話題打開，小師兄師姐們開始將他們耳聞目見的宗門傳聞如數家珍般一一道來。

    蘇清二人很快和房子裏八個孩子相熟起來，六男二女，年紀最大的剛滿十歲，年紀最小的也有七歲了，並且這些孩子都是這一年內帶進來的，年紀大的凡人脈的弟子早課後並沒有回來。

    幾個人相談甚歡，時間到了，小師兄師姐們主動地帶著二人去後堂吃飯，吃飯時也極盡照顧，路上將育仙堂的建築都介紹詳細，比如早課午課教習師父講習的地方叫廣學齋，藏書之地叫藏書閣等。

    蘇清自知自己還不甚熟悉這邊說話行事的方式，二十來歲的心理和幾個稚氣的孩童也無意中有些距離，她隻在後麵看著秦封被圍的略顯頭疼的模樣，偷偷笑著。

    也不知有沒有被秦封瞧見，吃完飯去主堂的路上，秦封那小大人幹脆一把抓著蘇清的手腕，二人一起被簇擁在新進的凡人脈孩子中間。

    路上，還遇見不少師承一脈的弟子，身著華麗，繡著詭異的花紋，區別於幾個凡人孩子身上的錦衣，那是修仙人穿著的法袍，而凡人孩子衣服隻是堂內雜役送來的弟子服。

    兩脈弟子所言甚少，交流的隻是些年紀看起來有些大的少年，而年紀稍小的則沒有那麽友好，眼神中的不屑十分露骨。

    蘇清心想，這小小的育仙堂內就這麽個衝突模樣，怕是整個宗門形勢也是此般。

    世人常說，仙者清心寡欲，蘇清看到的確是個充滿戾氣的修仙集體。

    若說以前的思維有沒有顛覆，倒是不好說，她現在對這些局勢並不放在心上。

    育仙堂內兩脈雖有不和，但也上升不到針鋒相對的地步。

    隨著新進的孩子逐漸長成或許明麵上的衝突模樣就會消了去。

    思忖間，廣學齋已在眼前。

    一群人來得些早，站在屋子門前，旁邊的申祺福還在說，“我們一般午時後過來，下午教授的是修行基礎，待我們練氣三層之後就不用過來了。自個尋個清淨地修煉就好，若遇上瓶頸在請教師父。”

    孩子群裏有人聽此話歎了口氣，“每次聽到這句話都覺得難受。師父說得如此簡單，而我修行半年還是沒引氣入體。”

    “我也是，入門時都說我們靈根悟性不錯，作甚拖了半年之久都邁不進仙緣。”說話的是唯二中的一個活潑的小姑娘。在之前同幾個孩子聊天時，蘇清就弄清楚這些孩子的靈根悟性都和她差不多，要麽是三靈根一強而弱，要麽是雙靈根。

    “你們別急。”蘇清和秦封對這抱怨插不了話，程石以練氣一層的過來人安撫眾人，“這引氣過程，講究精心和堅持，有靈根做引一定能偷得天道一絲靈機。”

