nbsp;   三個人跑完步，草草洗了把臉。至於刷牙，對不起，沒有牙刷，隻有用水漱下口了事。然後才來到一個專門看書讀書的廂房。

    一進廂房，劉備無語。這書籍大部分是竹簡啊，隻有極少部分是紙裝。可是這暗黃色的紙也忒粗糙了。

    最最主要的是這漢代的字兒，比繁體還繁體。它們認識我，我不認識它們呀。劉備木了！

    穿越時溶合記憶，自然隻能知道小劉備所知的，小劉備又知道個啥。值得慶幸的一點是，劉備隻吟詩，而沒有寫出來。不然就糗大了，會吟不會寫該如何解釋。

    在劉備發愣之時，盧植施施然進來了。看見三個弟子都在，他表示很滿意。

    “伯圭，你多看兵書策略和修身養性類的書籍！至於玄德和德華，就從蒙學學起吧！”盧植下達了學習任務。

    “老師，弟子有許多字不認識！”劉備隻好實話實說，不然裝不下去。

    “嗬嗬，我們的神童不識字！不要緊，為師教你識字。”盧植並沒有吃驚，劉元起信中都交待了劉備沒讀書。至於會作詩一事很好理解。會說不會寫的人多得去了。

    公孫瓚倒吃驚不小，讓自己刮目相看的小師弟不識字。這讓他找到了很多平衡。這二貨也沒深想，而是找適合他自己的書去了。

    盧植讓公孫瓚自由學習，自己教劉備兩兄弟識字。說來也奇怪，劉備發現自己有過目不忘之能，隻要老師教過的字，不需要第二遍。這倒讓盧植吃驚不淺。

    小胖子劉德然就慘了，記住這個忘了那個。最後幹脆由兩位師兄代教，盧植就教劉備一人。

    就這樣一天下來，劉備所見過之字都認識和會寫了。雖然說寫的字比較難看。這一切讓盧植十分滿意。

    學習無時間，尤其在認真學習下，不知不覺就到了用膳時間。飯後稍作休息，盧植帶著三個弟子來到院後小校場。

    小校場設施一應俱全。盧植作為武官，這些刀槍劍戟還是有的。何況公孫瓚讚助了一批軍用器械。

    在漢代，文武不分家，君子六藝絕對不流於表麵。讀書人可以提劍砍一條街的多得去了。如徐庶和程昱身為尖頂謀士，武力值也高。

    “伯圭耍套劍法給師弟們示範一下！”盧植站在小校場邊指揮著。

    看著場中央把一把刀舞得密不透風水潑不進，還虎虎生威的。讓劉備再次感覺顛覆了自己的三觀。

    這公孫瓚如此厲害了，盧植還太搖其頭。劉備真的認為自己來到假的漢末或廣義上的三國時代。

    “老師，公孫師兄都舞得這麽好了，您為何不滿意？”小胖子劉德然問出了劉備的疑問。

    “舞得好？好看有什麽用！大刀是用來殺敵的，不是舞得花巧欣賞的！”盧植吹胡子瞪眼睛地說。

    “老師教訓得是！”公孫瓚舞了個刀花，收刀於後背，肅穆地站得筆挺，點頭應道。

    “刀法講究穩，準，狠！對敵之時有我無敵，刀出無回，義無反顧！”盧植繼續說教著：“在相同實力下，心態，氣勢決定勝負。一線之間生死立判！”

    “伯圭休息下，再示範下馬上功夫！”盧植訓完後，又讓小廝阿發牽來了公孫瓚的白馬。

    劉備一看，騎兵三件套都沒有，隻有單邊馬鞍，馬背上就一塊布，更沒馬蹄鐵。不過這白馬是真的神駿。

    公孫瓚牽過韁繩，飛身躍上高大的白馬，雙腿一夾！“嘶冿津！”在白馬提蹄狂奔之際，公孫瓚俯身操起兵器架上的一柄大槊。

    也許受剛才老師所訓，這回公孫瓚目露凶光，舞起大槊有如對敵！舞動的勁風讓空氣都出現漩渦和扭曲。

    “大槊分槊柄和槊頭兩部分。槊柄一般長六尺。槊頭呈圓錘狀，有的頭上裝有鐵釘若幹。有的槊柄尾端裝有鐏。其主要技法有劈、蓋、截、攔、撩、衝、帶、挑等。”盧植一邊看，一邊教導著三個弟子。

