一種保安和廚房工作人員，將陳烈團團圍住之後，開始自以為是的玩起了貓戲老鼠的把戲。

    “小子，我知道你很能打，但是你再能打，還能打的過我們這麽多人不成？老實點，別反抗，哥幾個可以考慮打輕點。”其中一個保安說道。

    另外一個保安也不甘示弱：“主任，就廢掉這小子一條胳膊，讓他長點記性，知道知道有些人不能打，怎麽樣？”

    “行，就一條胳膊吧。年輕人犯錯誤，就是上帝都會原諒嘛。讓他長點記性，對他以後的人生也會有好處。”教導主任一副無恥的嘴臉說道。

    他現在是真的有恃無恐，雖然也很納悶陳烈怎麽那麽快從警察局出來的，但他也隻以為是未滿十八歲，有《未成年人保護法》的原因。

    而且陳烈在校長辦公室，將校長的牙都給打掉了，自己這也算是幫校長出氣。相信校長，也是會支持自己。

    這麽多人看著，黃雯曼也肯定得顧忌顏麵，不敢把自己調戲她的事情說出來。就算說出來了，自己也大可以否認。

    再說，有校長做後盾，對付區區一個學生，又有什麽所謂？

    黃雯曼見到這麽多人要打陳烈，像護崽的母雞一樣張開雙臂，將陳烈護在身後，張口將想把事情真相說出來。

    陳烈感動之餘，將她攔住了。得顧忌老師的名聲，這流言蜚語，穿來穿去最後指不定會變成什麽樣。

    當即將黃雯曼推出戰圈外，笑著說道：“你們還真是心地善良，讓我十分感動啊。”

    “現在拍馬屁，已經來不及了，剛才打我的時候，怎麽不想想後果！”教導主任冷笑道。

    “你錯了，我這是諷刺啊！聽不出來？你智商被狗吃了？”陳烈哈哈笑道。

    “還敢嘴硬，給我打，先抽歪他的嘴巴，再廢他胳膊。”教導主任也是怒了，渾身上下現在沒有一處不疼的。

    當了教導主任那麽多年，從來隻有他打學生，哪有學生敢打他？開了這個頭，以後自己怎麽保持主任的威嚴？

    得令的保安眾人，也獰笑著將手裏的東西朝陳烈砸去。

    那些看熱鬧，並且對陳烈心懷好感的同學，都下意識的閉上了眼睛，不想看陳烈被打慘的一幕。

    對教導主任的囂張，也是暗恨不已。可自古以來，都是民不跟官鬥，學生自然也是不適合跟老師鬥，何況是專門管學生老師的教導主任呢？

    也隻能在心裏，為陳烈默哀一番。

    可陳烈的身體卻靈巧的像條遊魚一樣，在眾人的夾縫之間一一閃過，而且身體每到一處，必有一人發出慘叫和摔倒。

    隻是幾個呼吸的功夫，教導主任帶來的二十幾號人，竟然沒有一個不是躺著的。

    那些同學，聽到慘叫的聲音不像是陳烈發出來的，紛紛睜開眼睛。

    可看到躺著一地的保安和大漢們，頓時驚得紛紛張開大嘴。

    這尼瑪也太牛了吧，二十幾個人打一個，就這麽輕鬆的放倒了？烈哥果然是烈哥，這校園護衛的名頭，還真是一點水分都沒有。

    站在一片躺著的哀兵殘將中的教導主任，也是目瞪口呆，雙腿更是控製不住的打起了擺子。

    什麽情況？這，這小子怎麽可以這麽牛？把自己帶來的二十幾個人，都給打翻了。就算你是世界散打冠軍，也沒這麽厲害的吧？

    他哪裏知道，那些所謂的世界散打冠軍，在陳烈的手底下，也隻不過是一個照麵就能放倒的事情。

    見陳烈一步一步的朝自己走過來，教導主任不由自主的一步一步後退。

    直到背貼到了牆壁，才戰戰兢兢的問道：“你，你要幹什麽？我警告你，我是教導主任，你別亂來。打了我的話，你會被開除，還會被追究法律責任的。”

    是的，打了老師和打了一般人，是兩個意義。

    倒不是說老師的身份就比其他人高貴，主要是老師的職責是教育學生。如果學生敢打老師，會讓其他老師沒有安全感，很容易讓老師們生氣同仇敵愾之心。

    所以為了安撫老師們的心，這種現象肯定是要嚴厲打擊的。

    可陳烈是什麽人？那是校長挨打後都得主動賠錢的人，會去考慮一個小小的教導主任打了之後，會有什麽嚴重的後果？

    “是你自己躺下，還是我幫你呢？”陳烈沒有回答教導主任的話，隻是麵帶微笑的問了一句。

    “你別太過分！”當著這麽多學生的麵，哪怕是被陳烈打，也不能自己屈服。

    否則以後，還怎麽管理學生？

    陳烈也不矯情，拎小雞一樣拎著教導主任，將他跟那二十幾個幫閑摔到一塊。

    順手從地上撿起一根膠棍，毫不留情的打在了教導主任的身上，把教導主任打的慘叫不已。

    其他人雖然隻是從犯，但陳烈也不打算厚此薄彼。敢助紂為虐，就得有被上封神榜的自覺。

    拎著膠棍，從左到右，又從右到左，挨個的打。

    來回抽了十幾次之後，才重點照顧教導主任，腳踩在教導主任的背上，笑嘻嘻的問道：“主任哪，還廢不廢我胳膊了？”

