026章：馮銘才的超凡記憶力
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馮銘才住進了夏曉雲的家裏。這對於夏曉雲來說，馮銘才的到來簡直就是上帝送給她的禮物。為此，她歡呼不已。唯一讓她感覺有點遺憾的是，馮銘才不會說話，就像個傻子一樣呆呆的。不過，即使馮銘才是個傻子，夏曉雲心裏還是十分喜歡這個傻小子的。誰叫這個傻小子這麽帥氣迷人呢。他的一舉一動，在夏曉雲的眼裏都是那麽的迷人。
自從馮銘才住進來之後，夏曉雲再也不害怕孤單寂寞了。她每天都纏著和馮銘才在一起和她玩耍。她感覺，和馮銘才在一起的這段日子，是她人生當中最快樂美好的時光。
平時，胡曉好不經常在家，夏曉雲就天天盼望她回家。現在胡曉好一在家。夏曉雲都天天盼望胡曉好出去做她的事情。她現在是希望胡曉好永遠不要回到這個家裏來。因為她不想胡曉好那麽嚴厲地管束自己。夏曉雲覺得有馮銘才的日子，她整個世界都是清新，明媚，鮮亮的。
這天晚上，胡曉好因為公司的事情要忙，一時回不來。家裏隻剩下夏曉雲，馮銘才，還有一個輔導夏曉雲的男家教老師。這男家教也是一個年輕帥氣的小夥子，但是他沒有馮銘才迷人。
夏曉雲在家教老師的監督之下，不得不很認真地在學習。此時，家教老師正在要求夏曉雲背誦唐詩宋詞。
坐在旁邊的馮銘才很無聊地拿起了桌子上的一個魔方，想要玩起來。可是，家教老師卻一把狠狠地搶了回來。要知道。平時這位家教老師在給夏曉雲輔導的時候，一有空閑就會琢磨起這個神奇的魔方。現在，他怎麽可以隨意把他鍾愛的魔方拱手讓給別人呢。無奈，馮銘才隻好作罷。更何況，在這家教老師的眼裏，馮銘才就是一個不會說話的傻子，魔方讓他玩耍，簡直就是玷汙了他的魔方。
“唐詩宋詞元曲都是我們中國的國粹。你要好好領悟當時詩人寫這些詩詞時候的意境。例如，唐朝詩人王灣的《次北固山下》就寫出了作者客遊他鄉的羈旅之情，又寫出了作者放眼山川的寬闊博大胸襟。現在你給我背誦一下這首詩。”家教老師很是認真地說著。
夏曉雲伸了伸舌頭表示反抗，她最討厭背誦了。但是她還是翻開 了她語文課本，便一邊偷偷看著馮銘才，一邊無精打采地搖著頭讀著“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊。”
“你這是叫背誦嗎？你這是叫做讀書。你再是這樣的態度，考試又會是倒數第一了。”家教老師態度嚴肅地說道。
“正所謂讀書百遍，其義自變。你現在就先給我背熟這首詩，”家教老師實在很不滿夏曉雲現在這個讀書態度。還有她那醜陋的外麵。要不是因為急需要錢，他才不來這裏給夏曉雲當什麽家教老師呢？家教老師真恨不得對夏曉雲說：人醜就得多讀書。但是，他不能說，因為作為老師的他，知道這麽說很傷害孩子的心。
於是。夏曉雲翹了翹嘴巴，很無奈地背起了這首枯燥無奈了唐詩。她一邊背書，一邊大口地抓起桌子上的麵包，蛋糕往嘴裏塞。
我說夏曉雲你能不能再胖點啊你。從一個女人的身材便可以看出這個女人的修養了。誠然，夏曉雲絕對和‘修養’這兩個字不沾邊的。看她那狼狽的吃相，就知道她平時的生活得有多糟糕的了。
夏曉雲此時也在乖乖滴讀著《次北固山下》，馮銘才眼睛一咕嚕，便把夏曉雲讀的《次北固山下》記在腦海裏麵了。
於是，家教老師趁著夏曉雲讀書期間，便玩起了魔方。扭轉了很久，他還是沒有把魔方這六個麵弄好。
因為讀得枯燥乏味，於是，夏曉雲繼續往下讀杜甫的《望嶽》：岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鍾神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生層雲，決眥入歸鳥。會當淩絕頂，一覽眾山小。
接著夏曉雲又讀了李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，賀知章的《詠柳》、、、、這些詩，夏曉雲隻讀一遍，馮銘才就悉數記在心裏了。
“行了行了，你應該一首一首地背誦，而不是趕鴨子上架這樣子背誦。”家教老師因為這時聽見夏曉雲讀書讀偏了，於是便把魔方扔在一邊，很是嚴肅地對著夏曉雲說著。
而馮銘才則再次拾起地上的魔方，看了看，然後很利索地玩弄起來了。
“老師，什麽是趕鴨子上架啊？”夏曉雲嘟了嘟嘴巴偏頭問道。
家教老師思索片刻答道“趕鴨子上架就是比喻強迫去做能力達不到的事情。”
“那為什麽不是敢母雞上架，或者是趕天鵝上架的？為什麽偏偏是趕鴨子上架的呢？”夏曉雲這時很認真地問道。
家教老師被夏曉雲這麽一問，反而有點回答不出來了。但是為了維護他老師馮尊嚴，他清了清嗓子，提高音調說道“今天我們不是討論鴨子，母雞，天鵝的事情。我們要解決的事情就是提高你對唐詩宋詞的理解能力。”
此時，馮銘才僅用了不到20秒的時間便把魔方六個麵全部弄好了。於是，便很灑脫了扔在地上。想著自己在這裏也挺煩悶的聽他們討論這些唐詩宋詞，於是，馮銘才便站裏起來，走到外麵的石梯坐著。
寒風吹來，打在馮銘才的俊美的臉龐上。此時，已經全然失去記憶的馮銘才似乎又重新獲得了一種超凡的能力。他現在有著常人所不能理解的超強記憶力。凡是有什麽東西，隻要他看了一遍就過目不忘，瞬間記在腦海裏麵。
“你現在給我背誦《次北固山下》。”房間裏麵傳來家教老師那洪亮的聲音。
“什麽啊，你都拿了我的書，我怎麽背啊。我不會。”這是夏曉雲的聲音
坐在石梯上的馮銘才這時啟動了他驚人的記憶模式“客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉書何處達？歸雁洛陽邊”馮銘才快速地在嘴裏碎碎念道。
“那你背誦杜甫的《望嶽》給我聽。”家教老師再次發出聲音。
馮銘才的眼睛上下一轉，腦海便躍出了剛才夏曉雲讀的《望嶽》。於是，他又在嘴裏碎碎地念道。
夏曉雲繼續說不會。
家教老師繼續提問道。
馮銘才繼續在嘴裏快速碎碎地念道。
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