誤就否定他未來的可能性是身為教師要絕對避免的，白阮端正了一下心態，告誡自己不要帶著偏見預設立場。

    自我心理輔導完畢，白阮重振士氣，拂去身上的草餅末，走到儀容鏡前，正正領帶、捋捋頭發，輕咳一聲試著擺出威嚴的表情。

    然而，鏡中映出的卻是一張天然威嚴不足的臉。

    白阮臉盤小、皮膚白、五官精致且線條柔和，是可愛型的長相，加上身材清瘦，怎麽看怎麽像個青澀的大學生，強擺出一副威嚴麵孔也隻能讓人覺得好玩兒。

    “呼——”白阮略無奈，做了個深呼吸，振作精神走進教室。

    白阮班上的學生大多自覺，少數幾個不自覺的也在白阮進門的一瞬急忙低頭看書，如此一來，最後一排那尊煞神就顯得格外惹眼——郎靖風雙手插著口袋，頭抵教室後牆，仰著一張英俊又囂張的臉百無聊賴地目視前方發呆，一條筆直的大長腿氣勢十足地伸在過道上，墨黑的負功德繚繞在周身，讓他看起來愈發駭人。

    白阮滿腔“改造吊車尾”的豪情壯誌在步入教室的一瞬間就泄得隻剩大約一個屁的分量，在高濃度天敵妖氣的生理性震懾下，白阮就像烈日下融化的冰激淩一般迅速垮了下去，慫成一灘黏噠噠的甜水。他朝郎靖風掃了一眼，本想先裝沒看見，可這時郎靖風的同桌偏巧也抬頭望向白阮。

    郎靖風的同桌叫張濤，是個老實刻苦、性格古板的男生，目前正擔任白阮的語文課代表，平時負責送作業取作業發語文卷子什麽的，和白阮接觸挺多。

    張濤看看白阮，又皺眉瞥了一眼郎靖風，顯然對這位吊兒郎當的學渣大爺相當不滿，小眼神兒中寫滿了激烈的控訴！

    張濤：“……”

    白老師您管管我同桌啊！

    白阮被張濤這一眼看得進退兩難。

    管，他現在被妖氣震懾得腿都是軟的，不管，又沒法兒向張濤這樣認真的學生交待。郎靖風是不學無術富二代，靠家裏走關係才轉學進二中的傳言早就在班裏傳開了，現在

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）白阮再對郎靖風的錯誤行為不聞不問，搞雙重標準，豈不是會讓學生們不平衡？

    我看你就是為難我小白兔！白阮萬般無奈，硬著頭皮朝郎靖風的方向慢吞吞地蹭了幾步，他一動，郎靖風望天發呆的目光便一轉，迎上了他的雙眼。

    兩人目光交匯，白阮身子瞬間僵住，調動起畢生勇氣不讓自己跑路，可麵部表情實在控製不住，往崩壞的深淵滑脫了去。

    於是此時此刻，落在郎靖風眼中的白阮便是這副樣子：一雙烏亮的眼緊張地圓睜著，尖俏的下巴上方是兩片微微發顫的、形狀漂亮的嘴唇，它們動了動，仿佛想說點兒什麽，可在出聲之前又慫噠噠地合上了。

    看起來完全就是個被刺兒頭學生嚇得連話都不敢說的新手老師，小可憐兒一個，壞學生誰逮誰欺負。

    郎靖風有點兒想笑，他盯著白阮的臉看了看，視線往下一掃。

    ……剪裁合體的襯衫與腰帶將白阮的腰襯托得很纖細。

    白阮被郎靖風這一眼驚得頭皮一炸，有種正在被掠食者掂量肉質肥瘦的感覺，在勇氣徹底泄光之前，白阮忐忑地舔了一下嘴唇，在腦內複習了一遍護體法術的施放流程，隨即聲音不大自然地說道：“郎靖風，現在是自習時間。”

    郎靖風眼皮一掀，視線從白阮的腰回到臉上。

    白阮正努力思索著再說點兒什麽才能讓郎靖風乖乖低頭看書，郎靖風卻慢悠悠地收回了伸在過道上的大長腿。

    “……知道了，白老師。”郎靖風開口，聲音又低又磁，還帶著一點繾綣的懶意，剛睡醒似的。說著，他抽出插在褲兜裏的雙手，用兩根指頭從桌膛裏拎出一本語文書甩在空空如也的桌麵上，胡亂翻開一頁。

    白阮幾乎不敢相信自己的眼睛。

    郎靖風嘴角一勾，朝白阮笑了一下，隨即拄著額頭垂眼看課文。

    那個笑容並不是學生氣的禮貌微笑，相反，那張英俊又囂張的臉上很明顯地透著一股“看你可憐，賣你個麵子”的味道。

    但不管他是怎麽笑的，白阮總歸是大大鬆了口氣。

    作者有話要說：　　郎靖風：看見不良少年嚇得話都說不出來了。

    白軟軟：……不是的。

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    然後，提前回答幾個小夥伴們可能會想問的問題——

    1，【攻是未成年嗎？是高中生談戀愛嗎？】

    小狼留過級，開篇就是18歲成年妖。

    師生關係存續期間是小狼單方麵追求兔老師，兔老師有心動但出於道德考慮雖後來喜歡上小狼但並不會越雷池半步，隻一心一意輔導小狼學習，小狼高考之後兩人才會談戀愛，弘揚正能量，歌頌主旋律，穩穩的。

    2，【為什麽小狼功德低？是幹過壞事嗎？】

    小狼身上的功德低下是其他原因，打老師事件也另有隱情，小狼隻是性格叛逆+不愛學習，但心地善良三觀較正，沒幹過壞事，具體以後會解釋~

    3，【高中階段不能在一起，會虐嗎？】

    無虐，“互相都知道對方喜歡自己，而且知道將來會在一起”的暫時不在一起……是糖啊，是糖~

    4，【有副cp嗎？】

    正文裏不會有副cp，如果有人氣高的配角我會給他們加寫番外，但正文隻有狼兔cp。

    5，【腦洞時間。】

    狼兔cp其實是大眾梗，沒有獨創性，任何人都可以寫這個類型的cp，不過為了防止可能的誤會發生，再提一遍時間——本文腦洞2017年3月首發微博，我微博id“阿逸____”,搜關鍵詞“老師”可看到原腦洞微博（有時候微博抽風會搜不到，多刷幾次即可）。

    謝謝大家！

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