第51章 領導者,大局觀
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錢英收拾紛亂的心情,招呼道:“好了,大家振作一下,我們開始回答問題吧。貝貝,光屏投影。”
光屏閃動,幾行文字浮現出來。眾人發現,還多出了一題:
1.說出對應問題的科學家名字。
(1)誰對蘋果落地好奇,於是他發現了萬有引力?
(2)誰對燒水壺上冒出的蒸汽好奇,改良了蒸汽機?
(3)誰從小比較孤僻,喜歡玩羅盤,對其有強烈好奇心,創立了相對論?
(4)誰對吊燈搖晃好奇,發明了鍾表?
(5)誰對母雞孵小雞好奇,嚐試孵了一天雞蛋?
2.回答下麵的問題:
(1)鳥兒為什麽能在天空中飛翔?
(2)蜻蜓有幾隻腳呢?
(3)什麽時候能見到彩虹?
琪琪:“我知道,我知道……蘋果落地,萬有引力——牛頓。”
妍妍:“嗯,我也知道,吊燈擺動,發明鍾表——伽利略。”
錢英:“我知道兩個:瓦特改良蒸汽機,愛迪生孵雞蛋。”
彬彬也湊過來,靦腆道:“剩下的那個,我知道:愛因斯坦創立相對論。”
於是,錢英高聲答道:“貝貝,按題目順序,科學家的名字依次是:牛頓,瓦特,愛因斯坦,伽利略,愛迪生。”
“恭喜,獲得25積分獎勵。請繼續努力。”
狗頭怪的聲音,隻有錢英能聽到,但是光屏上標出了每個問題的正確答案,讓隊員們也明白正確的答案。
一會兒就斬獲25積分,錢英暗喜,當即提議道:“下麵3個問題,我們先討論一下再作答,力求準確、完整。”
“我昨天回去看了關於昆蟲的知識,我來回答第二個問題。”
關於昆蟲的問題,妍妍上次沒答上來,她回去後補習了相關知識,接著一字一頓說道:“蜻蜓也是昆蟲,3對,6隻腳。”
這個問題最簡單,眾人均無異議,不再討論。
琪琪站出來,脆聲道:“我回答第一個問題——鳥兒有翅膀,才會飛。”
彬彬質疑:“鴕鳥也有翅膀,不會飛!說明鳥兒的體重輕。”
參加試煉前,錢英就思考過這個問題,也加入討論:“一些昆蟲和鳥兒善於飛行,有翅膀、體重輕是主要原因,但是還有一些原因也不可忽視:首先,它們需要空氣。如果沒有空氣,鳥就得不到上升的動力,是不能飛翔的。其次,鳥類自身的許多結構特點,也是適合飛行的。”
“嗯,是的,鳥的骨胳中空,重量很輕。”妍妍輕聲讚同。
“鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力。”琪琪也積極附和。
“鳥類的胸肌特別發達,可以有力地帶動翅膀扇動,提供強大的動力。”妍妍再次補充。
錢英看過萊特兄弟發明飛機的故事,把裏麵的知識搬出來:“古人曾夢想實現自身飛行,在身體上綁上翅膀,從高空躍下,但是都沒有成功,這是為什麽呢?這是因為人的體重太大,如果想要飛行,必須有足夠大的翅膀。但要帶動那麽大的翅膀,就需要有發達的肌肉,這是人類無法做到的。”
思維得到拓展,眾人繼續討論:
妍妍:“人們通過研究鳥類的飛行,研製出飛機。”
錢英:“飛機機身是合金材料,輕便而堅固,發動機提供動力,螺旋漿產生升力,從而使飛機龐大的身軀升空。”
琪琪:“現在許多飛機沒有螺旋槳啊,有螺旋槳的是直升機。”
彬彬一直沒有插話,貌似這些問題太簡單,他不屑搶著表現。現在,琪琪提出的疑問,難住了大家,彬彬心想:“哼,小意思,是我出場的時候了!”
於是,彬彬大聲解釋:“固定翼飛機的機翼就是模仿鳥翼設計的,前沿厚而後拖薄,在高速前衝時產生升力,這些知識叫流體動力學,固定翼飛機就是這樣飛上天空的。”
頓了頓,他驕傲地環視一圈,繼續說道:“飛機是在研究鳥類飛行的基礎上發展起來的,兩者相比,各有優點。從速度、高度、持續性與載重量上來說,飛機都占有優勢;而鳥類的敏捷是飛機無法相比的。鳥類可以在更多情況下起飛與降落,可以隨時轉彎,並做出各種高難度的動作,而且蜂鳥可以倒著飛行,這些是飛機無法與之相比的。所以,從鳥類身上,我們還有更多的東西要學,它們能給我們更多啟示,是我們的良師益友。告訴你們,這門科學叫仿生學。”
彬彬是當之無愧的“秀才”,學識豐富,博聞強記,是他的強項,一番話唬得兩個女生一愣一愣。
錢英覺得,這樣討論就差不多了,而且精神力隻有0.5點了,於是趕緊總結道:“嗯,大家說得很好。鳥兒能在天空中飛翔,是由於它有翅膀、體重輕、胸肌發達、流線型身軀和羽毛減小阻力,另外,有空氣提供升力。人類從飛鳥身上得到啟發,研製出飛行器。”
然後,他接著說:“我回答最後一個問題:在下雨後出太陽,有時就能見到彩虹。”
“出大太陽時在噴泉旁邊能見到。”
“出大太陽的中午,去大廈或者廣場前麵的噴泉那,就可以看到。”
“那為什麽有時卻看不到?”
“角度問題吧?”
錢英和兩個女生對視,你看看我,我看看你,都不太清楚。
彬彬神色一整,像唱戲的演員一抖衣袖,開口道:
“彩虹通常要在雨後的天空或在有瀑布的地方才能看到,因為那時空氣中有許多的小水珠,這種現象才會比較明顯。由於小水珠聚攏形成類是三菱鏡結構,太陽的白光在水珠中發生了折射,使之分散成七種單色光,所以出現七色彩虹。且由於紅光的折射率比紫光小,所以,彩虹的外層是紅色,內層是紫色。人必須站在太陽和彩虹的中間,且順著太陽光看,才能看到彩虹,即彩虹是出現在太陽的對麵——早上的彩虹在西邊,傍晚的彩虹在東邊;中午幾乎看不到彩虹,因為我們腳下是大地,呈現不出來。”
……
“好了,我把這個問題的答案總結一下,這次的活動就完成了。”
錢英把小隊討論的答案整理一下,得到貝貝確認,這次獲得了10積分,50積分,30積分,第二題得分共計90積分。
他盤算了一下本次試煉獲得的積分,默默想道:“10310積分,唔,其實隻得到了310積分……大頭是那一萬積分,貝貝沒說錯:習慣和能力的培養,排在知識前麵!我以後要在這方麵下功夫,多撈積分。還有,團隊的力量很強大,取長補短,遠勝一個人奮鬥;每個人都有自己的優缺點,作為隊長,要學會包容,知人善用,發揮他們的長處……”
才想到這兒,貝貝的聲音再次響起:“很不錯!恭喜**同學,初涉大局觀。給團隊和隊員合理定位,是一個領導者必備的能力,獎勵1萬積分!”
“哇,……這也行!”錢英驚喜莫名。
這時,光屏投影:本次試煉結束!
同時,還附有兩句名言:
好奇心是學者的第一美德。——居裏夫人。
我沒有別的天賦,我隻有強烈的好奇心;我沒有別的才能,不過喜歡追根究底地問問題罷了。——愛因斯坦。
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