快穿之我是你婆婆！
    “你怎麽說話的啊？誰稀罕校園暴力你！”
    像受了刺激般, 班級同學群起而攻之，孟蕊緊緊捏住手中的筆, 悄悄地藏在袖子裏。這支錄音筆是奶奶買給她的, 是用來錄下老師上課講的內容，奶奶晚上要聽。
    可她現在，悄悄地打開了按鈕。
    奶奶說，學校裏沒有人知道她被欺負, 是因為她一開始就選擇了忍受, 如果當時往前跨一步，會不會不一樣。
    “也不看看你什麽德行，死肥豬, 誰有閑心欺負你——”
    “你是有被害妄想症吧，我以為你很樂意被欺負呢？”
    孟蕊沒說話，她隻是忍不住喘氣, 這些同學的臉就像是猙獰的惡魔, 他們拿她當笑料，說她不自量力過分自信。
    “孟蕊, 有件事我很好奇誒？”
    何文雅雙手抱胸，頗有好心情地圍觀了全班同學對孟蕊的製裁, 她一出聲，其他人都不說話，像是期待她說什麽好話似的。
    “你怎麽瘦的那麽快啊？是吃了減肥藥呢，還是做了什麽事呀？”
    她太熟悉何文雅惡意的眼神了，孟蕊心底的害怕就像是把所有夢魘都翻出來了了似的
    “我運動了, 所以瘦了一點。”
    班級裏陰陽怪氣的討論聲都沒停，她聽到有人說，她是和男人……
    她現在有勇氣能正視何文雅，可她的底氣卻跑得不見了。
    明明做錯的不是她，孟蕊又恨何文雅，又生氣自己怎麽說不出斬釘截鐵的話。
    “不是，你們不要瞎說！”
    孟蕊氣得耳朵漲紅了。
    何文雅隻覺得孟蕊像是盯著仇人似的盯著她，她整個人都難受至極——
    所以，她坐在孟蕊旁邊的桌子上，孟蕊的同桌為了不和她坐在一起，故意把桌子往外移了移，露出一條天罡般的三八線。
    何文雅一隻腳抬起，踩在孟蕊的桌子上。
    “何文雅，你想幹嘛！”她不能讓步了，她不能再讓步了！
    何文雅瞪大了眼“我想幹嘛？我想這樣！”
    她一腳踢在桌子的邊角，桌子受力不均，“哄——”的一聲倒在地上，書本、卷子“嘩啦啦啦”撒的到處都是。
    凝視著地上的一片狼藉，
    孟蕊雙手捏緊了拳頭，她死死地握住錄音筆，她看向何文雅，一字一句，清晰地說
    “你為什麽總是要欺負我，為什麽要踢翻我的桌子，為什麽？”
    何文雅歡快地從隔壁桌子上跳下來，笑嘻嘻“我樂意，可、以、嗎？”
    孟蕊盯著她，就在何文雅以為眼前的人會一如往常默默地蹲下去，把書本都撿起來時候，孟蕊側頭，她用全班聽得到的聲音問
    “那你們呢，為什麽喜歡欺負我，為什麽看到她這樣對我漠不關心還覺得好笑？”
    班級同學窸窸窣窣的，三言兩語，
    “又不關我的事，你們倆的事情嗎，再說了，是你自己弱啊。”
    “說明你有不對別人才欺負你嗎，看看你自己吧。”
    “真是神經病。”
    孟蕊深呼吸一口氣，如大家所願，她彎下了腰，小心翼翼地扶起桌子，整理掉在地上的書和卷子，這時，當所有人都以為看完好戲了，
    “田蓉，你看到所有人霸淩我欺負我，自詡是我的朋友沒站在我身邊沒關係，連我的書掉在你的腳邊你也不願意撿，情願看著我走到你這裏，蹲下，撿起來，朋友？你真是侮辱了朋友這個詞。”
    哀莫大於心死，她對田蓉的期望早就消失無蹤了。
    田蓉這時仿佛才醒悟過來“你瞎說什麽。”
    然後就回到自己的座位上。
    孟蕊沉默地將位置整理幹淨，她的耳朵裏聽到了更多嘲諷她、議論她的聲音，說她做小三、說她和男人有關係——
    對女生來說最大的惡意就是拿x關係說事。
    孟蕊咽下心中的火焰，她不是一個人，她的背後有奶奶有媽媽有辛苦的爸爸有期待她的黃老師。
    當天晚上，學校貼吧出現一個帖子。
    發帖人自稱是內幕知情者，說高三三班有個女生行為不檢點，和外麵的男人搞不清楚，然後日漸消瘦。
    三三兩兩的人跟著回帖，這個人說是叫花朵的，另一個說是姓的。
