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    賈赦去上大朝, 鳳姐就把女兒抱過來一起吃早飯。

    鳳姐見瑩兒進來就落落大方地行禮請安，兩隻白嫩嫩的小手疊放在身體的左側腹, 微蹲了一點，略垂頭, 顯出頭頂心和二側的揪揪，揪揪上桃紅的發帶疊出二朵絹花，花心是顫巍巍的珍珠。嬌嬌糯糯的童音：“給母親請安。”

    鳳姐的心就化成一灘春水, 忙伸手去拉女兒, “娘的好閨女，快上來。”

    平兒把大姐抱上炕, 大姐小心翼翼地挨鳳姐坐下, “娘，娘，弟弟是不是不能碰啊？”

    鳳姐笑：“瑩兒輕輕的就可以。”

    小姑娘把手輕輕放到鳳姐的肚子，恰好肚子裏的胎兒動了一下，小姑娘馬上縮回手, 看看鳳姐在笑, 別人也都在笑, 就把手快速又放上去。等到下一次胎動了, 眉開眼笑，“娘, 娘，弟弟在動。”

    “嗯，弟弟和你打招呼, 問姐姐好呢。”

    “娘，瑩兒乖乖的，聽娘的話，弟弟也乖乖的，聽娘的話嗎？”

    “是啊，弟弟也乖，也聽話。”

    “那娘親讓弟弟出來和瑩兒玩好不好？”

    哎呦，能的你啊，幾個月的功夫會繞彎兒了。看來賈赦的早教班成績不錯。

    “弟弟還小，過幾個月，就出來了。”

    “娘，弟弟是怎麽進到娘的肚子裏的？”

    “你父親放進去的。”

    “怎麽放的？”鳳姐汗，怎麽小孩子都喜歡問這個啊。

    “問你父親啊。”

    “娘，瑩兒想進去，和弟弟玩。”

    鳳姐……這個，還沒人出了娘肚子能再進得去的。

    小姑娘還有話要說，鳳姐趕忙說：“先吃飯，吃了飯再和弟弟玩。”

    母女倆安靜吃飯。鳳姐見小姑娘已經能熟練地用匙羹自己吃粥，吃蛋羹，用用左手，再換換右手，跟著的奶娘張嘴想說什麽，被嬤嬤拉住。鳳姐想，這才對嘛，三歲的孩子就該能自己動手吃飯了，前世這麽大的孩子，在家裏再怎麽有人寵著，在幼兒園裏都得自己吃飯了。

    平兒服伺著娘倆吃飯，鳳姐：“平兒，一起吃，瑩兒自己吃的好呢。”

    平兒就做到鳳姐對麵，斜著身子坐在炕沿，偶爾照顧下小姑娘。

    吃了早飯，鳳姐把瑩兒的奶娘，嬤嬤都打發去吃飯，自己拉著瑩兒在堂屋遛彎兒。見沒了教引嬤嬤，小姑娘立即就靈動起來，“娘，娘，瑩兒告訴娘，祖父說，嬤嬤在的時候，要乖乖的做好孩子。”

    “祖父還說了什麽？”

    “要聽嬤嬤的，也不能全聽嬤嬤的。”

    “祖父說的對。”

    “娘，怎麽聽怎麽不聽啊？”

    鳳姐心想，這賈赦教導的孩子，想自己的兒子，可都是進小學了，才知道不能全聽老師的。

    “瑩兒不想聽的，過後問祖父啊。”

    “可以問娘親嗎？”

    鳳姐有點心虛，自己並不是很懂這些規矩禮儀的，可別教壞了孩子。嘴裏還說著，“可以啊。也可以問父親。最好問祖父，咱們家祖父最有學問，什麽都知道的。”

    小姑娘也讚同點頭，“祖父最厲害了，祖父什麽都知道的。”

    鳳姐笑，和小姑娘一起背聲律啟蒙。

    背了一陣子，鳳姐問小姑娘，“妝奩對？”

    “衣笥”。

    “花開紅錦繡？”

    “水漾碧琉璃。”

    “鸜眼一方端石硯，”

    “龍涎三炷博山廬。”

    “天欲飛霜，”

    “塞上有鴻行已過。”

    “雲將作雨，”

    “庭前多蟻陣先排。”

    小姑娘記得不錯，怎麽串開問，都記得，這也是個腦袋聰明的，估計是原身的遺傳。

    轉了一陣子，鳳姐約莫夠了，帶小姑娘回炕上玩。“地下涼，到炕上玩。”

    “娘，我要和綠珠玩翻繩。”

    鳳姐就吩咐豐兒，“把綠珠抱上來吧。”

    綠珠養了這幾個月，臉頰有了些肉，小姑娘白淨了一些，乖乖巧巧的給鳳姐行禮，“請奶奶安。”

    “好孩子，上炕和你姑娘玩吧。”

    豐兒把倆孩子放在炕頭，和鳳姐依偎的炕尾遠遠隔開。“奶奶去炕頭才好，炕頭那邊熱乎。”

