大年初三，傅家父子去了立文夫子家，談起開年兩個孩子要下場的事情。

    傅立文還好點，照常看書溫習，偶爾也領著妹子到街上走走，權當放鬆了。可夫子家的兒子有點緊張，大過年的都放鬆不了，年三十晚上被他阿爺叮囑了幾句，就連著幾晚睡不著。夫子為了這事兒嘴角都急出燎泡了。

    別人家的孩子他還能淡定的給予開導，可擱自家兒子身上，他越是開導兒子就越緊張，弄得他都跟著緊張起來，一家人更是連過年都沒過得舒心。

    傅子寒上門，夫子拉著他就進了書房，開始倒苦水，說了整整一個時辰都沒帶停的。

    傅子寒也是好脾氣，就那麽麵帶微笑的聽他抱怨，還給摻茶遞水讓夫子把這段日子積攢下來的怨氣吐幹淨。

    “還是你好，立文自己刻苦不說，心思也穩，我教這麽多學生，就沒看到過哪個孩子像他那樣的。”

    傅子寒迷之微笑，他想著，你這才教多少人啊，想當初我一個班就四十多人，一個人得教五個班，教了兩年帶了兩屆，恐怕夫子一輩子都帶不了這麽多學生。

    現在的學生再調皮也不敢跟夫子橫，可他那時候呢，學生花樣作，老師還得慈父母般的愛護，壓力大多了！就夫子兒子這樣的，大都是好學生才有的毛病。

    聽完夫子倒的苦水，傅子寒對他兒子也很是同情。其實說到底，何嚐不是家裏人給他太大壓力了，畢竟就十四五歲的孩子，心理承受能力本來就不強，又身為夫子的兒子，總是想要是考不上就丟大人了。可越是這麽想就越容易緊張，本來會的都變得似是而非，可不得完蛋麽。

    “這裏縣試還有一個多月的時間，若是令郎真的很緊張，倒不如讓他出去石經寺住一段日子，安安靜靜的看看書，或許會好一些。”

    首先得離開這個環境才行，再這樣下去，他們家遲早得瘋一個。

    夫子想了想，捋捋短須，拍板決定過了十五就送兒子去石經寺靜讀。而後眼睛又不住的去瞟傅子寒，想說什麽一副不太好意思開口的樣子。

    傅子寒微笑：“若是夫子不嫌棄立文，可否讓立文跟令郎同往？”

    “這敢情好，讓他們一起去搭個伴兒，讀累了也有個說話的人。”

    夫子覺得傅子寒這人太好了，簡直急他所急，不愧是傅立文的爹，父子倆一個風範。

    回家傅子寒就跟兒子立文說了這事兒，當然，他也說得很明白，出去靜一靜有助於平複情緒，還說如果立文也覺得有點緊張的話，不妨去聽聽大和尚念經，有助於放空自己，緩和焦躁。

    傅立文是不太在乎的，可也知道父親這樣安排對自己有好處。再說夫子的兒子也是他為數不多的好友，去陪陪並不礙事兒。

    “敬恒兄其實功課比我紮實，就是他總想著不能給夫子丟臉，所以才會焦躁。隻要他結了這個心結，縣試肯定是十拿九穩的。”

    一起讀書幾年，對對方的功課基礎，傅立文還是知道點。他其實之前也有些緊張，隻不過沒表現出來而已，可看到父親一點不在乎他這次是否能過，還總說他年紀小，這次就是去見識一下，等下次才是他該認真對待的時候，傅立文突然就不緊張了。

    每天讀讀書，寫寫文章，跟父親請教一下功課，晚上陪著妹妹隨手描畫，這日子過得舒心暢快，也就更不在乎一時得失了。

    就像父親說的，他的積累其實已經足夠，但是年紀小，就算這次沒過，下次也一定能過，何必自己給自己增加不必要的煩惱呢。

    話又說回來，傅子寒一直灌輸兒子這個觀念，從某種意義上來說，並不合適

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）。可傅立文年紀小，見識不多，父親的話在他看來都是正確的，也一直打心底相信父親的話，所以看來效果還挺不錯。