    三人成虎。
    何文雅拉下帖子裏的內容，樂不可支地編造回複“我知道她誒，平時班級同學都不喜歡她，因為性格特別古怪，長得肥胖如豬。”
    瞬間這條帖子被頂了上去。
    孟蕊回到家，陳清正和陶麗麗討論今晚是不是可以煮個雞蛋，就見孟蕊神態不太自然，故作開心。
    等晚飯結束，陳清走到孟蕊的房間，孟蕊從書包裏將錄音筆拿出來。
    這是祖孫倆習慣的動作了。
    陳清需要知道每天上課老師說了什麽，進度是什麽，來安排怎麽和小孟蕊一起複習。她打開錄音筆，聽著聽著，突然看向了孟蕊。
    孟蕊正在專心致誌的做作業。
    聽著耳機裏那些謾罵，陳清心裏的火就和燒開的開水似的，要掙破壺蓋。
    她摸了摸孟蕊的腦袋，對小孫女說“放心，有奶奶。”
    剛才還一聲不吭的小姑娘，眼眶泛紅。
    如果隻是夢境的打擊，那實在是太簡單了，在現實中做了錯事不知悔改，一次又一次的以過分的手段欺淩同學，作為成年人，她應該受到應有的懲罰。
    陳清連夜寫了一封訴求信，附上相應的音頻鏈接，第二天，在家裏孫女上課去之後，塞到了學校保衛部的信箱裏。
    主任、校長，陳清不知道他們是什麽樣的，但他們同意給條件讓孟蕊轉班，就該先向他們尋求幫助。
    直接向警察報案，警察仍舊會因這是校內暴力轉回學校處理，除非是特大類型他們才會接手。
    這樣，反而對學校不好。
    對孟蕊也不好。
    何文雅時不時在做噩夢，而夢裏她都是個窮凶極惡的嘴臉，她被人誣陷有不正當的關係，學校裏的同學看她仿佛是個病毒，還是那種病毒，而她的朋友離她遠遠的，說她惡心。
    每一次，她都以自殺才能醒過來。
    更可怕的是，那種疼痛和絕望她感同身受。
    何文雅不是個愛思考的人，但這次，她突然發現，每當她狠狠欺負了孟蕊，她就會做這個夢，而且無論她說孟蕊什麽，最終都報應到了她的身上。
    她告訴自己，這隻是夢而已，但天天如此，她要崩潰了。
    不僅是她，班級裏參與欺淩孟蕊的同學，也開始做噩夢，在夢裏他們或是被欺淩的倒黴蛋，或是被警察帶走的流氓。
    最後的結果或重或輕，但夢的基調太沉重，就連睜開眼睛，他們都忘不了自己做了什麽。
    何凱十分害怕，同學的樣子他最熟悉不過了，他想起那些天醒都醒不來的自己，就像被拉到一個漩渦裏去似的，逼著他反省自己的過錯。
    他捂著耳朵不敢和他們交流，哪怕最近他們欺負孟蕊，他都躲得遠遠的。
    他現在害怕極了，明明知道應該沒事的，可是那些纏繞在心裏的噩夢怎麽也不放過他。
    臨近期中考試，班級裏的學生一個個精神不振，顧茗都快急壞了，
    “你們再這樣下去，別說隔壁四班，連一班二班五班六班都考不過，是看書看太晚了嗎？”
    “不是，做噩夢了。”
    顧茗一愣“什麽做噩夢了？”
    班長胡曉沒有欺淩孟蕊，隻是做一個冷漠的旁觀者，所以並沒有像同學說的那樣做噩夢，當班級同學聊天的時候透露出做了同樣的噩夢時，胡曉才知道為什麽大家精神不好。
    然而顧茗說“做噩夢？那是不是考試壓力太大了？這哪能當做借口呢。”
    胡曉“是同樣做到關於孟蕊同學的噩夢，”他看著顧茗，“班級同學都夢到變成了孟蕊，然後被同班同學欺負。”
    顧茗頓時頭疼極了，“不就是口頭上的吵鬧而已，哪裏是什麽欺負。”
    胡曉沒做聲，這個班主任他不喜歡，對孟蕊被校園霸淩他是沒法幫忙的，連班主任都不願意惹的麻煩，他做了其一隻對得起良心，但可能會同樣遭受霸淩。
    其二，能不能解決還是問題。
    他一個學生做什麽無用功。
    顧茗向來是大事化小、小事化了，尤其到了年底，又是評優的時候到了。
    她不能讓班級因為這種做噩夢的好笑事情把一筆筆亂賬翻出來，她想著，可以再等一等。
    作者有話要說還有一更厚厚的。