    “你奶娘現在這身上和揣了個火爐似的，還是炕稍好點。還能看到進來的是什麽人。”

    豐兒對鳳姐這些奇怪的話已經見怪不怪了，自顧自安頓倆個孩子坐好。小紅玉已經有瑩兒屋裏掌事丫鬟的模樣，從兜裏掏出一段紅繩給綠珠，站在炕邊看她倆玩翻繩。

    鳳姐看著倆小姑娘玩，一會兒就迷糊了一覺。迷糊了不知道多久，感覺一隻小手在肚子上摸，鳳姐睜眼看看是瑩兒，就笑著摸摸小姑娘的頭發，“不玩翻繩了。”

    “娘，我想和弟弟玩。”

    “弟弟還得過幾年才能和你玩。和紅玉、綠珠玩拚圖好不？”

    “好吧。”有點興致不高。鳳姐笑笑，又去迷糊自己的。這月份越大越困，不知道是不是前幾個月這身子，精神的過度透支了。

    這一覺睡到吃午飯，見她睡醒了，瑩兒爬到她身邊，“娘，瑩兒也睡過了。”

    鳳姐摸摸小姑娘的頭發，“乖。”

    “娘，嬤嬤說是弟弟讓娘喜歡睡覺的？”

    “是啊，嬤嬤說的對。”

    “娘，弟弟什麽時候出來啊？”

    “等窗外的草綠了，樹上長了葉子了。”

    瑩兒的眼睛就圍著鳳姐肚子轉，“娘，弟弟怎麽出來啊？”

    “得問你父親。”

    “祖父知道嗎？”

    鳳姐要抓狂了，這事可不能讓小姑娘問賈赦，隻好拿出萬用法寶。

    “弟弟怎麽出來的，等你長大了就知道了。不能去問祖父的，不然祖父不喜歡你了。”

    小姑娘將信將疑，祖父說了不知道的事情，都可以去問祖父的。

    “娘，早晨娘親還說，祖父什麽都知道，可以問祖父。”

    “這事不行。乖，你聽話啊。先吃飯，吃了飯，給你換漂亮的頭花，花心可以一動一動的。”

    小姑娘被轉移了注意力，高高興興地和鳳姐一起吃飯。

    吃了飯就纏著鳳姐要梳頭，鳳姐吩咐平兒，“把舊日的匣子找出來，要那年北邊送過來的那對。”

    平兒嗔鳳姐，“奶奶，北邊的那對，哪是給小姑娘玩的。”

    “你奶奶稀罕小姑娘不成啊。”

    平兒翻了一會兒，找出一對珍珠珠花，攢成小小的幾層牡丹花樣，顆顆都是細碎的米珠，奇在珠光潤澤，轉動間流光溢彩，竟是比寶石光澤更勝。

    “這是北地的珠子，長的慢，珠層就厚，光澤度就好，能集齊這麽多米珠，也是不容易的。”

    鳳姐前世就喜歡過這些有些特點的東西。喜歡珍珠的時候，到書店站著看書，看淡水珍珠的養殖，海水珠子和淡水珠子的區分，大溪地黑珍珠和南洋金珍珠的珠層對比，仔仔細細地研究個透。喜歡翡翠的時候，把翡翠的產地分類評級逐一研究了二三年。等轉去鑽石了，有了互聯網，4c分類淨度克拉數切工，各種切工的優缺點，切麵的特點，k金鑲嵌和鉑金鑲嵌優缺點等。順帶把寶石邊緣研究了一陣子，灌了一腦袋的紅寶和紅寶石的差別，水晶碧璽石榴石乃至珊瑚。然後從珊瑚轉去珊瑚的棲息地，海洋環境變化對珊瑚的影響等等。

    最後還是兒子要中考了才把心思收到初中教材，和兒子一起學了大半年。

    鳳姐心思發散，一下下慢慢給小姑娘梳頭發。小姑娘等了許久，扭著身子喚“娘”，把鳳姐從回憶中拉出來。

    鳳姐笑笑，把小姑娘的頭發紮起來。小姑娘的頭發和兒子的一樣，厚、多、黑、亮。前世小姑子開玩笑，說兒子的頭發可以去做洗發水廣告了，黑又亮，可惜長在男孩子頭上，要是女孩子有這樣的頭發得多美。

    鳳姐把珠花給小姑娘戴上，豐兒和平兒一人捧了一麵鏡子，照給小姑娘看，美的小姑娘小臉紅紅的。

    “娘，娘，我要去給祖父看看。”

    鳳姐知道賈赦回來了，就笑笑，“去吧。”

    心說，這養孩子啊，誰帶的多，就和誰親，就想著誰。哪兒用力多，哪兒結果啊。

    作者有話要說：　　小孩子三歲左右最好玩了，除了十萬個為什麽，還有教什麽學什麽的靈透勁。有時後悔怎麽沒去進修幼兒教育。

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