    公孫瓚把所有技法演示了一遍之後，

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）還演示了讓人拍案叫絕的騎射！看著正中靶心不斷搖晃的箭羽，盧植才滿意地點點頭。

    公孫瓚的功夫都如此厲害，劉備不敢想象張飛，關羽及趙雲的誇張程度，更別說出場就是圍攻的騷包呂布了。

    “玄德，你選樣兵器學習！”盧植的話打斷了劉備的遐思，準備對劉備針對性教導。

    “老師，就劍吧！”劉備不想改變曆史中自己的兵器。劉備記得是雙股劍。嗯，曆史上劉備武力值絕對蠻高。

    “好！劍為兵之君！劍是短兵，你師兄的大槊屬長兵。劍兩邊都開了刃，有著筆直的劍身和尖銳的劍尖。舞動時向正反兩邊施展都具有殺傷力，用劍尖攻擊可以輕易穿透甲衣。是非常危險的武器，常使人險像叢生。也是一種為了殺人而存在的兵器！”盧植告誡著說。

    “至於用劍的技法，有劈、砍、崩、撩、格、洗、截、刺、攪、壓、掛、掃等。它的特點是剛柔相濟、吞吐自如，飄灑輕快，矯健優美。所謂劍似飛鳳，由此可知其妙。”盧植諄諄教導著。

    “當今用劍大師首推王越，用槍大師首推童淵。這兩人與為師有點交情，日後有機會可以求教他們一二。”盧植開始向劉備動用自己的人脈資源。

    “謝謝老師，弟子當盡力練習！”劉備拱手拜謝。小胖子劉德然也選擇了劍。

    “嗬嗬！至於馬術和箭術就由伯圭教你！”盧植說完，轉身回後堂去了。

    劉備從此開始了周而複始的習文練武生活。苦悶又充實，激情又乏味，單調又平和。

    ……

    光陰似流水，幾個月眨眼而過。期間有許多曆史上的牛人來訪。諸如宇內大儒鄭玄公，兵家大佬皇甫嵩，書法大家蔡邕，以及管寧，華歆等。

    無一例外的是，每次會客，盧植都會捎上劉備。不但讓劉備神童奇才之名遠揚，還坐實了漢室宗親的身份。

    雖然說還沒得到皇家，或者說官方的肯定。不過有這些牛人認可，基本上也差不多。

    盧植自身的資源全部向劉備開放，這讓劉備感激涕零。作為回報，劉備除了認真學習刻苦練功，也憑那世行醫十幾年的經驗，悉心為盧植調理了身體。

    可以說盧植的身體已無大礙，比曆史同時期好上一萬倍。隻要不遇上怒急攻心之事，活上七八十歲沒問題。在漢代平均年齡四五十歲相比，這是高壽。

    至於藥材從何而來，有二貨公孫瓚在，一切都不是問題。何況藥材也普通，不外是丹參，山楂之類。隻要能通經活血，平肝熄風降血壓就行。

    某日，劉備在學習練功之餘，實在覺得生活太缺乏娛樂了。於是他竄掇師兄公孫瓚搗鼓起象棋。

    盧村後麵上的山上都處於原始森狀態，參天大樹隨處可見。有許多都是劉備不曾見過的，也說不上什麽名兒。

    砍上一棵質地較硬的樹，削了幾十個圓形木塊，刻上將士相車馬炮兵卒就齊活了，連棋盤都是整塊木頭而製。

    關於象棋，先秦時就有記載，不過與劉備所製的象棋有很太不同。先秦時期的叫象碁，黑白各六枚，下法也不同。究竟如何，劉備不甚了解。

    劉備所致象棋，相傳為唐代牛僧孺所製。刻圓木或牙、骨為棋子三十二枚，紅黑各半。

    由兩人對弈，紅方以帥統士、相及車、馬、炮各二，兵五。黑方以將統士、象及車、馬、炮各二，卒五。

    對弈時雙方輪流行棋，以“將死”或“困斃”對方將（帥）為勝。

    象棋的棋子設置受到古代兩軍作戰形式的影響，周朝時軍隊的基本編製“伍”是由5名步兵組成的。作戰兵器也由弓、殳、矛、戈、戟5種為一組配合使用。這就是棋陣雙方各有5個小卒的緣由。

    行棋之法有將（帥）走九宮，士隨左右，相飛田，馬走日，車走直線，炮打隔山，兵卒有進無退。當然還有許多講究和規矩。

    “小師弟，這是啥？”公孫瓚一頭霧水，象碁可不是這個樣子呀。小胖子劉德然更是不知道了。

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