第五十二章 七月雨季
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nbsp; 7月4日,星期四。
雲城下起了夏日常見的雷陣雨。
即便是下午2點,整個天空都被烏雲籠罩,電閃雷鳴,仿佛世界末日。
校園空蕩蕩的,所有學生和老師都擠在教學樓裏,教室後門全是撐開的雨傘。平時經常去北麵拱門外那個廁所抽煙的大部隊,今日偃旗息鼓,紛紛龜縮在教室裏不願動彈。
豆大的雨滴嘩啦啦地落,宛如銀河漏了一個洞,將河水傾瀉下來,要淹沒整個城市。遠處的操場更是被雨水衝刷後,露出大片黃泥土地,將整片操場變成了一片黃海,因為操場地勢較低,積蓄的水量甚至能過人膝蓋。
下午1.2節是趙念念的英語課,林明的心思卻一點沒在課堂上。他看著外麵的雷雨略微出神,雨滴打在窗外的榕樹葉子上,不斷發出滴答滴答的響聲。整個校園,都在這樹葉沙沙婆娑聲裏。
今天是張子琦專輯的發售日,不知道會不會受天氣影響,使得她的銷量下跌。張子琦不像新時代,她有自己的粉絲基礎,按照公司預測,今天的銷量應該會還不錯。可惜天有不測風雲,明明天氣預報說未來幾天頂多是晴轉多雲,可沒想到不知道是受哪路氣候忽然影響,整個南方地區暴雨突至。新聞上的專家說2002年整整一年都是太平洋台風季。從1月份開始,各路台風就輪番吹襲東南亞、島國、寶島等一些地區,然後登陸國內港城、粵城等地,再向內地湘省襲來。
整個7月份,都有可能變成一個雨季。即便是在非常靠南,緊鄰粵城的湘省,也是個極為少見的情況。令人不由自主地想起了98年那場特大自然災害。不過林明倒是不會像新聞上的專家們那樣舊事重提,搞出各種擔心來弄得人心惶惶。
因為自那場特大災害之後,國家痛定思痛,開始重視環境保護,未來已經不再會發生那種滔天洪水的現象。而且自98年以後,雲城對地下排水係統進行大麵積擴張和維修,泄洪能力提升,一般洪水造成不了多大威脅。
林明隻是在看外麵的雨天,略微擔心張子琦的專輯受到影響而已。他很喜歡雨,灰蒙蒙的雨天讓他有種舒心的感覺。特別是在窗下看外麵,若有一杯清茶,會讓他浮躁的內心享受片刻清靜。
也隻有在這樣的雨天,林明才能安靜下來。而不是每天都在思考未來的發展道路,以及回憶過去年月重大事件以此讓自己的道路隨時進行變革。
有的時候,時常享受一下這種安寧。也是極好的,等到將來到了小時候羨慕的年紀,卻沒成為小時候想成為的人,這便是人生中最大的一處遺憾。林明的性格如簡一樣充滿了矛盾,他一直以為不忘初心,方得始終。可人生的道路就是如此,不說幾十年歲月一塵不變,就說可能僅僅是一天、一個小時、一分鍾、一秒,人的想法也會隨時變換。曾經林明隻想安安穩穩地過一輩子,可在一些壓力的趨勢下,他不得不做出各種各樣的選擇,而非如升鬥小民一般安然過一生。
這或許是他骨子裏有種不甘於人下的不屈精神,也是在擁有幸福之後,希望能夠堅守的一種使命。他希望讓身邊的每一個人都過得快樂,也希望他能給予身邊所有的人過得快樂。生命如此短暫,我們就應該勇敢地走完這燦爛人生。
.......
