一高今年開始進行分班製度，聽上去，似乎對林明的招生非常有利。

    因為分班就意味著班級會比原來多一些，那麽他進去的機會也就大一些。但事實情況卻不是這樣，因為原來的一高一個年級有10多個班，班裏人數冗多，少的60-70個，多的接近100人。這種情況不僅是在這個年代，在後世某些地方縣的普通高中裏都非常普遍。特別是在每年9月份新的學期開始的時候，新進來的高一是人數是最多的。像林明所在的四中506班，第一個學期最開始居然多達112人，整個教室擠得滿滿的，連伸個腿，下了課去上個廁所，都不好走出去。

    教室裏沒法活動，下課後大家要麽在課桌上不動，要麽隻能去走廊玩。這種情況一直持續到幾個月，不斷會有學生離開普通班，去重點班，或者轉學去其它學校，甚至有些退學的，像羅鹹寧和賀可這樣的人。

    隻有等這些人逐漸離開後，教室才慢慢空下來。就如同506班第一個學期過去，班裏就隻剩下94人，第二個學期過去，到了期末考試的時候，隻有70多個人了，不斷地在減少。

    這種現象在一高也是如此，或者說，在這個年代就是個普通現象。所以一高的改革勢在必行，改變這種現象，當然是從分班和精簡人員開始。

    比如一個年級1000多人，每個班分40-50人左右。就得弄出更多的班出來，還得期望更多的人離開。

    因此一高並不在意人員的離去，反倒希望人多走一點，更加精簡一點。

    根據張邵安給他的信息，林明知道，這一屆一高走的人其實不少。畢竟一高的學習環境太過殘酷，就連一些地方縣、市的中考狀元都忍受不了這樣殘酷的心理落差，從一高轉學出去，更別說普通學生。

    但人走了不少，招的人反倒會更少。正因為這個改革和製度的實施，讓一高開始意識到冗長的班級人數會造成阻礙，這才借這個機會，試圖改變這樣的現狀。

    所以林明來考一高，其實並沒有遇上好時候。據說原來每屆一高的升學考，最少都要招50-60人，但這一屆人員精簡，估計隻要30上下。所以對於林明來說，得在一兩百人的優秀考生隊伍裏，考到前30名，是一個巨大的挑戰。

    不過說是放榜日，但成績單不會在學校貼出來，需要自己打電話去學校查詢。林明一家三口在家裏大眼瞪小眼，今天是周六，老林不用去上班在家休息。林常青還是很關注兒子的考試情況。畢竟去一高參加升學考本身就是一個很大的門檻，這個門檻還是林常青找關係網求來的。雖然說林常青也不是沒有能力讓兒子直接進一高，但身在官場上，很多事情身不由己，一些大人情不能欠也不允許他欠。萬一欠了這樣的人情，在將來出了事情，一不小心就會連累自己。

    因此讓林明不被一高升學考的門檻攔住，就已經是林常青最大的讓步。算是欠了他在一高那位副校長老同學的一個小人情，以後該還還是得還。但不至於到那種為了人家，就得滿世界找關係幫忙的地步。

    但終歸是人情欠了出去，所以林常青還是很關心兒子能否考上一高。這無關於他的付出，而是林明的努力，作為父親的林常青看在眼裏。他自然也希望兒子能夠得償所願。

    方蘭看到父子倆都在客廳盯著客廳的座機電話，你看看我我看看你，誰也先開口說要打過去，氣氛有些詭異。遲疑了一會，道：“要不我來打？”

    這場考試對於林明來說實在太重要，容不得一點馬虎。所以誰也沒敢立即就去揭蓋，生怕結果讓人失望，讓林明遺憾。

    林明搖搖頭，說：“算了，我來吧。”

    伸頭是一刀，縮頭也是一刀。雖然對於他自己來說，早已經有了一個心理準備，但結果馬上要出爐的時候，他還是有些心裏緊張。

    林明上去打了一高辦公室電話，因為考的人有一百多接近兩百來人，所以電話一直處於占線階段。哪怕招生辦那邊有四五個電話，一個都沒打通。不過林明也沒氣餒，而是繼續撥打，幾分鍾後，電話終於接通了。

    “喂。”

    “老師您好，我想查詢成績。”

    “準考證號。”

    林明將準考證號說了一遍。

    過了好幾秒，那邊都沒有回應。顯然正在查詢，這個時候是最緊張的時候，林常青目光看向電視機，眼角的餘光卻盯著林明的臉色一舉一動，隻要稍微有那麽一絲沮喪的表情，他就會明白到底是個什麽結果。

    甚至他和方蘭都已經有想過該用什麽話來安慰林明，不至於讓他失去對學習的信心。畢竟這些日子以來，林明對待學習的態度有目共睹，有時候林常青半夜起來上廁所，還看到林明的房間亮著燈。

