第一百零五章 學堂和掃盲

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    “安隆的成績我非常滿意。同時鑒於聯盟人數超過一千名,十歲以下的孩童超過五十名,我決定設立學堂專門教導孩子們學習。凡不滿十歲的孩子每天都要去學堂學習。”

    “學堂的負責人也就是校長,暫時由安隆擔任。”

    “哄……”這下大廳一下子和炸了鍋一樣喧鬧起來,專門教十歲以下孩子學習的地方?校長?

    這全都是新鮮玩意兒啊,他們有太多的疑問。至於安隆當校長這一點,反而是一件微不足道的事情了。

    對他們來說誰當校長都無所謂,對安隆來說則完全不同。失去一條手臂他對人生已經失去了希望,很長時間都渾渾噩噩,直到辛奇讓他去教小孩子學習。

    孩子們的天真無邪打動了他死寂的內心,激發了他生存的yu wang。而孩子們發自內心的尊重讓他充滿了成就感,那時候他才發覺人生不止有戰鬥。

    原來還有許許多多實現自己價值的地方,他才重新找到了生命的意義。

    為了更好的教導孩子們,私下裏他努力學習通用語{泰坦語}學習通用文字,學習各種野外生存知識。學習著如何放牧、如何種植,甚至連打鐵、製陶都學習過。

    人力有時而窮,同時學習那麽多東西他都覺得自己快要支撐不下去了。然而創世神沒有拋棄他,統領居然可以幫助大家掌握超凡之力。

    而毫無疑問,他成為了第一批開啟識海的人。

    識海打開後他覺得自己更加聰明了,學習各種知識的速度也快了無數倍。以前需要許久才能記住的東西,現在輕易就能記住。

    這個變化讓他欣喜若狂。

    他把別人用來xiu lian的時間全部用來學習各種知識,然後傳授給他的學生們。這也是為什麽這些小孩子進步會那麽快。

    固然有天賦的原因,更重要的還是有一個負責人的老師。

    隻是在閑暇之餘他也會擔憂,類似的教學班聯盟早就存在了。都是冬季召開,過了冬季就解散了。

    等冬季過了,這些孩子們就不歸他教了。那時候他怎麽辦?

    離開春越近他就越擔心,有時候他會想,要是春天永遠都不來該多好啊。可以說他是藍星聯盟唯一一個不希望冬天過去的人。

    然而冬天還是過去了,這幾天他愁的是茶飯不思。今天開會他也一直打不起精神。

    卻沒有想到,統領給了他這麽大的驚喜。不但當眾表揚了他,還要把學堂常態化,還讓他當了什麽校長。那不就意味著他可以一直教孩子們學習了。

    統領對我安隆恩重如山啊。

    激動之下,安隆騰的站起來,語無倫次的說道:“謝謝統領,安隆一定不會讓你失望,一定會好好教孩子們學習。”

    “是我們應該謝謝你才對,感謝你把孩子們教的這麽好。”一直關注著信仰絲線的辛奇略微有些失望,安隆的那根絲線並沒有什麽變化。

    看來想成為聖靈並不是那麽簡單的事情啊,裏麵還有許多自己不知道的關節在。

    下一刻他收攏情緒,對所有人道:“孩子們才是聯盟的未來,把他們教好比什麽都重要。所以所有人都要支持安隆的工作,凡是他需要的都要盡量滿足。要人給人,要物給物。”

    “是統領。”所有人都神色一肅,他們能從這句話裏感受的出辛奇對學堂的重視。

    這時賽維特起身說道:“統領,十歲以下的孩子也幫不上什麽大忙……”

    這話一出口他頓時覺得自己後背一涼,趕緊用初步可以外放的感知一掃描心中就是一陣苦笑。不小心得罪人了啊。

    你道是為何,原來是以卡其丁為首的小將們都在用氣憤不滿的目光盯著他。

    讓小將們參與重要會議也是辛奇提議的,不指望他們能提出多好的意見,主要是想通過耳聽目染熏陶一下他們。

    說起來賽維特這話確實把他們得罪的不輕。

    賽維特也知道這些啊,眼睛一轉馬上開始補救:“不過孩子們的功勞還是很大的,比如卡其丁就一直負責鳥類馴化工作,做的非常好。很多大人都比不上。”

    小丫頭一聽這話,一腔怒火頓時化成了喜悅,大眼睛都眯起來了。帶頭大哥……不,帶頭大姐都不生氣了,其他小將馬上就變成了一盤散沙‘不足為慮’。

    這一切辛奇都看在眼裏,心中莞爾。賽維特不愧是老狐狸,輕鬆化解了‘危機’。就是拍小將馬屁的行為太沒有節操。

    還有卡其丁這小丫頭,也太單純了,一句話就被收買了。

    “卡其丁能有今天的成績,是因為她從小就跟在統領身邊學習。可見小孩子就要從小就培養才行。所以設立學堂的事情我讚同。”

    “隻是,這麽多孩子安隆一個人很難照顧的過來。我們是不是在給他配幾個助手?”

    “沒問題,我能教的過來……”安隆一聽賽維特說他不行,頓時急了。

    “別急,校長是你的誰都搶不走。不過五十多個小孩子你一個人確實有點勉強,給你配幾個助手很有必要。”安撫過安隆,又對賽維特說道:

    “長老提的這個意見非常好,助手的人選等會議過後我們在商議。誰還有別的建議也可以提出來,我們一起解決。”

    “我……我想問一下都教孩子們些什麽?總不能想教什麽就教什麽吧?”裏維加茲說道。

    辛奇意外的看了他一眼,實在沒想到這樣具有建設性的問題居然是他提出來的。

    在西幻小說裏,地精和魔武科技、和經商、和煉金是劃等號的。這說明說明?他們動手能力強,他們團結協作能力強,他們邏輯能力強,他們智商高。

    不管魔幻小說寫的是真是假,反正辛奇都是按照這方麵去培養地精的。現在終於見到成果了,裏維加茲的這個問題代表了太多東西。

    “這個問題問的也非常好,確實不能想到什麽就教什麽,要有計劃的去教給孩子們各種知識。具體教什麽怎麽教,這是個很重要的事情,一時半會兒說不清楚,等會議過後我們在慢慢討論。”辛奇說道。

    教什麽怎麽教,這個課題確實非常的龐大。別說原始世界了,就算前世也一直爭論不休。

    隻是辛奇也沒想搞那麽複雜,隻需要簡單的分一下科就行了。更多的東西在後續的教學過程中慢慢完善就行。

    “我也有問題,十歲以上的怎麽辦?”有人拋磚引玉,其他人也紛紛提出了自己的問題。

    “十歲以上的人,包括老人,隻要想學習的都可以趁休息的時間去學習。嗯,這樣吧我們在開一個專門的cheng ren班,時間就定在吃過晚飯之後學習。所有人都可以參加。”早有準備的辛奇直接就提出了夜校計劃。

    作為種花家的一份子,對掃盲和夜校實在在熟悉不過。雖然沒有經曆過那個年代,但隻要略微關心一下近代史都能知道一二。

    前輩們連幾億人的掃盲工作都能完成,他就算再差,千把人的掃盲工作還是沒問題的。

    百分之百的識字率,這是辛奇對自己的最低要求。

    “好了,學堂的事情就先說到這裏,誰還有什麽意見會議結束之後在說。”見大家一副意猶未盡的樣子,辛奇趕緊喊停。這個話題已經耽誤了不少時間,在談下去估計這個會議就泡湯了。

    “接下來我來說一下神曆五年工作計劃。”(WWW.101novel.com)