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    首都那邊的高考分成三天進行, 而簡悅懿所在的省份則集中在12月11日、12日兩天。
    這一屆的高考已經實行文理分科了, 但科目都隻考四科。文理科都要考的是政治、語文、數學三科。文科加考史地, 即把曆史和地理歸為一科來考；理科加考理化，即物理和化學。
    她穿書進來之前，學的是文物鑒定與保護。可現在知識才開始複興, 根本沒有後世那麽多的大學院係, 她自己又特別喜歡自己的專業, 就幹脆選了考古係。而考古係是文理兼收的，為了照顧她哥，方便平時給她哥講課, 她從一開始就是選的文科。
    她哥誌向廣大, 以後打算進政府部門工作, 而且理化這一科對他來說確實太難了, 她也就建議他選了文科, 以後念哲學係——這是後世官員們的履曆表上最常出現的一個係。
    經過充分準備與複習, 到了12月11日時, 兩兄妹終於走進了考場。
    當天上午考的是政治。試題出得比較簡單, 都是教材上的重點內容。不過, 為了拉開考分, 出題者專門摘抄了紅寶書上的幾條語錄，還有一些時事政治題。
    時事政治是她的短板，可有劉老師幫忙複習，又為她深析了那些時事背後的深刻含義以及可能引發什麽狀況，她答起題來隻覺分外輕鬆。
    她奮筆疾書, 手中所握鋼筆幾乎沒有停頓的時候。整個考場裏的考生或口咬筆帽，蹙眉凝思，或寫上幾個字就圈圈叉叉，偶有答題順利的，也是寫寫停停的。如簡悅懿這般答題一氣嗬成的，實在沒有。
    到了後來，連監考老師都忍不住走到她身後，看她答題。一邊看，一邊忍不住對考場另一頭的另一位老師做手勢，表示“發現了一個厲害的”。
    這次高考的題量少，簡悅懿不到二十分鍾就把整個試卷寫完並檢查了一遍。想交卷時，聽著周圍考生鋼筆的唰唰聲，她自己都覺得這會兒交，會不會有點不夠尊重人？又檢查了幾遍，實在無事可做了，才交上去。
    監考老師一直在留意她，看她的眼神早從驚歎變成了看待未來有為青年的慈愛目光，還特意笑眯眯地衝她點了點頭，豎了個大拇指。
    下午考的是語文。拿到試卷審題的時候，簡悅懿樂了，開卷頭一道題考的是“對待同誌要像春天般溫暖”，題目要求是給這句話標漢語拚音，還特別要求要把聲調也標上去。
    接下來的題也是諸如分析詞語的詞性，像是名詞、副詞、形容詞之類的，又或是分析句子成分，還有問“什麽叫擬人的修辭方法？請舉例”的。唯一難點的，也就是文言文翻譯而已。
    等看到作文題的時候，她簡直驚呆了！
    因為這一大題要求的是“東方紅公社的年輕社員簡悅懿在旱災席卷全省時，滿懷真摯的無產階級感情，在xx縣圖書館內與萬千書籍奮戰了許多個日日夜夜，終於從浩如煙波的書冊中翻找到尋找地下水的方法，把無數民眾從旱災的魔爪下解救出來。請以此作文一篇。”
    看到這一大題時，她震驚不已，又覺好笑，差點笑出聲來。
    對於她如此不嚴肅的行徑，一名監考老師敲了敲她所落坐的課桌邊緣，以示肅靜。
    簡悅懿收住笑容，但還是忍不住把這道題看了好幾遍。她哪裏能想到，有一天，她的名氣竟大到上高考考卷的地步？
    77年的各省分省自主命題考卷是非常具有地方特色的，各省都在把本省當年或以前年度特別出名的事件拿來出題。像上午她寫的政治答卷裏，就有關於本省省勞模帶領xx村克服本村險惡地勢，在幾乎呈垂直山形的大山上造了500畝梯田的事件的問答。
    可她實在沒想到，自己居然也上了語文試卷了………
    她愣了會兒神，非常給麵子地先從這道大題開始寫起。
    這一場的兩位監考老師在開始的時候，就互相分了工，一個負責巡視考場的前半區域，另一個負責後半區域。
    巡簡悅懿這一塊考區的監考老師，她的巡考經曆可並不愉快。有些考生居然把“毛筆”的詞性寫成是形容詞，有些考生連標注拚音都標錯了，還有些考生把文言文翻譯題中“夫夷以近，則遊者眾”翻成“丈夫的小姨子落水了，他離他特別近，趕緊遊過去救人。而後麵也有不少見義勇為的同誌跟著遊過去”……
    監考老師看著考生們答出的五花八門的答案，簡直頭都大了。走到簡悅懿這一塊的時候，發現她居然直接就放棄了前麵的試題，開始寫後麵的作文題了？！