    修仙者，修行第一步，靜心感受虛空中無形之靈氣，當納入體內的靈氣初次被己身所用，雖功法運轉並沉入丹田，此為引氣入體，也叫盜天機，盜取天道修行之機緣。

    蘇清還沒踏入修行門檻，對他們說的話半知不解，隻得抬頭打量這廣學齋。

    廣學齋內頂前架地台，矮桌玉蒲團為教習師父教授之地，其下四列六排皆設桌蒲。

    房內兩側牆壁掛了四副書畫，畫中所示為青蘭、綠竹等令人見之舒心的景物。

    “站在門前作甚，擋著路了。”身後有人出聲訓斥。

    蘇清回頭看去，一群身著法袍的小孩直接點明師承一脈的身份，領頭的是個沒有見過的小孩。

    想來也是，這一天見到的師承一脈的弟子大概隻有那叫“公孫弘”的童子，蘇清一眼別能瞧見這群人中沒有那人。

    聚在一起的凡人脈小孩還是有些瑟縮，左右散開讓出路來，年紀稍小的孩子甚至不敢抬頭看那幾人。

    師承脈大搖大擺的走來，每個人的眼神都在蘇清二人身上停留很久，沒有說話動手，但蘇清還是感到了那些孩子緊逼的眼神，好像是故意試壓，隻可惜被試壓的兩人一點壓力沒有。

    蘇清和秦封淡定的自我介紹，然後便不再理會，隨意找了兩個位置坐下。

    矮桌上筆墨紙硯俱全，旁邊還放著練筆的新紙，紙上壓著一本題名《仙語》的書。

    蘇清猛地想到，廣學齋裏上午學習的是練字書文的課程，有一瞬見的傻愣：學寫字？修仙還要做這些？

    瞧了瞧兩隻稚嫩的雙手，歎氣，扯著下巴，想，我才五歲。

    “怎麽了？”蘇清的歎氣在秦封看來有些奇怪。

    蘇清順口而答，“我不會寫字。”

    “這很正常。”秦封見蘇清還一副苦惱的樣子，不明所以，還是安慰，“你要是怕教習師父，我可以教你。”

    蘇清可跟秦封說不清她苦惱的源頭，靜了一會，餘光瞥見一個高大的身影從門口進來，推開秦封，“教習師父好像來了。”

    來人鶴發童顏、白須垂至胸前，徑直走到上座盤腿而坐，閉眼調息，並不理會台下弟子。

    兩人對視一眼，滿是疑惑。

    不久後，育仙堂內一聲“鐺”得鍾響。

    教習師父緩緩睜開雙眼，無形的壓力蕩開，廣學齋內瞬間安靜了，他袍袖一揮，一副畫從身後的牆上展開。

    那竟是一副竅穴經絡圖。

    蘇清大吃一驚，這除了練字還要學醫嗎？修仙還是入世？

    教習師父緩緩而言，“修仙者，引氣入體，過經絡，行功法大循環，開竅穴而入正丹田……”以此，開始介紹具體的經絡和竅穴。

    蘇清啞口無言，隻覺情理之中，但當真是意料之外。

    下午時辰過半，教習師父停止介紹竅穴經絡圖，“諸位行修行基礎式修煉打坐運行一循環，不適者提問。”

    話落，教習師父閉目喃喃語，“引氣入體，靜心閉目，觀想自身，頭立中正，舌舔上齶，脊直肩張，雙足跏趺，手結定印於臍下……”

    蘇清恍而明白這是在教新來的二人如何打坐修行，連忙改變姿勢，作修煉姿態。

    “……默念廣源紫氣之心法，意念自眉心印堂穴而下，繞奇經八脈入丹田……”

    “廣源紫氣功法言：大道非獨，萬物生長。自然至極，紫氣東來……”

    教習師父所語如梵語自八方而來，蘇清靜心觀想，自然拋卻雜念，天地間仿若靈如動起來，莫名地，似乎有細粒的幽藍光點飄忽不定，若想再進一步吸納入己身就更難了，毫無進展。

    “鐺”又一聲鍾響驚醒了靜心的蘇清，自以為轉瞬間卻已過了大半個時辰。

    周圍瞬間熱鬧起來，童子們在座位上坐跪不安定。

    “初時修行不可貪，點到即止。鍛體、鍛骨、鍛血後量力而行。”教習師父說完，袍袖一甩無言走出廣學齋。

    “初次修行，感覺如何？”秦封在旁關心。

    蘇清回答，“一種說不清的玄妙感覺，天地如虛立。”

    心中卻甚是雀躍，一種希冀落定，當真邁上了一條仙途。

    ......

    日子轉瞬即過，育仙堂安靜與喧鬧交相輝映。

    蘇清二人的性格讓他們沒有真正的融入所謂的凡人一脈，同師承一脈也有距離。

    遠離了兩脈之間暗流，蘇清在育仙堂的日子異常平靜，滿心滿眼都是練字、讀書和修行。

    二人隻選擇在晚間修行兩三個時辰，如此雖然修行緩慢，卻根基紮實，各種法訣奇聞亦有時間學的通透。

    如此，日子過得規律，蘇清自教習之日後三個月便引氣入體，水形之力如流光在她經絡中流走，其中夾雜著幾絲異色卻也無影響。

    二人晨起在院中習劍法，反反複複多年不停。

    早課午課後，在育仙堂藏書閣內習文寫字，亦讀書知天下事、了世間奇聞。

    晚間或單獨、或相對打坐修行。

    此般，兩瘦小孩童歲歲成長，不知何日，已蛻變成翩翩少年和嬌俏少女。

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