nbsp;   不過。

    話鋒一轉，下文就來了。

    “楊奇，高考是人生一道非常重要的關卡，關係到你以後的人生高度。你知道的，說得現實一點，現在的社會是有爹拚爹，沒爹拚學曆。學曆很重要的，你要看得長遠一點，認真地學一年爭取可以考個好大學，好不好？”

    明夏說完，見楊奇不說話，還以為自己的話有點兒效果了呢。

    其實，楊奇是不想說。

    對於現代社會怎麽樣拚爹，怎麽樣靠學曆，怎麽樣考個好學校，怎麽樣升職加薪，迎娶白富美，走上人生巔峰……這些他都沒有去了解清楚，自然就不想分辯。

    “老師知道你不喜歡學校的上課模式，不過逃課的影響不好，再說了，你再怎麽不願意，目前還是應試教育，千軍萬馬過獨木橋，你也必須要接受這個殘酷的現實，殺出一條血路來。等上了大學，你就不用天天麵對題海戰術了，那時海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”

    “……”

    明夏見楊奇依然沒有說話，還以為他聽進去了呢。

    想了想，又忍不住問楊奇：“你在圖書室翻了那麽多書，到底是因為無聊呢，還是想找什麽內容，還是說，你真的看進去了？”

    這回，楊奇說話了：“全部看完，一字不漏。”

    “什麽？”明夏本來以為楊奇又吹牛了，想不怒都難，敢情剛才的話都白說了。

    “得好好治治他才行。”明夏心想。

    “信不信隨你。”楊奇又加了一句，他已經看出明夏的心思了，就是想逼她出手。

    她不出手，楊奇怎麽還手呀。

    明夏在“算計”楊奇的同時，楊奇也是“算計”她。

    “那行，既然你這麽說，這有本書，字數也不多，你看一遍之後背給我聽。如果一字不差，我就信你。”

    “然後呢？”楊奇問。

    “然後？你得背得出來再說然後吧。”明夏更為生氣了，楊奇這小子居然還想在老師加班主任麵前講條件呢。

    “背出來很容易，如果我能背得出來，以後逃課你不追究，可以吧。”

    （本章未完，請點擊下一頁繼續閱讀）“唔？”

    “小賭貽情，大賭傷身，如果你不敢，就是不自信了。”

    “好啊，那如果你背不出來呢。”

    “以後，你怎麽說我怎麽做，絕不反悔。”楊奇說得斬釘截鐵。

    “哦？那行，如果你真有那麽厲害，老師我也不管你這樣的天才了。”明夏至今不信，答應隻是想打壓一下楊奇囂張的氣焰罷了。

    “好。”楊奇掃了一眼那本書，不厚，然後笑了：“《道德經》啊，也叫老子五千言，五千多字確實不多，但這經文我早就背過了，就算是倒過來背都沒有問題，所以，你還是換一本吧。”

    “唔？別光說大話，你背出來給我聽聽。”明夏才不會輕易相信，現在的學生，看過的書是挺多的，但是精讀的書真的是不多。

    也難道她懷疑。

    像《道德經》這樣的古經，雖然隻有五千多字，但很少人能通篇背出來的。

    很多國人，甚至連《聖經》都能背誦一二，但要他們背《道德經》、《金剛經》就背不了多少了，甚至大部分人連字都認不全。

    “好，那麽，順來一次，倒來一次吧。”道德五千言這麽重要的道家經典，楊奇自然是熟爛於心的。

    於是，順著背了一次，一字不差。

    然後，倒著來了一次，聽得明夏自己都要翻書——因為，倒著聽真的是不習慣。

    可是，楊奇偏偏就能倒著背出來。

    “這……”明夏覺得，還是再換一本書好一點，因為很有可能這本《道德經》正好是楊奇自小熟讀的呢？

    在華國，還是有不少熱愛傳統文化的家長自小讓孩子背誦《道德經》、《南華經》這些經典滴。

    但此時，楊奇背出來了，她又不好開口。

    不過，再難開口也要開口，於是隻能想著辦法，想著要怎麽開口才能讓楊奇讓為她不是在耍賴。

    “這本不算，你換一本吧，賭約照舊。”楊奇自然猜到她在想些什麽，所以，很大方地給她送上台階。

    “呃，楊奇同學果然是熟讀經典的人，那行，你就試試這本吧。”明夏似是隨手一拿，就在辦公桌上給楊奇拿了一本厚厚的《辭海》！

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