    “不廢了！”教導主任哪裏敢倔強，趕忙低頭服軟。

    “大聲點，聽不到！”陳烈又是一下砸在教導主任的背上。

    教導主任一邊在地上翻滾，一邊大聲的喊道：“不廢了，不廢了，再也不廢了。”

    “那還打不打歪我的嘴了？”陳烈問的時候，手也沒歇著，又是一膠棍過去。

    這種警用膠棍，打起人來生疼，但也不會那麽容易把人打死，頂多也就是內傷，還不是那麽容易看的出來。的確是刑事審訊的好法寶。

    “不敢了，不敢了！”有了經驗的教導主任，再也不敢小聲回話，扯著嗓子開始喊。

    外麵看熱鬧的人，則是在心裏為陳烈叫起了好。

    整個學校的學生，絕大多數的人都討厭教導主任。

    這家夥對那些沒有什麽背景的普通學生，極其的嚴厲，對那些有權有勢的學生則是另外一種態度。比如一窮學生跟一有錢學生打架，被這孫子看見了，不問緣由就先教訓窮學生一遍。

    狗腿子也就算了，還總喜歡打人。

    所以他被陳烈教訓，比陳烈教訓那些混混，還要得民心。

    這個時候，不知道是誰小聲的說了一句“校長來了”，大家又紛紛為陳烈懸起了心。

    在場的很多人都看到陳烈昨天在校長辦公室的事情，知道他昨天就把校長給揍了。今天再把教導主任給揍了，估計被開除是板上釘釘的事情。

    想到陳烈這個敢做他們想做沒膽量做的事情，馬上就要被開除，眾人心裏惋惜不已。

    別有用心的安權濤和畢雲濤，以及一小不分嫉妒陳烈受歡迎程度的人，倒是很興奮。

    心想著，小子，狂到沒有邊了吧？就算你是孫悟空，也逃不出如來佛手掌心的，哈哈！

    校長進到黃雯曼的辦公室之後，臉色陰沉的滲人，任誰都能知道，這是要發火的前兆。

    教導主任看到校長來了，本來不敢動彈的他，頓時像是打了雞血一樣，在地上爬著到了校長跟前，抱著校長的大腿就一通哭。

    “校長啊，您可算是來了。這個教導主任，我沒法當下去了。這個叫陳烈的學生，太無法無天了，您看他把我們給打的啊，您可一定要幫我做主啊。”

    “你起來！”校長雙手負在背後，麵無表情的說了一句。

    教導主任一聽這話，精神大振，心說，果然是來幫自己出頭的。馬上飛快的站了起來，十分狗腿子的湊到校長跟前，似是要遞什麽小話。

    可還沒等他開口，校長竟然抬手衝著他的臉上就是一巴掌。

    教導主任被校長這勢大力沉的一巴掌，直接給打懵了，迷茫的看著校長，完全不知道自己到底做錯了什麽。

    校長這不按常理出牌的招數，也讓外麵看熱鬧的學生們，頓時傻眼了。

    什麽情況？怎麽校長反倒是打教導主任了？

    一些對陳烈羨慕嫉妒恨的學生，紛紛往好處了想。

    肯定是校長嫌教導主任太沒骨氣了，氣不過才打的他，這是恨其不爭。等著吧，教訓完教導主任，就該收拾陳烈了。

    雖然肯定不會自不量力的去跟陳烈打架，但是這開除卻是板上釘釘。

    看不到陳烈挨打固然可喜，可隻要以後再看不到這個人了，那也是一件值得開心的大好事。

    於是大家都目不轉睛的將注意力放到校長身上，期待他給予陳烈沉痛打擊。

    隻見校長打完教導主任之後，一刻不停的小跑到陳烈身邊，帶著討好的笑意說道：“陳烈同學，這些不長眼的家夥，沒傷著你吧。”

    這一幕，讓所有人都傻眼了。

    這尼瑪，是怎麽回事？

    教導主任在內的那麽多學校職工，被陳烈一個學生給打成了狗，可校長來了之後，不僅沒有怪罪的意思，甚至討好的去問陳烈這個罪魁禍首有沒有受傷。

    什麽時候，咱們學校真的就那麽尊重學生了？

    況且這架勢，已經超過尊重學生的範疇，簡直是在討好學生了。

    在國內，學生的地位，已經上升到這個高度了？

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