“林明,stand,說一下am\is\was\were.being.done\will.be.done,當中一般過去時是哪幾個?”趙念念看到林明望著窗外出神,氣不打一處來。就算你現在成了校長眼中的紅人,學校風雲人物,也不能無視自己的課任老師吧。
林明思緒被打擾,站起身無奈地看了一眼黑板:“\is是一般現在時,am\is\was\were.being.done是現在進行時,was\will.be.done中was可以是一般現在時,也可以是過去進行時。”
這種高一語法題想難道一個英語過了四級的大學生,還是有些困難。不要以為這些東西很難,其實是很基礎的東西,跟數學1+1=2一個概念,隻要你認真學,是可以學進去的。英語的難度在於單詞量,單詞量上去,英語成績才能好。
這也是為什麽英語老師天天強調背單詞背單詞的原因,不過林明卻不是很認同,他用另外一種方式進行英語學習——查閱單詞資料。了解一個國家和一種語言,如果不能單從文化和環
(本章未完,請點擊下一頁繼續閱讀)境上了解,就隻能去死記硬背或者查閱資料了。這就好像你在讀語文書的時候,語文書上經常講述很多曆史故事,讓你從我們國家的文化背景中了解一個成語的含義。知道了這個故事,你就能清楚這個成語的來源和它所代表的東西。英語也是如此,通過資料上的解釋,你就能很快知道單詞蘊育的含義,便能盡快加深你的閱讀理解。不過,還有第二條捷徑,就是閱讀外國名著。這種方式在一中的學生中很流行,甚至很多國內出版的讀物,也被翻譯成外語售賣給學生,美其名曰英語學習。就比如小四明年一月出版的幻城。
用上述兩種方法學習英語的時候,就能在不知不覺當中,記下很多英語單詞。隻要堅持一年,你會有意想不到的驚喜。在上一世,林明英語成績很糟糕,但麵對大學畢業的問題,不得不拾起課本努力搞英語,進行等級考試。
他就是利用這兩種辦法,記下了大量英語單詞。事實上,在那個瘋狂英語的年代,講究口語和大聲朗誦的英語學習辦法,的確是一個很新穎很不錯的選擇。不過這並不利於考試。
如果你想考托福和雅思,就可以搞瘋狂英語。如果想應付考試試卷,就得繼續背單詞。因為口語不會幫你在試卷上進行答題。
雖然你得承認,大量口語練習的確會幫助你快速強化單詞訓練。不過在林明看來,速成沒有上述兩種辦法快,因為你對單詞的理解程度不夠前兩種深刻。可能上一秒你讀出來,下一秒的單詞還是會忘記。所以需要加深練習,浪費大量的時間在口語背誦上。綜合來講,無論是背單詞還是口語,都是死記硬背的一種方式。而林明選擇的那兩種,完完全全就是深刻理解。這就好像一個是在國外長大,環境影響你的語言。一個是在國內背英語,兩者之間差距自然會有區別。
當然。
口語訓練也並非沒有用處。
至少林明就每天要花兩個小時時候和安然進行英語對話。
因為他八月份想去考托福和雅思,倒不是一定要出國留學,關於這一點他還沒規劃。而是9月份他想考一中的入學考試,就得英語過關。他想看看自己的英語水平到底是什麽樣的級別,能在托福雅思中拿多少分,確定自己水平。
至於英語等級考試,那是針對大學或者中專才有的考試,他是沒有資格參加的。上完下午的英語課,馬上就是一門物理和曆史,窗外雨打芭蕉,淅淅瀝瀝的雨水焦躁著每一個人的心靈。
唯有林明,沐浴在這雨滴裏,如同朝聖一般洗滌自己。可他不知道,還有另外一個人,也在這嘩啦啦的雨中,靜靜地看著窗下的他。
李思思的目光焦距在他臉上,兩個人的位置隔得很遠很遠,一個在教室最裏麵那一豎排倒數第二個,一個在教室第一豎排第四個。兩個人橫跨了整座教室,可是奇怪的是,李思思總能清晰得看見他的側臉凝視窗外的模樣。
她甚至能看見他白皙的下頜微微長了一抹青色的胡渣。
這,或許就是情人眼裏出西施。
一個月來,林明的桌子上,每天都會有一包芙蓉皇。班裏再遲鈍的人,在看到每天清晨李思思做的這一幕,都會心裏明白到底是為了什麽。
流言蜚語很快遍及全班,畢竟李思思長得很好看,是506班的班花,喜歡她的人不在少數,甚至還有別班的男生特意過來向她寫情書或者表白。可很多人都知道,這個女生永遠都是一種溫婉的姿態去婉拒一切追取。
仿佛,這個世界上沒有人能打動她的內心。
除了林明。
然而。
兩個人誰都沒有捅破這層窗戶紙。
甚至在班裏,幾乎沒有任何交流。平時偶爾碰麵,也頂多是互相點頭致意,頗有種君子之交淡如水的感覺。
唯有林明知道,越是這樣,到後麵積累起來的情緒,爆發就越恐怖。
他已經後悔為什麽當初沒有趁這段單相思萌芽之初,就率先掐滅。自己釀下的苦果,也隻能自己來品嚐。林明隻好希望暫時拖住,等9月份考上了市一中,兩人不再天天見麵以後,或許情況就會好轉一點。
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