第3章 太陽直射點的經度
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“兄弟,可以啊,你竟然回答上了這個問題!”
坐在林唐正前方的王餘扭過頭來,驚訝的看著林唐說道。
“呃......隻是略懂一點而已。”
林唐謙虛的扶了一下眼鏡。
其實林唐並不近視,隻是為了衣著搭配,有的時候需要眼鏡來完美協調。
“王餘!把頭轉回去!上課一點紀律性都沒有!”
沈常盯著王餘,嚴厲的喊道。
林唐也是在心裏長舒了一口氣,自己之所以能夠回答上來沈常的這個問題,是因為強化記憶的效果。
剛才沈常在詳細講析那道地理題的時候,提到了地中海氣候的氣候特點,林唐雖然沒有認真聽,但其實沈常講的內容,潛移默化的進入到了林唐的耳中,傳送到了大腦裏。
隻是記憶甚微,才會出現我根本就沒聽到過的感覺。
而林唐此刻的記憶得到過係統的一次強化,腦海中若有若無的記憶,被林唐挖掘了出來。
所以,林唐回答上來了沈常的問題。
“看來,以後得把玩遊戲的時間,用在看書學習上麵了。”林唐在心中暗暗想著。
為了自己的顏值,必須學習起來了。
就在林唐冥思的時候,忽地感覺自己的衣袖被拽拉了一下。
“嗯?”
林唐轉過頭來,發現是自己的同桌段靜拉了一下自己的衣袖。
“有事?”
林唐和自己這位同桌的關係,其實也就一般般,就像剛認識的時候的印象一樣,一般般。
段靜是一個恬靜的女生,平時話不多,但是喜歡幫助林唐。
比如說上課的時候,林唐和王餘躲在書垛後麵開黑打王者榮耀,當老師經過附近時,段靜總是會及時的提醒一下林唐。
因此,林唐上課打遊戲,一次都沒有被逮到過。
“林唐,原來你也不像老師說的那麽笨嘛。”段靜臉上露出純澈的笑容說道。
段靜的聲音屬於那種細水長流的類型。
林唐聞言後,不得不為自己這種差等生正名了:“同桌我跟你講,像我們這種學習不怎麽好的差等生,在老師眼裏,就是什麽都不會的,連平時考試得的那點分數,都是純粹靠運氣蒙來的。”
“不是這樣嗎?”段靜眼眸裏流露出一縷疑惑。
“呃......雖說是靠蒙的,但......”
林唐不知道該怎麽跟同桌說了,幹脆一搖頭,不繼續說下去了。
同桌段靜的成績在班級裏麵還是挺拔尖的,除了數學比較差之外,其他科目都挺好的,平時考試也都可以進前五名。
班主任之所以把段靜安排給林唐當同桌,就是本著“好”帶“差”的意思,讓段靜幫林唐好好學習。
可惜,這種以好帶差的教學思想,恐怕隻是班主任的一種理論吧,經過實踐證明,這行不通啊!
“我還是看書吧。”
林唐抽出了書垛中的一本地理書,隨手翻閱了起來。
一般學渣看書,之所以看不進去,是因為看了一眼,發現密密麻麻全是文字,還是那種很官方的話,一時半會兒很難理解,看完幾頁後,就發現自己啥也沒記住,幹脆就不看了。
而作為文科生,不看書,就像身為理科生不刷題一樣,必然學習成績會很差。
當林唐將目光落在了手中地理課本上的時候,意外的發現自己竟然一眼就能夠看明白近乎半頁的內容。
並且還可以記住!
林唐一下子想到了【強化記憶】和【一目十行】。
我靠!
這效果很強大啊!
林唐繼續看書,幾秒鍾時間,就把這一頁給看完了,並且把其中的內容給記住了,還能夠判斷出哪些是無用的文字內容,哪些是專業的知識點。
比方說林唐看的這一頁的中,就有比較重要的知識,太陽直射點的經緯度規律和計算。
“所以我們排除了a、b、c三個選項,第四個選項中,溫帶季風氣候所對應的自然帶就是溫帶落葉闊葉林帶,所以正確答案選d,好,看下一道題......”
課堂上,沈常還在繼續講卷子。
講到下一道題的時候,沈常走到了講台上,拿起粉筆在黑板上開始作圖。
這是一道例圖題。
在高三階段之中,除了知識係統性的複習之外,課堂中很重要的一項就是考試後老師講卷子了,而講卷子一般都是一道題一道題的詳講,老師們希望通過這樣的方式,讓學生們能夠掌握更多的解題技巧和相關知識。
林唐瞄了一眼黑板,又看了一下試卷上的這一道題。
巧了。
正好是一道根據圖例判斷太陽直射點經度位置的題。
題:圖1(圖中o點為極點,→為地球自轉方向)所示時刻,太陽直射點的經度為▁▁▁▁▁。
圖.jpg(略)
沈常在黑板上麵將圖給畫了下來,然後很隨性的將粉筆往講桌上一扔,拍拍手,盯著底下一眾懵逼臉的學生,說道:“我們講過,太陽直射點的經緯度計算,其實是很簡單的,來,誰能分析一下?”
沈常說完之後,教室裏麵鴉雀無聲。
“臥槽尼瑪,李白上啊!主宰快被搶了!”
就在這鴉雀無聲之際,王餘那暴躁的聲音,顯得格外赤果果!
“王餘,你給我站起來!”沈常憤怒的衝著王餘吼道。
王餘是帶著耳機在玩王者榮耀,根本就沒有聽見老師在喊自己,還是他的同桌示意了一下後,王餘才反應過來。
下一秒,王餘就像一個瓜皮一樣,站在了座位位置上。
“不學無術,真不知道你們交錢來學校是讀書的還是打遊戲的!”沈常無奈的搖搖頭。
這種情況,已經司空見慣了。
“這道題,就沒有人能分析一下嗎?”沈常繼續講題的事情。
全班沒有人主動站起來分析題。
其實班裏麵還是有幾個人會的,但都不願意起來。
“那個,老師,我試試?”林唐又緩緩的舉起手,想嚐試一下。
剛才林唐正好看書看到了太陽直射點的經緯度判斷規律和計算,正好可以實踐一下。
“你?”沈常是萬萬不信林唐會這樣一道地理題的。
“老師,這道題從圖中所示可以看出,l經線將晝半球平分,故此太陽是直射在l經線上麵的,根據圖中30°e經線和地球的自轉方向,可以推算出l經線的度數為60°w,所以太陽直射點的經度為60°w。”(WWW.101novel.com)