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    陳華在心態上的蛻變，讓他整個人在學習這些基礎知識的時候，心神進入了一種忘我的空靈狀態之中。
    此時此刻，陳華的雙瞳裏，腦海中，都充斥著金色屏幕上所顯示的基礎知識。
    跟他平時學習的時候不一樣，這些基礎知識，開始自動在他的腦海中重新拚湊了起來。
    這種拚湊，就如同突然打亂的魔方，被另外一種更為快捷方法重新回歸到原始那般，讓人無法相信。
    這種拚湊，也讓陳華找到了量子眼所帶的，所有機甲的基礎知識，跟現今時代機甲的基礎知識的不同點。
    這種不同點，體現在對人類對基礎知識的運用之上，完全不一樣，這種不一樣，也就導致了陳華所學的知識，能夠優越於別人。
    現今時代所帶的基礎知識與運用，僅僅是結合基礎知識與基礎知識之間的進率換算，並且去演繹和檢驗機甲各項性能的。
    而量子眼所帶的基礎知識與運用卻不一樣，它不單單結合了基礎知識之間的進率換算，還包括了基礎知識以數形結構的形式，進行一步步的深化和拓展，仔細地詮釋了，機甲時代的所展現出來的巨大魅力。
    因此，陳華在量子眼金色空間中，所學到的基礎知識，就變成了劃時代的基礎知識。
    這些基礎知識，哪怕陳華要是透露一點點出去，都會引起研究學者的欽佩！
    陳華的瞳孔之中，不斷顯示著，當代聲控技術基礎知識與量子眼所帶的聲控技術基礎知識的不同點。
    這些不同點，讓陳華的腦海中，呈現出了一片莫名而又紛繁的知識大碰撞。
    通過不同點的比較，陳華發現了，他在量子眼金色空間中，所學到的聲控基礎知識的最大優點，那就是對於人類聲控命令的要求，要精確細化很多。
    也正因為是這些更為精確細化的元素，最終才能演化出，機甲駕駛艙的意控技術基礎知識。
    “難怪，當今世界對於機甲駕駛艙的意控技術，還處在理論設想與研究的層麵，聲控基礎知識沒有進一步細化，那是沒有辦法發現意控基礎知識這一枚關鍵鑰匙的……”
    想到這裏，陳華恍然大悟。
    原來，知識真正的發展，需要麵向大世界敞開心扉，讓整個大世界的學者，共同來鑽研這種問題，這樣才會讓基礎知識得到進一步的深化，可是，當今的大世界環境加上霸權主義國度的橫行霸道，決定了當年的大世界，阻礙了知識的進一步發展和深化。
    這樣一來，整個大世界，就成了現在這個樣子，每一種關鍵的技術知識，都被官方牢牢把控住，死不外傳，甚至，還在本國度內區分出了民間和軍方的管製，遏製了科學技術的真正發展。
    “不知道量子眼，到底是什麽時代的產物？”想著想著，陳華的心中，對於量子眼的來曆，再次好奇了起來。
    “量子眼既然有失傳已久的東方國度的煉體法則，又有比當今時代更為全麵的專業知識，而且還能擁有這麽一個修煉空間來強化人類，到底是誰創造了它？”
    一連串的疑惑，開始因為量子眼的特殊，而在陳華的腦海中頻頻出現。
    “還有，黑暗光道的那些密碼之牆，肯定是跟量子眼有關的了，自己能通過量子眼聽到的機甲的隆隆轟鳴之音，那又意味著什麽呢？難道，黑暗光道跟量子眼屬於同源時代的產物？”
    一想起黑暗光道，陳華不禁又想起了仿生智能機甲的事情來。
    “那些殺人不眨眼的仿生智能機甲，似乎因為自己的存在，而變得逗逼了起來，這又是為什麽呢？”
    陳華的疑惑，因為一連串的回憶，而變得越來越多，他的心中，也開始對量子眼的存在，而多留了一個心眼。
    他覺得，他有必要去尋找一些關於量子眼的線索，又或者是與量子眼有關的產物來。
    幸好，量子眼也隻是一種超越當今時代的產物，並沒有讓陳華有任何的不適，也沒有讓陳華有任何的損失，相反，量子眼的出現，讓陳華變得越來越強，所學到的技術知識，也越來越精湛。
    這個時候，陳華的內心，又多了一個可能摸不到北的計劃，那就是尋找一些關於量子眼的線索，又或者是尋找一些跟量子眼有關的超時代科技產物來。
    堡壘型機甲的聲控平台，為量子眼提供了一個可以讓陳華，繼續鞏固機甲駕駛艙聲控基礎知識的範本，讓陳華從其中的運作原理中，找到可以深化聲控基礎知識的切合點，從而發現機甲駕駛艙意控的關鍵知識！
    這些關鍵知識，剛好可以將陳華在理解上的短板補上。
    學習完這些基礎知識，陳華發現，他對於仿生生物的相關技術知識，又開始有了新的疑惑了。
    因為在金屬熔煉這一塊，仿生生物學跟機甲專業學又有相通的地方！
    這些相通的地方，就體現在全自動機械，在沒有外力點火的作用下，對於金屬內部電質子的對碰，從而自動產生動能的原理上！
    這樣一來，陳華又得去學習跟金屬熔煉師有關的專業知識！
    三門基礎技術的學習，讓陳華的腦海，一下子湧進了大量的信息量，縱然是他現在已經在金色空間，他都依然感覺到了來自腦海中的壓力。
    不過，這種壓力，對於正處於空靈狀態的陳華來說，卻是一種助力，因為，能夠跨專業切合在一起的基礎知識，肯定是通用的基礎知識，隻是在說法上，有所不同而已。
    隻要其中一種理解透了，那麽另外兩種所涉及到的知識難點，自然而然也就迎刃而解了。
    處於學習勁頭上的陳華，又一次進入了忘我的學習狀態之中。
    他很快又發現，經過這一次的學習，他的記憶能力，也開始在增強！
    這種增強，就如同是一顆不斷壯大的雪球，因為厚積薄發，而越來越雄渾！
    陳華知道，他這一次記憶能力的增強，跟他心靈上的蛻變以及認真對比學習基礎知識有關！(未完待續。)