來俊臣的確很有本事。

    他折騰完，參加第三輪考試的考生還有八千人。

    整整兩三千人，參與了誹謗太後執政。

    然而太後還穩穩的坐在朝堂上，想想，都讓人覺得可笑。

    隻能為他們默哀一下，誰讓他們運氣爆表，先是武後想要殺雞儆猴，然後老天爺又賜了大唐一個能臣。

    這次開卷之前，便向考生傳達了“太後要一一過目所有的shi juan”的信息。

    八千份shi juan，認真看，一天不吃不喝看十八個小時，大概要看二十五天。

    有這份承諾在，想必這些考生都會更加認真的寫。

    這是一次前所未有的機會。

    就看誰能把握住了。

    shi juan是糊名的，所以考生可以大膽寫。

    隻要不自己作，寫什麽還政。

    這次科舉有兩份shi juan脫穎而出。

    兩個才子的作品。

    兩人的議題都是加強集權。

    一個是姚崇。

    他的文章更注重民生。建議從吏治入手，裁剪冗官，xian zhi諸王、功勳貴族和世族的權勢，對他們舉薦的人擇才適用。

    清查田製，嚴懲濫用權力po hai民生的不法之徒。

    鼓勵百姓從事生產，自給自足，朝廷予以一定的支持。

    第二個是崔玄。

    寫的是府兵製的弊端。

    曆史上總結府兵製，對此十分肯定，府兵製度加強了唐軍的戰鬥力，為大唐的繁榮奠定了軍事基礎。

    但是最後因為貴族兼並土地，府兵無法維持生存，淪落為貴族的附庸。

    府兵製的瓦解，一定程度上，削弱了唐朝的戰鬥力，降低了武人的地位。

    後來，中原大地無力對抗胡人，武則天統治時期喪失了西域大片土地，都與此有關。

    崔玄的分析更為透徹，貼合現實。

    行文也很流暢。

    首先肯定了府兵製的作用。

    大唐通過府兵製做到了北方較大範圍的兵民合一，軍隊戰力特別強。

    與吐蕃、西域諸國、突厥，三線常年開戰，高麗百濟也偶爾來湊熱鬧，大唐也未落下風，反而屢戰屢勝。

    高宗開疆拓土，得益於這一製度。

    其次，寫了府兵由於年年征戰，產生的許多問題。

    府兵常年在外，家中的土地卻被親友、轄地長官瓜分了。

    等到回來時，已經許多了過去年。

    若是府兵出行前托付的人仗義，回來還能見到自己的妻兒。

    若是所托非人，便是一出出人間慘劇。

    因為府兵的報複引發的鬥毆、甚至仇殺，引發了許多恐慌。

    這隻是其中一個問題。

    還有更大的問題是，府兵對長官的依附。

    府兵們一起作戰，一起吃喝，共度艱辛和患難，會形成極強的凝聚力和戰友情。

    統領他們，屢戰屢勝的將軍，是他們心中不敗的軍神。

    能夠統兵打勝仗的合格將軍，無一不會收買人心，所以府兵對這些將軍特別忠誠。

    願意為了將軍的榮譽，觸犯大唐法律。

    婁師德、黑齒常之這些大將，他們手底下的人對將軍的忠心遠遠超過了對國家的忠心。

    李敬業謀反的時候，若不是手下將領帶著一些依附的百戰老府兵，也不能輕而易舉拿下了數座城池。

    謀反，在所有人心中都是重罪，可是這些人依舊護衛李敬業到最後一刻。

    已經有了這個先例，便難保後麵會發生什麽事情。

    再次，分析了這些問題的成因。

    一是地方官吏實權過大，軍政不分，幹預了府兵田製。

    二是長年征戰，原有的輪換製度，得不到施行。

    三是府兵不能隨意調動。府兵的戰力太強，加上多年鎮守，對某一地區與特定人群作戰最為熟悉，已經是守衛邊疆的核心力量，不能隨意調動。那些臨時招募來的士兵可以走，但是他們卻要留下來。

    最後，崔玄給出了解決之道。

    府兵應當歸入禁軍，將領應該由皇帝直接任命，將領應定時更換。

    府兵將領，戰時帶領軍隊趕赴邊境，但不得常年駐邊，不得擔任主將。

    禁軍的權益是沒人敢動的，這樣一來，府兵能夠自給自足，能夠保持自身的獨立性。

    牢牢的掌控在皇帝的手中的禁軍也能擁有更強的戰鬥力。

    這份答卷分析的是大事，觀點新穎，分析務實，預見性很強，是百年難得一見的佳作。

    崔玄不知見過多少慘劇，思考了多少個日夜，才有這樣的認識，見解。

    說是一個愛國青年嘔心瀝血之作也不為過。

    武則天很認真的看了這兩份shi juan，有些拿不定主意。

    這兩份shi juan是八位考官，聯合舉薦的八千份shi juan中的最優之作。

    一定程度上，也是迎合武後的胃口選出來的。

    若是沒有拆糊名，這狀元是非崔玄莫屬。

    可是武後看完他的答卷，就立刻穩妥的三下五除二拆了他的糊名，看看到底是誰寫的。

    然後又慢慢的拆了姚崇的糊名。

    崔家，再出一位狀元？這便又多了一位未來的宰相了。

    武後看向麵前的八位閱卷考官，“眾位愛卿，這兩份答卷你們如何看？”

    沈三問想給崔玄爭一份公平，雖說這狀元是由太後來定的，並不是一定要寫的好，還得太後愛看。

    但這兩份文章明顯不是一個檔次的，這兩個人也不是一個檔次的，崔玄若是寫民生，能列出的國策，也必然不會比此時的姚崇差。

    武後喜歡那份答卷大家也不是瞎子，看的一清二楚。

    若是二人名字互換，恐怕現在姚崇已經是狀元了吧？

    “臣以為崔玄的文章，針砭時弊，字字珠璣。崔玄此人憂國憂民，乃是棟梁之才，狀元之名當之無愧。”

    自從裴炎死後，崔察也算在朝中站穩了腳跟，發言也有一定的分量，此時他也在考官之列。

    對於崔家的小子，他自然也是很滿意的。

    但是聽沈三問說完，再考慮武後的態度，如果自己再支持崔玄，這讓武後心中作何感想？

    所以，他做出了決定。

    “臣以為姚崇的文章更加切合民生，治國當以民為先。玄兒一介布衣，妄議軍政，過於托大，還應該多加琢磨。臣請以姚崇為榜首。”

    沈三問對崔察厭惡至極，陌生人誇你一百句好話建立起的形象，可以被你親朋好友對你的一句貶低輕鬆摧毀，為你謀取的利益，也能被你親戚一句話打發了。

    這就是所謂的為別人好。

    這是一個叔叔對後輩，懷著善意的壓製，武後當然樂意成全。

    沈三問設想過許多結識或者了解姚崇宋璟的場景，沒想到姚崇在這麽個環境下殺進來了。

    這麽的突兀，讓自己措手不及。

    姚崇比之崔玄，最大的優點便是他身家“清白”。

    他的父親姚懿，是高祖時就提倡科舉的重臣，對姚崇從小的功課考察，也與科舉形似，這也算題海戰術裏掙紮出來的孩子吧。

    姚懿為政一方便將姚崇帶在身邊。姚崇得以了解社會百態，從小接觸民生疾苦，對百姓有十分真摯的同情。

    這可能就是天定的狀元吧，遇上了最適合的時代。

    有英明的君主，及時的科舉，還有一個才子被他踩在腳下。（WWW.101novel.com）