    這樣認真的學習方式，哪怕成績差一點，也沒法讓林常青和方蘭說那種刺激他的話來，隻能想方設法安慰。

    “哦。”

    林明點點頭，說：“好的，謝謝老師。”

    他的臉色很平靜，看不出一點喜色和沮喪的意思。讓方蘭和林常青麵麵相覷，不知道兒子到底是什麽情況。因為考中了也能一句哦了事，沒考上，也可以是一句哦。這樣模棱兩可的話，著實讓人心裏癢癢，不知道該怎麽作想。

    林明掛斷電話，看到父母都在看他，就知道爸媽都在擔心他的心情。撓了撓頭，語氣很平靜地說道：“語文114，英語110，數學92。第31名，名落孫山，就差一個名次考上。”

    “就差1個名次！”林明還沒什麽想法，林常青和方蘭卻激動起來，方蘭更是憤怒道：“怎麽就差1名，你考得這麽好，他們也不要你？”

    林明解釋道：“今年一高改製，人員精簡，往年都會招50-60個。但今年據說隻要30個，所以考31名也是沒辦法的事情。我數學差了點分，要是能考到100分以上，肯定能進一高。不過也無所謂，在四中我也能考上重本。”

    雖然林明表麵上風輕雲淡，其實內心裏還是非常沮喪和難過的。三門都是120分的題，語文和英語的發揮都不錯，這種成績就算在一高，也是班級前十的成績水平，可惜數學還是差了點點，也不知道是不是那位自己罵了變態的戴舟老師給自己改卷子的時候故意落了一些分。因為他記得後來估分的時候，他感覺能考到100分左右的。畢竟前麵的小題目不算，最後那道那麽難的大題都被他攻克了，分數不可能這麽低。但現在既然已經是這麽成績，也沒有辦法，就接受事實。

    不過他一想到昨天和蘇文琪打的那個賭，就覺得頭皮發麻。脫光衣服去學校操場跑一圈，我的天呐。蘇文琪你是魔鬼嗎？有這麽整人的嗎？當時候我是瘋了才會說出那種鼓勵你的話，結果一不小心，就把自己給陷了進去。

    林明臉色青一陣紫一陣，林常青和方蘭還以為他是在氣惱自己差1名就考上一高的事情，連忙出聲不斷安慰。畢竟範進中舉的事情可不止是在古代發生，現代的高考裏，隻差幾分之差沒考上心儀的大學，從而氣出病來的人也不在少數。

    所以他們擔心林明氣出毛病來，連忙說些輕鬆的話。比如一高雖然好，但四中也不差。金子在哪裏都會發光之類的，試圖安撫住林明沮喪的心情。

    可他們哪裏知道林明是在想著操場跑圈的事情，所以安慰的話其實沒什麽意義。

    林明連忙道：“我沒事，我很好。”

    但他越這樣說，林常青和方蘭就越擔心。甚至方蘭心裏都在想，要不要給他找個心理醫生疏導一下。如果林明知道老媽的想法肯定會哭笑不得，作為重生回來的人，任何事情都看得很開。很多東西也沒那麽多強求，有就有，沒有就沒有，都是無所謂的事情。畢竟在他的眼裏，隻要努力過，爭取過，哪怕有些遺憾也隻要不是沒有努力過的那種遺憾就好。這世上沒有什麽東西能夠讓每一個人稱心如意，還不如做回自己，好好地接受這個事實，然後讓自己變得更好。

    “哎呀，我真的沒事，老媽，你就去做飯吧。”林明站起身來，推著方蘭去廚房。方蘭還想說什麽，但見兒子似乎餓了，就隻能把想法吞回去，給了林常青一個眼神，就去了廚房做飯。

    林常青知道方蘭是想讓自己繼續安慰兒子，連忙說道：“兒子，你既然沒事就好。我跟你說，當年我考大學的時候，也是......”

    還沒等他繼續用自己的事跡來鼓勵兒子，忽然一陣“叮鈴鈴”的電話鈴響起來。

    父子倆對視一眼，林常青隻能無奈去接電話。

    “喂，哪位。”

    “請問是林明同學的家長嗎？”

    “我是，您是？”

    “我叫戴舟，是一高13班的班主任。我是想問一下，您兒子林明同學，願不願意來我們13班。”

    聽到戴舟的話，林常青大吃一驚，看了林明一眼。

    林明疑惑地看向他。

    “喂，林先生？”

    林常青反應過來，立即道：“哦，在在。願意的，我兒子當然願意。”

    他沒有問為什麽林明考了31名也能進去，這就是說話的技巧。這種時候什麽東西都別管，先答應了再說。畢竟進一高，和不進一高，是兩種人生選擇。

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