第十六回 盛日中州 醉夢芳樓(8)

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    一陣慢慢悠悠的腳步從門外靠近,聽聲音似乎有不少人。而到門前時,好多人卻似都停了下來,一個中年男子的聲音道:“我叫你們進來時,你們再進!”

    隻聽得幾聲敲門柱的聲音後,那男子繼續說道:“師師姑娘,在下可以進來麽?”李師師整了整身上的衣袖,高聲道:“趙大官人,請進!”

    門“吱呀”一聲被打開,文菁此時低下頭去,雙手卻不知往哪裏放。一個高個子富商裝扮的中年男子緩緩走進,手持著一把象牙白扇,在身前可有可無地扇著風,此人正是冊封他自己為教主道君皇帝的趙佶。李師師纖步過去迎接,吩咐茶香道:“且把龍鳳團茶拿過來,沏給趙大官人品賞。”茶香應了一聲,急忙碎步跑了出去準備。

    趙佶望了一下四周,見低下頭去的文菁,疑問道:“這位是新來的丫鬟?”李師師這邊丫鬟的衣著都與一般人無異,故他作此發問。李師師忙扶著他坐下,帶著文菁來到跟前。

    趙佶見她緩緩抬起頭,怔了好一會兒,心下暗道:“這可不是一般的丫鬟,難道是明妃見朕國事辛勞,從民間找到的女子?”李師師道:“大官人,這位是妾身的遠房侄女,多年沒有走動了,奉了父母之命來京師和妾身一聚!”拉著文菁要跪拜。

    趙佶忙示意免禮的動作,道:“不是說過了麽,在你這邊不必行君臣之禮,是以我當麵稱你都是師師姑娘,而不是冊封給你的明妃!”未等李師師介紹,就拍了拍手中的折扇,大笑道:“妙哉妙哉!師師姑娘,你們李家真是美女頻出,倒讓我想起白樂天的詩‘楊家有女初長成,養在深閨人未識’,於我大宋一朝,應當把此‘楊’字改為‘李’字!”

    李師師卻道:“大官人所言甚是,我們這些做長輩的誰不希望她們生得漂亮呢?”她說話時,又特意把“長輩”二字說得重了些,就是為了防止眼前的風流天子進一步說出曖昧的話來。

    趙佶心下一愣,又去瞧了瞧文菁,和李師師是完全不同類型的美:如果說李師師是洛陽城中的富貴牡丹,讓公子王孫拜倒裙下;那這位姑娘就是江南水鄉的一朵海棠,在那裏靜靜地待著,當你仔細看時,會發現美可以是如此純淨,更絕的是在百花開放之時,她卻不與世俗爭鬥,花不語而自生香,真教人產生了“隻可遠觀而不可褻玩”之心。這位賞美無數的風流天子色而不淫,總是用自己的一言一行來贏得後宮佳麗的內心,從不仗著自己是一國之君而僅僅占有她們的身體。當下笑道:“師師姑娘說得對!還沒問你這位侄女的芳名?”

    文菁這才麵對著天子說了第一句話:“小女姓李名菲,一睹龍顏,實是三生有幸!”她隨口取的名字用意也很明顯,就是暗示自己實質上不姓李。茶香這時也端了上好的龍鳳團茶上來。趙佶端著茶杯,聞著茶的幽香,笑道:“這江南的好茶如美女一樣,教人經久不忘,要不是在下被國事繁忙,真想親自去那邊看一看。”

    其實這龍鳳團茶產於福建,雖從廣義上來說亦是屬於江南,但一般不被認為是江南。

    一般來說,此時李師師都會為他奏上一曲。李師師心下暗道:“若是要跟皇上提起李大人之事,需要文妹妹有所表現才能啟口。”便道:“既然今天妾身這位遠房侄女在這裏,姑侄二人就為大官人合奏一曲吧。”朝著文菁點了下頭,示意她取下腰間的長笛。

    李師師坐到古箏前,輕攏慢撚,信手而撥,樂聲響起,是名曲《高山流水》,曲調悠揚婉轉地開始四散。與此同時,文菁將竹笛貼在唇邊,跟著箏聲,玉指在竹管上靈動。趙佶手中端著茶杯,閉目傾聽,聽慣了李師師吹拉彈唱的他此時把注意力集中在笛聲中,初時舒緩悠揚,像隨風飄揚的柳絮一樣在箏聲周圍纏繞徘徊;過一會兒,箏聲變得高昂,笛聲如高山流水中潺潺的水聲,在邊上低吟淺唱;重拍過後,箏聲卻是有意低沉,在徐徐下行的曲調中笛聲竟然適時地從伴聲變為主旋律;至下一段上行的曲調時,笛聲更是將人置身於高山流水的邊上,箏聲倒成了水流的伴音。箏笛兩種曲調交錯相應,很快又匯在一起,呈現出一片天人合一的全景,這是一種完全無法用言語表達的美妙。幾點泛音緩緩流過,最後的餘韻帶著淡淡的憂傷訴說著知音的難覓。

    曲終已久,不但是這邊的趙佶,門外的丫鬟、侍衛還有隔壁屋的徐晟都沉浸在適情的意境之中。當然其他人沒有他這般敏銳的鑒別能力和聽音能力,但亦能感覺到這一箏笛合奏真的是“此曲隻應天上有,人間能得幾回聞”。

    吹奏的二人心下亦是驚奇不已。李師師原先以箏聲作為主旋律來帶動笛聲隻是怕她技藝不夠純熟,未料演奏開始後漸漸發現自己的擔心完全多餘;文菁初時也是比較收斂,隻是想給她作伴音,但很快發現她的手法爐火純青,是以在箏聲下行之後適時為主。恰恰如此才使得兩種聲音先後飛揚,最終交匯,呈現相得益彰之美。

    趙佶拍手道:“妙!實在是妙!俞伯牙和鍾子期的絕唱世人已經無從知曉,但聽二位姑娘的箏笛合奏,當真是知音再世。太虛之中,風卷雲舒,高山流水,再聞知音。二位姑娘之間當真配得上知音二字!”將手中的折扇放下,站起身來,在桌上揮毫寫下蒼勁有力的“知音”二字呈於李師師。

    李師師演奏這《高山流水》本也是無意之舉,文菁聽她選了這首曲子,認為其中隱隱含著李綱與天子君臣之情,暗示皇上能夠成為李大人的知音而重用他。現下聽他這麽一解釋,倒也覺得合情合理。李師師這些年來在醉杏樓,總有各式各樣的貴族想與她合奏,竟然沒找到一個完全稱心如意的:心情好時便壓低自己這邊的聲音,完全隨著對方的世俗之音;心情不好時便重拍而起,完全駕馭著整個局勢,對方多有弦斷或直接愣住的笑料;隻有在極少數時候,會平和地帶起對方的曲調而做到表麵上的“曲偕”。文菁隻是學時與師父許貫忠合奏過,之後不曾遇上與自己相當的人,聽別人彈奏時,雖然不會直接指出對方奏得不好,但心中也有些不快,在太湖中聽李明風彈琴便是一個例子。(WWW.101novel.com)