    傅家在本地沒有啥親戚，幾個好友也都各自忙碌，初五之後，傅家父子兄妹三人又開始了每日上午讀書練字，下午做手工的日子。

    因著過年這些天李寡婦也天天過來給他們做飯，有時候下午也會帶著小孫子一起。小男孩很懂事，會幫忙掃院子擦桌子。傅立文做手工的時候，還會蹲在旁邊認真的看，遞工具也很及時。

    這麽個懂事的孩子挺招人喜歡的。傅立文偶爾也會教他念字，三四天後，小孩兒會寫自己的名字了。可把他爹給樂嗬得不要不要的。

    但問題是，看到小男孩的名字，傅子寒很想吐槽李石磊這三個字。可惜這不是自己兒子，否則一準兒就給改了。

    傅立文沒覺得有什麽不好，小石頭小石頭的喊著，很是親切，小石頭也答應得響亮。立文閑暇的時候，還給小石頭畫了一副江石圖，雖然很簡單的一幅畫，可小石頭就跟得到什麽不得了的寶貝似的，連他爹想要多看兩眼他都著急，生怕給看壞了。

    “石頭弟弟你可真逗，看怎麽能看壞呢？”隔著紗窗，傅靜姝坐在書案邊兒上寫字，聽到小石頭跟自家哥哥抱怨他爹爹每天都去看一眼摸一下，吐吐小舌頭，悄咪的跟父親吐槽，“就算真壞了，再讓哥哥給畫一幅不就好了。”

    傅子寒笑著輕輕拍了拍女兒的額頭：“那不一樣的。我們家雖然不是富裕人家，卻也沒愁過吃喝。但其他人家不一定。他們為了填飽一家人的肚子，需要做很多的事情，而做了也不一定就能得到想要的報酬。讀書識字彈琴作畫對他們來說，那是吃喝不愁的人家才能享受的。”

    他擱下筆，拉過女兒的手，認認真真的跟她解釋。

    “李嬸家已經是頂不錯的，眼光也長遠，寧願大人們苦點累點，也要讓孩子讀書識字去闖一闖科舉的路。哪怕這條路走不通，學到的學問也是他的，誰都搶不走。他可以憑借這些學問去做更輕鬆一點的活計，也能掙得更多一點，以後他的孩子還能繼續求學。”

    傅靜姝從來沒有聽過別人跟她這麽說。在大灣村的時候，因為她爹是個秀才，旁邊的鄰居對他們挺好，而且大灣村相對來說還算富裕，極少見哪家揭不開鍋的，所以她從沒有覺得讀書識字作畫是件難事。看福嬸跟田家，家裏的小子也從沒想過會上不起學堂，隻會覺得學堂太遠不能回家不想去而已。

    看著女兒天真不知世事的模樣，傅子寒突然想要帶著他們出去走走，去看看別人家的孩子是怎麽生活怎麽奮鬥的。

    這個得慢慢計劃著來。再有，他下半年也要參加鄉試，這之前是肯定不能外出的。可不能外出不代表他就不能教導孩子正確的認識這個世界。

    “前些天爹爹在書局看到有些遊記類的書冊，可以讓你哥哥帶幾本回來給你看。”反正傅立文還在接抄書的活計，掙的錢傅子寒都給他單獨用小箱子存著，那是他自己攢的老婆本。

    出去給傅立文這麽一說，立文一口應下。

    書局要過了初十才會開門做生意，這些天可以讓靜姝看一看他年前帶回來的一本地理誌。

    這是本閑書，是立文買回來放鬆的時候看的。受傅子寒的影響，傅立文也對外麵的世界多了幾分想要探索的興趣。而且他爹說了，以後他出仕很可能外放做官，提前了解那個地方的地形氣候位置環境是非常有必要的。還有策論的時候，若是出到實務的題，有這方麵的知識打底，寫出來的文章都要實在一些。

    作者有話要說：　　謝謝湯圓的地雷！

    這兩天在學習做燈籠，要是做出來的能看，我就放微博上給你們看！

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