構裝巨鯨沒有足夠的空間修複，珊瑚傀儡做出來了又沒用還占空間。雖然高塔的儲藏室用空間法陣擴容過，但這樣浪費起來也禁不住多久。

    所以現在的羅傑真的是閑的發慌。

    要不，考慮下學習第二副職？

    這個世界對副職的數量倒是沒有限製，隻要你的時間精力足夠，身兼七大副職都沒問題。

    不過這個世界上並沒有出現這這種變態。

    就算是再怎麽天才的法師，最多也就聽說過同時將七個副職練到和自身相同的等級。但這位原本非常有希望進階傳奇的高階法師，不知是否由於副職的拖累，卻與傳奇失之交臂。

    而在他之外的，便是上古的天才，傳奇法師多林。

    作為後無來者的巨大偉人，多林這位傳奇法師，不僅精通五大副職，而且都將它們的等級練到了和法師等級一樣的傳奇。

    五個傳奇副職在同一個人身上，創造無數的故事傳說自是不必說。

    但這種是幾萬年才出一個的天才，自己這個在師祖口中“資資平庸”的普通法師，他可不認為自己能身兼數職。

    想到很快到三級之後，需要製造的眾多構裝體，羅傑立馬打消了多兼一個副職的想法。

    走在高塔的階梯上，看著四周青色與白色為主色調的各種裝飾用品，點了點頭。人多力量大，不過三天時間過去，高塔的內部便全都裝修完畢。

    如此說來，第一堂公開課便該開始了。

    公開授課，是普通的法師學徒免費學習知識的唯一途徑。三位初來乍到的法師學徒，到了高塔幾天時間，該看的書也都看得差不多了，是時候引導他們對奧術能量的初步接觸了。

    “公開課？我也去聽聽。”

    聽聞此事的洛克斯又粘了上來。

    “隨你了。”羅傑看著這位二級法師坐在教室的最後，甚是無語。

    他原本以為這位是在開玩笑，沒想到還真來了。這種初級法師學徒的啟蒙課程，就連高塔內的三位高級法師學徒都沒來聽課，你來幹啥？

    話說回來，坐在教室前排的三位海族也是有些好奇。

    這個由小型實驗室改造而成的教室有四十八個位置，每個位置都是由帶抽屜的方桌以及桌子後麵的靠背椅子組合而成。每張桌子大約有一米二長，寬度也有六十厘米左右，非常的寬敞。在長桌的桌麵上，放著一本厚厚的空白本子，以及羽毛筆和墨水。

    這和他們宿舍裏的書桌配置一模一樣，隻是他們房間裏的是石桌，而教室裏的都是木桌木椅。

    在整個教室的正前方區域，用石板墊高了一層大約二十厘米高的平台，平台上也放著一張長方形的木桌。隻是這張木桌更大，桌下的抽屜格子也更加的多。

    聽羅傑法師說，這個位置的桌子應該叫“講台”。

    講台的背後，自然是黑色的屏幕。黑色這種背景是法師們教學時都非常喜歡的東西，因為在黑色背景的映襯下，任何顏色的魔法靈光都會非常顯眼，非常方便法師們的魔法演示。

    不過羅傑倒沒有開始他的魔法展示。

    他拿起手中的銀刺樹枝，在黑板上寫下了“奧術”兩個字。

    銀刺樹枝是有點類似粉筆的一種材料，它的樹枝已經硬化，用它書寫可以在石板上留下白色的印記。粉筆的配方羅傑這個藝術生自然是不知道的，但有同樣的材料替代便足夠了。

    關鍵的是，銀刺樹枝不會掉粉塵，免除了粉塵飛舞的講台既視感。而且這樹枝的痕跡也非常便於清理，一個清潔術就能全都幹淨。

    字還不錯，自己這幾天每天都悄悄地練習還是起了效果。

    “解釋一下，相信你們是第一次看到這種教室，桌上的空白本子是給你們做筆記的。筆記有很多好處，它可以幫助我們理清聽課的思路、抓住聽課的重點，並且為日後複習提供方便。更重要的是它能使我們在學習時高度集中注意力，深入理解老師所講的內容，從而提高學習效率。

    所以在課堂空閑的時間做筆記，並養成做筆記的習慣，非常重要。

    作為第一堂公開賽，首先我要問你們一個問題：你們為什麽想要學習奧術魔法？”

    羅傑還記得他記憶裏的第一堂魔法課，安德魯法師施展了一個絢麗的魔法，然後便是簡單地講了魔法的基本原理，最後教了一個冥想術做課後作業。

    絢麗的魔法對還是孩子的本體震撼很大，但他覺得對於這個世界的教學來說，更落後的是高塔的教學方式。

    法師高塔裏的法師們，大多是隻管教，不管學。知識是教給你們了，學不學的會就是你們自己的事情了。法師們每次上公開課的內容全都不同，有時候會突然跳過中間內容，講解一些進度截然不匹配的超難知識。

    而且尋常的公開課，都是法師在一邊講，下麵的人或站著，或是坐著在一邊聽。可是無論站著還是坐著，都沒有課桌這種東西，沒有機會讓學徒記下筆記等以後再思考。

    這導致羅傑每次遇到這種課程的時候，萬分頭疼，隻能是抱著完全理解不了的腦袋獨自頭大。

    至於你說找懂的高級法師學徒請教？不好意思，請支付對應的高塔積分。

    這對當時的羅傑來說，是個非常痛苦的回憶。

    現在的羅傑，腦中附帶的回憶已經完全吸收，多少也受到了回憶的一些影響。所以腦子裏裝著兩個世界不同知識的他，自然是可以想辦法讓自己的學徒們學得更容易一點。

    記筆記便是這個方法。

    看著三位學徒依舊是呆呆地看著自己，羅傑突然反應過來，他說道：“我上課會不定時提問，隻要你們有答案就可以‘舉手’，等我點名之後開始回答。‘舉手’是把一隻手臂向上伸展，略高過頭部的動作。”

    “是這樣嗎？”蘇勒將兩隻手都高舉過頭頂。

    “不，隻要一隻手就行。”

    然後他看著三隻小手，前後不停地舉了上來。

    “蘇勒，你先說，說說你的想法”

    昨天臨時有事沒更，今天補上，兩更（WWW.101novel.com）