楊啟勝看了一眼徐許，似乎在詢問徐許的意見。　徐許笑著點頭：“沒事的，你就給鄭叔叔畫一幅好了。你江師父知道了也不會怪你的。”　鄭敏文笑了起來：“放心好了，我和你江師父可是老朋友了！”　說完，他有些迫不及待的對還在參觀的一群學生說道：“好了，那鄭勳你帶你同學們繼續參觀吧，一會留下來一起吃晚飯。”　“我先帶小啟勝去畫室，他一個孩子現在接觸這些太早了。”　徐許笑著說道：“我其實對於這些也不是很懂，要不我跟著你們一起去吧。”　“說起來我也很久沒有看過啟勝畫畫了。”　這時候，風蕭蕭的眼珠子轉了一圈：“那，那我可以一起去嗎？”　鄭敏文笑著點頭，風蕭蕭趕緊快步跟上了，其它幾個人還在收藏室裏欣賞那些古玩字畫。　走出收藏室，鄭敏文笑著說道：“看不出來，其實最聰明的是個姑娘。”　徐許有些愕然：“這話怎麽說？”　鄭敏文笑著說道：“你們這個年齡的孩子，總是想來我收藏室欣賞。”　“可實際上，你們這幾個小時的時間，能夠從中學到什麽呢？”　“古玩是需要很長時間打磨經驗，打磨眼力，存儲知識的。哪怕鄭勳在這裏生活了十九年了，至今也不過是個半吊子。”　“你們更多對古玩的興趣，不過是因為那高昂的價值罷了。”　“如果真的有興趣，至少也要家中有能力玩古玩，或者有很長的時間琢磨，才能夠學到皮毛。”　“而小啟勝的畫畫能力，小姑娘你說和你的差距大嗎？”　鄭敏文突然對風蕭蕭問道。　風蕭蕭想了想：“說實話，我在色彩方麵和啟勝的差距確實很大，但是在其它的方麵可能差得不算多吧！”　鄭敏文點頭：“對咯！”　“你們別看啟勝年齡小，他的畫技其實和你們現在是差不多的！”　“你們雖然比他大了這麽多，但是他可是江先生手把手教出來的徒弟。”　“有很多東西，江先生在課堂上是沒法給大家講的。而你們正好和小啟勝的水平差不多，現在看他畫畫，絕對可以學到很多東西！”　“所以我才說，這個小姑娘是最聰明的。”　“很多人光看到山頂的東西光鮮亮麗，卻不知道要踩緊山腰上的每一個落腳點。”　風蕭蕭被鄭敏文誇得有些不好意思：“哪裏，鄭先生太誇獎了！”　徐許也微微躬身：“感謝鄭先生的教導。”　這番話雖然是說收藏室裏兩個人被高價的收藏品吸引了，但是未嚐不能引用到生活中，指代那些有些好高騖遠的人。　不愧是國學大師，一言一行都在講述人生哲理。　鄭敏文搖頭：“小姑娘不用自謙，我敢說，你未來在畫畫方麵的發展，肯定比那兩個男孩兒好！說不定，你現在在學校的成績，就比他們倆好吧！”　看來鄭勳是告訴過鄭敏文他們都是來自京都大學美術係的了。　風蕭蕭雖然有些不好意思，但還是點了點頭：“我現在在班上的成績還算可以吧。”　徐許看著鄭敏文的目光也有所改變了，少了一分警懼，多了一分震撼。　“不知道鄭先生，為什麽這麽看得起我弟弟？”　鄭敏文笑了起來：“我既然讓他給我作畫，自然是看得起他之後的發展！”　“小啟勝年齡雖小，但是現在已經頗有點江老的味道了。而他的畫又帶有一種淳樸自然的味道，這是很多城裏的孩子所不具備的。”　“隻要他肯努力，不懶惰不放縱自己，未來的前途不可限量！”　“更何況，他的色彩是我所見過的畫作中，最為出色的！”　鄭敏文對於楊啟勝的評價不可謂不高。　徐許拉著楊啟勝，示意他向鄭敏文表示感謝。鄭敏文卻擺了擺手。　“謝我就不必了，你隻要記住我今天說的這幾句話，以後秉持著現在的這顆心，肯定就能有所成就！而你想要報答我，就好好的給我畫這幅畫好了！”　言內可以發現，鄭敏文對於楊啟勝真的是很偏愛的。　大夥走到了畫室，楊啟勝的臉上也露出了笑容。　這是他熟悉的場地。　他想了想，抬頭看著鄭敏文：“鄭叔叔，我今天可以不畫油畫嗎？”　“我這段時間跟江師父和方師父學了一些水彩，他...們說我現在可以試著開始畫水彩了，我給您畫一幅水彩好不好？”　鄭敏文臉上露出一絲意外：“你還會畫水彩？”　“不過也是，江老和方老師都是畫水彩的高手。”　“那行！你就給我畫上一幅水彩好了。”　江一帆的水彩畫很有特點。　他是學水墨出身的，所以他的水彩即融入了西方油畫的很多方法，又附帶了一些華夏水墨畫的特色。　水彩畫主要特點是簡潔快速，通常用來畫清新明快的小幅畫作。　而因為這個特點，所以水彩最重要的，是使用繪畫的技巧。　江一帆說楊啟勝可以畫水彩了，說明他現在的技巧已經不錯了。　鄭敏文取出水彩紙，又墊了墊子在凳子上，方便楊啟勝的身材。　楊啟勝拿著水彩筆試了試，稍作思考，快而直接的在紙上畫了起來。　他采用的畫法是‘幹畫法’。也就是先用筆在紙上畫上一層，等待顏料幹了之後，再在之前的色調上畫第二層，第三層。　這樣的畫法更能體現出鮮明的色彩，更適合楊啟勝一些。　第一層畫完，大家還模模糊糊看不出他要畫的是什麽。　第二層畫完，大家似乎看出了一些輪廓。　第三層畫完，漸漸整幅畫都展現在所有人眼前。　第四層，第五層，楊啟勝足足畫了六層，才算是將這幅畫完全完成了。　大家等不及畫幹，紛紛走到書桌前欣賞。　畫上，整體的第一層，楊啟勝用一種偏中性的色調打底，第二層，畫麵被分為了兩半，一半是灰色的色調，一半是綠色的色調。　第三層，就是主體了。　灰色的色調這一邊，漸漸出現了眾多樓房的輪廓。　而綠色的這一邊，樹木花朵叢林漸漸展現出來。　最後幾層，基本上就是在這些主色調之上，漸漸的增加細節，調整整體的感覺。　最讓人注意的，是在兩塊板塊中，楊啟勝用來連接的，是兩個人！綠色這邊是個孩子，灰色這邊是個少年！　這是徐許和他自己的故事！　書友們的龍套快要用完了。如果有需要龍套的書友，可以到書評區龍套樓回複哦！(www.101noveL.com)