nbsp;   可能我寫的王虎與學校讓大家感到厭惡，覺得我亂寫強行拉劇情。

    我隻想說遇到好老師是你們的幸運，他教給了你們那些豐富的知識，與積極向上的心態。

    可能是因為我太倒黴了，搞大女生肚子的是我小學老師。他原來教初中最後被下放了。王虎的原型是我的初中班主任，他被下放了兩次，終於讓我在鎮中學給遇上了。

    教過我的老師有許多，隻有王虎令我記憶最深刻。初一的時候學校裏搞師得調查。王虎在教室過道外站著，把我們叫出去挨個的問我們對教學老師的看法。當時小白花般的我，說教英語的女老師經常諷刺班上的同學。當時的王虎沒說什麽，不知道他在本子上怎麽記的。

    但是在第二周的一天早自習，他說出了至今令我記憶猶新的一句話“問你們看法就是走個過場，你們還真拿著雞毛當令箭。以為學校在乎你們的看法。”

    王虎的一番話，讓我對成語‘不自量力’有了新的理解。從那時起我對自己從小學的思想品德、語文、和一門忘了名字的政/治課，產生了深深的懷疑。

    後來的一件事情讓我對這個社會有了更多的認識。那時候的學校廁所是蹲坑，惡心的東西我也不描述了。我們班因為王虎，分到了打掃廁所的班級值日。十三四歲的初中生被王虎逼著去掏糞，有個男同學不想幹被他一巴掌打的轉了兩個圈。

    結果第二周星期一領值日小紅旗的時候，高一年級組長所帶的那個班，領到了小紅旗，並且為了獎勵他們打掃廁所的辛苦，學校還分給了他們一百塊錢的班費。

    這一次的經曆使我們這些處於青春期的少男少女處在了憤怒的邊緣。忍著惡心幹的滿身臭氣，獎勵卻給了別人。這天晚上王虎查宿舍時，一個平時膽子比較大的男生，看著窗戶上王虎的影子惡狠狠的說道：“這個狗/日的雜/種沒用，一天就知道欺負我們學生。大家準備兩個沒用的拖把棒，等哪天晚上沒月亮，我們去把他打一頓。”

    從那一天起，以前同學們又恨又怕的班主任王虎。在沒人看在眼中，整個班級的紀律也亂了。教室在四樓的我們總是第一個衝到食堂去打飯，最後一節課的老師也管不了。入學是全年級第二的成績，到學期末也降到了全年級第十的墊底。

    王虎把一些社會上的知識教給了我們，前不久通信公司做調查。現在的流量這麽貴大家都在抱怨，我卻給了個十分滿意的評價。過了3天他們就給我手機卡裏充了十塊錢的話費，感謝我對他們的肯定。

    現在想想我是不是該感謝王虎們。

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