汪旋聽說狗蛋哥是來接他回家的，高興得不得了，立刻拉著狗蛋到屋裏收拾當初來時帶的包袱，掛在肩膀上就不放下了。

    養父母看他那樣，臉都黑了，真是養不熟的白眼狼！

    “當初說不要了送我家，現在又要回去，沒那便宜事。”

    “當初是這樣，也沒幾天的事，孩子也吃不了多少糧食，你看這……。”

    “爹，走了，我們回去吧。”狗蛋拉著汪旋就要走，在他看來，找到人了就應該要回去了，還磨磨唧唧幹啥？

    “站住，那是我家小子。”

    汪旋背著小包袱躲在狗蛋後麵，連個腦袋也不敢露，他害怕人家不讓走得給人家繼續當兒子。

    “兒子，狗蛋，先等等。”李四拉著兒子，“得先跟人家說清楚呢。”

    村長小舅子看兩孩子那樣也歎氣，人家根本就不願意留下來嘛，姐夫那樣周全的人這事辦得不牢靠。

    狗蛋現在長高一點了，他馬上也就到了九歲，如今跟大人一樣推個時髦的小平頭，隻還是黑瘦黑瘦的，大腦袋還是跟一隻鐵錘樣。

    眼睛滴溜溜的轉，也不知道他這會心裏在琢磨什麽，大人商量事他也不往上去湊，拉著肩膀上挎著小包袱的汪旋，趁著大人不注意就往村口跑。

    也沒走遠，就在村口不遠處的那顆老樹下三兩下就爬上去了。汪旋把包袱往上投，狗蛋一把捉住，兩人配合默契的都上了樹。

    “要是人家不放你走，咱等天黑再摸回家，要是放你走，咱就在這裏等我爹。”

    汪旋一看狗蛋就高興，這會他說什麽都是點頭的，狗蛋看到他就樂，參差不齊的豁牙咧著，白得很。

    狗蛋從“寶貝”裏拿出從供銷社買的糖，給他遞一半塊，“我們一人一半，另一半我吃過了，這是你的。”

    汪旋接過來三兩下塞進嘴裏，眯著眼睛說，“好甜啊，我的牙齒也鬆動了。”

    “掉了再長。”

    狗蛋呲牙給他看自己又新長的牙齒，慢慢的脫落好幾顆了，他已經很習慣了說話漏氣。

    汪旋點頭，嘴裏嘖嘖嘖有聲，舌頭把糖往臉頰一邊歸去，“狗蛋哥，咱們的寶貝，我又有了新發現。”

    “你看這裏，每天睡覺之前我偷偷看那些字，它還在變，晚上做夢的時候那個神仙說了很多。”

    “說什麽？”

    “就是井下他說過的，可太多了我記不住。”汪旋指了指自己的腦袋，“可是它其實已經在腦袋裏了，每天晚上就是把原來的話慢慢的再說，簡單的說，給我解釋，我好像懂一點了。”

    “我回去也試試。”從脖子裏掏出來看

    汪旋嘴裏念念有詞，背誦著夢裏的話，他下意識知道這樣做才是最好的。

    爺三回到西坎村夜幕已降臨，簡單蒸了紅薯分著吃就算一頓晚飯，摸黑爬上炕一覺到天大亮。

    第二天大家就又知道李四家把送走的汪家小子又接回來了，這下子說什麽的都有，反正有些婦人更不待見李四這一家了。連他娘李老太太都說自己的四子就是個傻子，這親娘都說他傻了，別人更確定他傻了。

    村長來了李四家，也隻說了句“以後就好好的過日子吧。”

    轉眼狗蛋和汪旋要去學校念書了，這一天李四挺重視的，還給每人煮了一個雞蛋，非常奢侈。

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    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）sp;   兩個人報名，就買了一套書共用，這樣就省了一份書的錢，沒別的，隻語文和算數。到時候擠坐一起共用也一樣的。

