領隊林老師走到了隊伍前麵。　一個崖下村的老師笑著說道：“老師你好，這是我們校長，於校長。”　於校長是個女校長，她看起來四五十歲的年紀，兩頰因為長期在高原地區生活顯得有些高原紅。腳上穿著一雙手工布鞋，上麵布滿了泥土。　看起來就像是個老農一樣，完全沒人想到她就是這裏的校長。　“你們好你們好，歡迎來我們崖下村支教。咱們別在這說，先往學校走走。”　徐許觀察了一下這隻迎接的隊伍。　總共來迎接的，加上校長有四個老師，還有大小不一的學生們二三十人。但無一例外，這些人臉上都充滿了喜悅或是好奇的笑。　徐許笑著走到牛車上，從一個包裏取出了一個沒打氣的足球。　江榮也趕過來拿著打氣筒往足球裏打氣。　沒一會，一個足球就抱在了徐許懷裏。他看著這些孩子盯著他的好奇的眼睛，笑著說道：“有人知道這是什麽嗎？”　“足球。”“足球！”孩子們爭前恐後的喊著。　“沒錯，這是個足球，大家邊踢足球邊回學校好不好？”　這裏的路況已經不再是下山了，難得的見到了一片平地，踢踢足球倒是也沒什麽。　孩子們自然大聲叫好，徐許把球丟給了孩子們，看著他們開心的模樣笑了起來。　小小的一個足球就能讓他們這麽開心，他們所需要的真的很簡單。　而伴隨著笑鬧聲，沒多久一行人就到了一處二層小樓外。　小樓是用簡單的紅土磚搭建的，看起來有點殘破不堪。小樓前麵是一塊挺大的平地，上麵還細心的撒上了細土鋪的平平整整。　於校長笑著介紹：“這就是我們學校了。現在一到六年級都有，每個年級有一個班。因為要迎接你們，老師們都出去了，可能孩子們都在自習呢！”　王老師有些冒昧的問道：“學校裏，就您四位老師嗎？”　於校長搖頭：“四個人負責不了那麽多班級嘛！還有兩個縣裏麵派下來的支教老師，不過他們說十一放假了，都回縣城了。”　說著又低聲歎了口氣：“我們這種地方，哪有人想待嘛！”　聽到她的感慨，徐許也把目光放到了學校小樓上。　小樓就是簡簡單單的二層小樓，每層樓有三間教室和一間辦公室。　看起來小樓倒不算太陳舊，應該修建起來也不是太久。　大夥走進小樓參觀了一下。隔著窗戶或是門縫，可以看到孩子們雖然沒有老師監管，但大多還是老老實實地坐在座位上看書。偶爾有一兩個調皮的孩子嬉笑打鬧，但馬上又會有懂事的孩子斥責他們。　課桌顯然都是村民自己做的，不怎麽規整，看起來也不怎麽好看。　但是不好看歸不好看，這些桌椅明顯才做好沒多久，學生們用起來也不錯。　於校長笑著解釋道：“這幾年縣裏一直在對我們進行各種各樣的幫助，又是派老師，又是送課本的。可惜我們這邊的路實在太難走了，稍微大一點的工具想送進來就很麻煩。所以就請鄉親們幫忙做了一批桌椅。”　“還有這棟教學樓，也是幾年前才建的，也是多虧了縣裏的幫助。”　顯然qc縣對於崖下村是盡力扶持了，可是這樣困難的交通條件，完全製約了想要幫助的想法。　大夥正聊天呢，突然看到幾個村民走了過來。於校長笑著介紹，領頭的就是崖下村的村支書。　村支書與村民們也顯得很熱情，邀請他們一會天黑了到村裏吃飯。　村支書姓黃，挺村民介紹才知道他和於校長原來還是兩口子。兩個人其實都不是本地人，但是自從黃支書調來當支書以後，就再也沒離開了。　兩個人在市裏有房有家的，還有一個十六七的兒子，可是卻一年都難得回去一次。　因為艱苦的環境受不了的扶貧人數不勝數。　可是為了改變艱苦的環境而付出青春的人也不是一兩個。　甚至這幫支教的老師學生，在剛看到於校長和黃支書時，都把他們當成了當地人，完全沒有想到其實他們也是從城裏來的。　看著嶄新的桌椅，才建起來的教學樓，幾個學生的心情都不錯。　來的時候那麽艱難的路，讓他們以為這次支教會出乎意料的辛苦。　可看到縣裏對學校這麽大力的扶持...，又讓他們產生了一定的誤解，以為其實現在村裏已經發展得不錯了。　當然，這個誤解要到他們進了村子才知道了。　在此之前，眾人坐在辦公室裏，於校長拿出了他們早已經安排好的好主意。　黃支書笑嗬嗬地說道：“是這樣的，幾位老師同學們，我們這個崖下村啊，也沒有什麽招待所之類的地方。所以嘛，於校長想了個辦法。”　於校長從辦公桌裏拿出一疊紙，隱約可以看見上麵手寫的密密麻麻的文字。　“是這樣的，我們想了個辦法，希望可以能更多的幫到這些孩子。”　“實話說吧，你們雖說是來支教的，可是就幾天的時間，哪能真的教到什麽東西嘛。”　話說得很直，但是也很真實。　於校長繼續說道：“你們都是大城市來的，我們幾個老師就商量著，讓你們在這幾天看看能不能和某一個孩子交朋友。”　說著她把手裏的一疊紙分給了大夥。　“這是我們學校裏所有比較有特點的學生。”　說是有特點，其實就是有大大小小的問題。　每張紙上，於校長都仔細介紹了一個學生的家庭狀況，存在的問題。　“我就想吧，大家每一個人都可以選一個孩子，這幾天吃住都和他們在一起。大家如果能成為他們的朋友，或者說是能幫他們解決一些小問題，那就再好不過了。”　幾個支教老師和徐許他們完全沒想到會是這樣。　他們是抱著提供先進教學方法的目的來的，可是於校長竟然是要他們和孩子交朋友。　但是仔細一想，其實也有道理。　你真要在這幾天，想要達到改變整個學校的教學水平，那太難了。　而且和孩子們做朋友的同時，也不是說就不能改變教學水平嘛。　當所有人將心思放到了這些寫滿了信息的紙上時，也漸漸被孩子們受到的困難，與不放棄的精神而打動了。　大家一個個的選出了自己的對口小朋友。　徐許也在糾結了半天後，把一張紙遞給了於校長。　“就他吧，楊啟勝！”(www.101noveL.com)