    老師彎腰湊到她耳旁，壓低聲音，不悅地道：“你就是不會，隨便湊個答案寫上去也好。萬一蒙對了呢？”
    簡悅懿：………以我的程度，應該用不著蒙題吧………
    但出於對老師的尊重，她還是放下了寫了一半的作文題，回頭開始答前麵的題。
    可惜老師大約是被本考場內的考生寫的答案氣到了，剩下的考試時間裏再沒去看過他們怎麽答題。
    簡悅懿把前麵的題寫完後，撿起之前寫了一半的作文題繼續寫。她用寫傳記的方式，寫了《尋水英雄簡悅懿的故事》
    簡悅懿出生於一個五代貧農的貧困家庭，太爺爺太奶奶都是在年關的時候被地主逼債逼死的。幸好解放軍與新政府，把她全家從地主階級的剝削中解救了出來，給村裏家家戶戶都分上了土地和房子。
    在爺爺奶奶的教誨之下，小悅懿深深明白了，沒有黨就沒有新華國，沒有主席爺爺的領導，父老鄉親還有自己就無法過上現在的好日子。
    當旱災發生時，看到東方紅公社的牛書記和田社長為了解災想盡了辦法，頭發都白了幾根，小悅懿心想，黨和人民養育了我，現在也該是我盡全力回報的時刻了。
    接下來，就是一大段她胡謅出來的關於小悅懿如何在縣圖書館翻閱尋找書籍的事情了。倒是後麵各個公社求助到東方紅公社，希望請她去尋水的事，倒是如實寫下來了的，隻是限於篇幅，進行了精簡。
    寫完之後，還不忘再度歌頌黨、歌頌主席爺爺。
    其實她還想皮一皮，在結尾寫個“全文終”。但想想，這到底是高考，還是要嚴肅對待的。
    這次的語文考試題目非常簡單，但作文到底是有字數要求的，她寫了四十五分鍾左右才寫完。
    寫完之後就是交卷了。
    可她才站起來，之前那位被考生的答案給傷了心的監考老師就震驚了！！
    這個最初直接放棄前麵所有試題的考生，居然打算現在就交卷？！她是連整個考試都放棄了嗎？！監考老師趕緊走過來，按住她的肩膀，壓低聲音道：“好好考試！你父母花那麽多錢給你上學、報補習班，家裏家務也不讓你做，你可不能辜負了他們，讓他們白養你！”
    聲音雖然低，語氣卻是很嚴厲的。
    簡悅懿心說：我什麽時候讓父母花過錢了？就算是原書中的那個天命福女，也是早早地就會給報紙投稿，賺取稿費來交學費了。有時候家裏情況不好，她還反而會拿錢給爹媽花。
    她指了指試卷，表示題已經全部寫完了。
    哪知老師就隻是瞟了一眼：“你寫完了也可以坐下來好好檢查！多檢查幾遍，萬一就把正確答案想出來了呢？現在離考試結束還早，多坐會兒。”
    她是要讓她一直坐到考試結束？？
    想到要百無聊奈地坐這裏那麽長時間，她索性也湊到老師耳邊低聲道：“老師，我已經檢查過一遍了。而且我有那個自信，肯定能考取大學的。謝謝您的關心。”說完就把試卷往老師懷裏一送。
    “你……”監考老師差點被氣到了，她這是為她著想，她到底懂不懂啊？！
    “別生氣啊老師，你要不要先看看我寫了些什麽？”她問。
    好，我就先看了，再來數落你！老師瞪了她一眼，再去瞅試卷。
    這一瞅，唉喲我的天！第一道題全對！第二道題也全對！第三道……第四道……連文言文翻譯都全對！！
    再看作文，寫的是傳記式的文體，不僅謳歌了尋水英雄簡悅懿，還把黨和國家，還有去年逝世的主席同誌也謳歌了！這立意真是特別的新穎呐！
    這這這……這是要作文滿分的節奏啊！
    她抬頭望向這位外表極為出色的女學生，眼裏不止有震驚，還有別的什麽東西。
    等她呆呆地目送她走出考場後，另一邊的那個監考老師看她表情怪異，忍不住過來問了一聲：“怎麽了？出什麽事了？剛剛那個考生有問題？”
    問這幾句時，他還知道壓低聲音。可她始終不說話，目光特別呆滯，他就急了，聲音也大了起來：“她是不是作弊了？！你快說啊！要是作弊了，得趕緊把人逮住！”
    說著，也懶得管她了，轉身就要衝出考場去逮人。
    周圍的考生聽說有人作弊，表情或緊張，或忿懣不平。
    哪知下一秒，女老師嘴裏卻飄出來一句話：“不是作弊……我隻是覺得，我們市可能會出省高考狀元……”要是閱卷老師沒給她的作文題扣分，她其它科目水準也不低的話，這還真有可能！
    男監考老師：……啥？！