nbsp;   在晉國正朔三年的一天，郭璞離開了兒子經武，背著他的幾件衣服鞋襪，在向人打聽清楚路之後，拐了不知道幾個彎來到了一座宅院的門口，敲開了門並向裏邊的看門人通報了姓名與說明來意之後，府裏邊的人就敞開門讓他進去了，把他請到了一間不太正規的屋子裏。這是一個讀書人按等級劃分的時代，所有的家世等級好點的人家都會這樣做，也就是關係近的、與府裏的老爺熟悉的人直接的請到書房裏，不熟且家族地位高的請到客廳中去，而不熟又低等的人就先請到一間不正規的屋子裏再去聽候老爺的指示。由於郭璞郭書生沒有說明自己的祖父輩是幹什麽的、來自哪裏，那個門人就明白了，請他進了這麽一間屋子。郭璞之所以來到這戶人家，是因為他前幾天在街頭擺攤賣字的時候，無意間聽街上走路的人說這府裏要找一名先生教家裏孩子讀書，於是在他就前來求職。

    這個府裏的主人在京城之中當一名禦史，一個六品的小官，由於沒有“額外的”收入，不像其他的同僚那樣闊綽有地位，也不像京城裏的名門望族那樣有自己後代可以讀書的固定地方，而且自己又有官職在身不能親自教自己的孩子讀書，於是他就找了些家裏有小孩的朋友一商量：啊，咱們大家呢平時都比較忙也沒有大的空閑教孩子們讀書識字，不如這樣吧，我們大家夥湊個錢請個有學問的讀書人來教孩子們讀書吧。

    來到京城的讀書人都是想去朝廷當官的，所以他們都極力的想進入京城達官顯貴、世家大族的門下，這些人夢想著在這些大族的門下說不定那天就來了那麽一個機會，一個展示自己才華的時刻，讓自己受到府裏的主人賞識將自己推薦給朝廷，這樣就能圓了自己的夢，也能擺脫下等人的身份躋身於中等，當然了，靠著自己的努力經營及原先“老主子”的關係，能列入上等也說不定。因此，就沒有讀書人來這些地位不高還有些窮的戶主家。但是，郭璞現在隻是想等待一個機會，等待著那個震驚朝野卻又理所當然的時刻，他就沒有其他人的那些想法，所以來到了這個六品禦史的家裏。

    當門人通報禦史說門口來了一位書生，這位禦史也是驚訝了一下，趕忙說到：“快…..快請進來，請到客廳裏來。”門人聽到主人的吩咐就一溜煙兒的跑到一間屋子裏，把請郭璞請到了客廳裏。這時在不大的客廳的主位上已經坐著一個人，當然了用腳趾頭想都知道這個人是這座府裏的主人。郭璞走上前去說道：“拜見禦史大人。”

    “不必客氣快請坐，來人啊...上茶”，然後轉身朝向郭璞說道：“我聽下人說你是來當教書先生的？隻是不知道你教過幾年的書，平常都看些什麽書啊？”

    這個禦史好不容易等到一個肯前來上門的書生，但是他也不能問都不問就讓他教孩子讀書，更重要的是自己在朝廷任職，怎麽著也是一個官兒老爺，不能放低了自己的身份。因此，在這問話之中及有些小心也有些我比你高一等的口氣。

    郭璞聽了倒也不在意，隻是用比往常略低的姿態回答了這位禦史大人的問話，畢竟人要先進屋就不得不先低頭啊，“回大人的話，我教了十年的書了。平常看的都是些文章、詩詞之類的書。偶爾也會也看些關於兵書、政要的書。”

    這郭璞倒也肯不多說一個字，不過在這回答中他把平常看的書給顛倒過來了。這也是沒辦法，你如果直說了，誰知道這位禦史他要不要你，他要不要你，你不就得睡大街啊。那位禦史倒是心想：教了十年的書了，倒是挺長的，你這平常看的書還挺雜啊，不過看你這言談舉止倒也是一副沒少讀過書的架勢。

    禦史就點了點頭，說道：“聽你這麽說，也是教了不少的人了。這麽著，我先跟你說說我這的情況吧。你要教的孩子呢，不光我一家的還有其他朋友的一些，不多，也就…..七八個人。每半年呢給你發一次錢，可是你可以住在我家裏，供你日常吃飯。”

    禦史呢當然不能照實了往裏說啊，他怕一說完這個書生茶都不喝抬起屁股來就走人，說完之後反倒是笑嘻嘻的看著郭璞。郭璞不能馬上就答應了下來啊，要是馬上就答應了到讓這個禦史覺得自己是一個沒人要的教書先生，而是先低頭沉思了一小會兒再抬起頭來答應了下來。

    一聽見郭璞答應下來了，這位禦史就高興了，站起身來，朝著客廳外仆人說道：“去把先生住的地方打掃打掃，再收拾間屋子給少爺們讀書。”

    郭璞一聽：好嘛，你這連個教書的地兒都得先打掃，看來你這都請不到位教書先生了，看來這以後教起書來不得……..

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