武後留下沈三問詳談，二人分析利弊。

    科舉，是一項利國的措施，一度被譽為隋唐時最大的社會進步，影響了中國一千多年。

    官本位的時候，選出利君的人，民本位的時候，選出利民的人，打破社會壁壘，創造機會，這就是科舉。

    巨大的回報引得無數人前赴後繼。

    隋朝雖有科舉，但還是在舉賢的基礎上，從官吏中選每年所取之仕，能通過科舉晉身的人屈指可數。高宗時，更是以科舉取高官，而非取普通仕子。

    武後想成千古之功，必然要革舊出新，創萬世之始。若定下科舉取仕之基調，天下仕子出朝堂，便對皇權帶著希冀和畏懼，更能對官吏體係的頂端有深刻的認識，不但朝中關係可以純潔許多，這些仕子也不再虧欠舉薦者重恩，沒有拉幫結派，朝廷局勢也不至於如此緊張，禍患也會少許多。有一層層明確官職體係的約束，有誌之士，想往上爬，也能懂得如何行事，才最妥當。

    既然沒有打算小打小鬧，這第一次科舉自然得大辦特辦，認真辦。

    重擔落在了最有想法的沈三問頭上。

    第一屆科舉雖然勞累，但這一屆人中能脫穎而出的機會也肯定是最大的，這些人以後都會是天子門生。但首先，得從主考官麵前走一遭。

    第一屆大科舉許多人不看好，等著看笑話，主考官更不好做，過幾屆，這一差事會成為許多人夢寐以求的。

    恩科定在三月後舉行。三月的時間，足夠科舉的消息傳遍大唐，以及大唐多數地方的學子長途爬涉趕到京城。

    為了應付絡繹不絕的人流，每天的計劃都在改變著。長安沒辦法容納如此多學子，所以預先將人流按照州縣一份為五。洛陽和長安負責大多數，臨近州縣負責剩下一部分。

    考核分為三層。

    第一層考核，篩選出認真苦讀的人，是否熟讀儒家經典，對四書五經中的典故是否有了解。題目也就是填空和釋義。雖說讀書讀得好並不一定就適合做官，但是能夠持之以恒的做一件事，注意力和毅力遠勝常人，堅定了做官的信念之後，遇到各種問題時，不容易輕易退縮。讀書並不要求一個人對儒家經典有多深的理解，需要的是培養一個人堅韌的品性，吃苦耐勞的精神。所以初試，隻是踢除一些在讀書上下功夫少些的人。

    赴科舉考核百萬之眾，第一輪便十去**。

    先前等著看沈三問無法處理這百萬人流的人，無話可說。

    第二層考核考時政。長安出兩到三個選題，考生擇一做答，然後多為考官從考卷中選擇十分之一不拆糊民送往京師，由京中從三萬試卷選擇最優的三千份。

    第三層考核還未舉行，京中卻起了嘩變。

    第二層考核結果尚未公布，滯留京師等地的仕子眾多。仕子中流傳除了數首唐詩，表達對武後專政的不滿。

    顯然是有人在背後特意挑撥教唆。

    如果此言興起，科舉就真是一個笑話了。還沒當上官呢，就來議論老大了，誰還敢讓你們這些人當官。

    王彬也應父親之邀參加了這次科舉。沈三問連忙來找他了解情況，也不知道誰要對付自己，還是對付太後。

    “兄弟，這些謠言是怎麽起來的。”

    王彬：“為什麽突然要科舉取仕？來了這麽多考生，你打算如何收場？第二輪成績沒有公布人心惶惶，公布了也會有些人不滿，很容易被煽動。”

    那麽，應該是世家下的手。

    沈三問連忙進宮稟報此事，說明看法了，得讓領導拿主意。

    宮門處，沈三問見到了一個自己許久未見過的人，康順。

    明顯他是在等來俊臣。

    沈三問沒有走過去跟他打招呼，康順見沈三問的神情倒是有幾分激動。

    來俊臣這就發達了？

    是的。

    沈三問覲見武後的時候，來俊臣已經被打發走了。

    武後：“考生之間的事情本宮已聽說了。”

    沈三問：“世家對此已經做出了強烈了反應，這群仕子也容易被煽動，太後覺得是嚴查好，還是引導他們建立正確的觀點。”

    “自然是嚴查，殺雞儆猴，這天下可不是誰都能議論的。”

    “那，臣這就去查？”

    “不用了，你負責選拔這次的仕子就好，風聞之事，已經交代下去了。如果有諷刺時政的人，絕不能姑息，有議論本宮幹政的試卷交於我親自過目，嚴懲不貸。”武後沉聲命令。

    來俊臣算是發跡了。

    出宮召來人問事，來俊臣這幾個月的故事已經可以寫成一本小說了……

    人生總是特別奇妙，特別是孔子說的那句天將降大任於斯人，來俊臣就屬於這種人。

    先是偷盜被人打半死，然後告密被人打半死，最後沒錢被人搶被人打半死，無數次死裏逃生。好在身邊多了個兒子，兒子的孝心每次都能“感動”來一個大夫。

    來俊臣也特別欣慰，有這麽一個天賜的兒子，不離不棄，所以康順現在已經改名叫來天賜……

    武則天這麽早就動用酷吏出人意料，不過尚在情理之中。她想要的是快刀斬亂麻，最短時間達到效果，來俊臣有這個能力，所以這一切順理成章。

    沈三問這幾月都是拖著疲憊不堪的身體回家，參政並不是簡單的吃吃喝喝，東奔西走也十分勞累，還有用腦過度，每天的心事沉沉。

    公主這幾月也沒有閑著，所有優秀的試卷她都親自過目，一天上百份試卷劃過，練習技藝的時間也變少了。

    每個階段有每個階段的任務，公主既然開始掌權，也成功由一個表演者過渡到欣賞者，技藝提高審美，卻並不需要再親力親為。就像社會中大多數人，前半身學習技藝，以技藝換資本，後半生以資本來奴役技藝。

    選拔人才，尤其是自己的核心政治團隊，對其人的了解必然至關重要，物以類聚人以群分，不同的領導能利用不一樣的下屬。

    而區分這些人，科舉試卷和考生的生平經曆，便是重要的依據。

    本次科舉便是最好的時機，來構建自身陣營。

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