    狗蛋原來覺得去不去學校都一樣，但後來就想學一點字，不然神仙說啥都捉瞎也不好不是。

    狗蛋睡覺睡到自然醒的美事就沒有了，他不能像汪旋那樣自覺的起來幫李四做早飯，總是在早飯前還睡得死沉死沉的，得李四三請四喊才睡眼朦朧的起來。

    汪旋早偷偷跟他說別太貪圖“夢裏”的事，每晚學一點然後就放開純睡覺，這玩意用純熟了是可以自己控製的。就好像自覺調整學習進度，可以控製一樣。

    狗蛋正得趣怎麽能放開？隻能說那個觀主挺有手段，為了讓兩孩子能自主沉迷學習他所留下的傳承，設置也有趣。兩人所需要學習的內容就好像量身定做一樣好玩，可以說煞費苦心。

    狗蛋還迷糊著呢，汪旋背著書包和兩人的窩窩頭，一邊牽著狗蛋的手，讓他跟著自己走。就怕他沒睡醒又摔跟頭。

    “這是車前草，這是馬齒莧，這是……，我都認識。”汪旋一路上就給狗蛋介紹他從夢裏學到的各種植物和草藥知識，從頭到尾把碰到的都背一遍。

    不但給狗蛋科普，還說這個可以用來做什麽，什麽病吃什麽藥。其實他也隻是背，真讓他說出個一二三來也說不明白。

    “這是從最簡單的學起，不過我還是不明白，啥叫‘錢’？”中藥裏配置的分量，很多話、或字汪旋目前根本沒辦法明白。

    絮絮叨叨的一路上也不管狗蛋聽沒聽，其他小夥伴看到他兩這樣就哈哈笑著跑過。

    教室很擁擠，整個公社小學一到五年級，一年級是人數最多的班級，老師給分了三個班還是擠擠挨挨的，有些人家兄弟姐妹姐妹兩三個一起同班。

    然後人數隨著年級的上升逐漸減少，狗蛋和汪旋被安排在一年級三班，一張破舊的桌子配著一張長凳子，擠坐三個人，有時候還是四個人。

    教室裏鬧哄哄的，打架哭鬧，嬉笑怒罵的，男女娃都放一塊來。

    狗蛋到教室裏小夥伴多，人也清醒了了！在西坎村很多母親不愛讓孩子跟他們玩，但公社小學，是下麵好幾個隊幾個村的孩子都來這裏上學。

    他倆又不是受氣包，狗蛋人也會來事兒，非常受小男娃的歡迎，隱隱成為他們中的孩子王的意思。

    所以狗蛋就歡脫了，拿著汪旋給的窩窩頭，一邊啃一邊和一群男娃們上竄下跳，精神得不得了。

    “狗蛋，等下放學我們要去水庫，你們去不？”

    狗蛋想了下，“不去，大水庫又不讓遊泳，有啥用啊？”

    “嘿嘿，咋不讓？我們偷偷下水，不讓那老頭看見不就行了嗎。”

    要是以前狗蛋肯定心動並且行動的，可現在每天晚上“上課”，學了很多知識，讓他的心智快速成長，知道什麽事可以做，什麽樣的事會讓自己有危險，變得謹慎很多。

    狗蛋搖搖頭，“算了，沒大人在，不去，你們也別去，秋收後差不多也要捕魚了，到時候我們再去。”

    “切。膽小鬼！”

    “去吧去吧，我們一起啊。”

    “不去。”

    狗蛋說著就一胳膊拐上剛才罵他膽小鬼的男孩脖子，“你說誰膽小鬼，揍你丫的。”

    兩個小孩立刻就纏到一塊了，狗蛋本來打架有些手段，現在基本同齡人都打不過他，比他大一

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）兩歲也不是對手了。

    勝負很快分出來，旁邊就起哄，連小姑娘也在旁邊觀看，鬧哄哄的直到老師走進教室，在課桌上狠狠的敲打才各回各自的位置。

    汪旋把課本打開，低聲和狗蛋說，“你別老跟人打架，他們都打不過你的。”

    “不打他們不知道啊，哼。”

    小學生很簡單，兩門課，有時候其中一門還是思想品德課，對於兩個孩子來說非常輕鬆，他們每晚學到的知識以及腦子的開發成熟度，學習這些基礎一點不難。

    心智的成熟，導致對於一年級的課程學起來輕鬆自如。但就是因為太基礎了，太簡單又時不時的要安排勞動課，其實他們真正坐在教室裏學課本知識的時間不多。

    又過一個月，很多人開始曬菜幹了。

    “上學也還是不懂那些夢裏的意思啊，好煩啊。”

    “我們現在才一年級啊，等到我們升學後就學得多了，不要著急，我們還小呢，不理解先記著，以後長大了就懂了。”汪旋一點也不著急。

    “我配了一味好藥，是止泄的，可是不知有沒有效果。”

    狗蛋一聽頭皮發麻，“我不幹！”

    汪旋笑眯眯的說，“我又沒讓你試藥。”

    上次狗蛋不小心碰了汪旋配置的簡單癢癢藥，汪旋還沒法確定藥效呢，結果癢得他屁股尿流，汪旋自己又還不會配置解藥，他隻得在水裏泡一整天才算完。

    汪旋第一次配藥成功！那叫一個印象深刻啊。

    “你現在學到哪裏了？”

    “還是非常簡單的，按照那人的意思也就針對普通人的普通藥，而且是一邊認識草藥藥性藥理，一邊配置。目前除了之前的癢癢藥，拉肚子的，另人大笑的藥，還有使人放屁的藥，現在自己摸索著配置的是止泄藥。”

    “你怎麽盡是這些，他沒教你好的？”

    汪旋沉默一會，“沒有！”

    “狗蛋哥，我現在覺得，那個人也不一定是神仙，你看他教給咱們的都是什麽？要麽是害人的藥，要麽是殺|人的招式。”

    “別那麽小聲，他又聽不見。”

    “也是，不過就這幾個藥方也學會了，我就要先暫時停止學習，而是專門認識其他的草藥，然後試著摸索給這幾個“壞藥”配置解藥，這很難。”

    “他沒教你解藥？”

    “沒有，也許是有的吧，還沒教到？反正我這些日子慢慢體會著，就，就不覺得他是個好神仙。”

    如果在剛得到傳承空間時，正常智商的孩子絕對不會有這樣的想法和思考，可是誰讓隨著學到的知識增多，心智也成熟快速，八九歲的他們，心智跟十三四歲的少年也差不多了。

    還是那種聰明善於思考的少年，狗蛋一想也是，“不管他好不好，我們不害人就行，那你就研究看看，能不能配置解藥出來，這也是一種學習。”

    “我已經跑過烏龜，老鼠，野雞，現在正追著兔子。”這是夢裏訓練結果，現實裏他哪裏追不上烏龜？不過夢裏用來訓練他的不是普通的烏龜。

    而這些就像汪旋在夢裏學習，可以在現實拿出來用一樣，他也是一樣有效果，就好像夢裏學習的過程也是體質改變的過程。

    兩個小娃娃，悄悄得靠頭嘀咕，別人看來也就是小屁孩而已，誰知道他們說的話一點也不小孩。

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