六十九、麻雀變鳳凰(七)

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    單恒的話監考老師根本就沒放在心上,你說見校長就見校長嗎?校長每天都忙得要命好不好!

    雙方正在僵持,眼瞧著本次考試的時間就要到了,單恒雖然塗完了答題卡,但他的試卷被撕毀,主觀題全都付諸流水,這場考試他的成績已然很難及格。更何況此時他麵臨著作弊被抓,勒令勸退的處罰。

    考試結束的鈴聲剛剛響起,正巧單恒他們班的數學老師經過。他雖然一個人教了四五個班,但對單恒的印象還蠻深刻的,這個笑眯眯的大男孩兒非常討喜,數學老師一眼就認了出來。

    “怎麽了?”數學老師敲門進屋,“這是。。。”

    單恒一見數學老師,眼前一亮,“老師!”

    這位監考老師顯然並不想給他辯解的機會,“他作弊被我抓了個現形!現在還在狡辯!”

    數學老師眉毛一皺,看向單恒,單恒沉聲道:“老師,我並沒有作弊,這位老師上來就搶走了我的試卷,還撕成了這樣。。。”

    數學老師這才發現,滿地的碎紙屑。

    監考老師本以為同為教師,一聽見作弊二字肯定同仇敵愾,卻不知道這套子是數學老師聯合數學組苦心出了半個月的結果,他們為了避開學生做的題海,甚至親自改編了題目,生怕讓學生看見“相似題”,達不到月考的真正目的。

    此時這套精心研究出的成果就這樣被人撕成了碎片丟在地上,數學老師怒火攻心,看一眼撇著嘴冷笑的監考老師,重重地一拍講台,“把卷紙給我撿起來!”

    單恒默默蹲下,一張一張地撿起卷紙,小心地吹幹淨灰塵,收好。

    數學老師敏銳地發現他還有答題卡在手中,對監考老師道:“他抄的誰?”

    監考老師一指孫曉峰,“就是他!”

    數學老師一見孫曉峰竟然在這裏,第一反應並不是信了單恒抄襲這件事兒,恰恰相反,他對整件事情,都開始懷疑了。

    要知道他們高中是重點高中,每年送往高等學府的名額也是全市分配最多的,所以在這裏成績就是一切,成績就是命根子,成績好的人,不但享有各種優待,承受的壓力也更大。最顯著的一點,就是每次月考的考場分配,其實是按照上次月考的全校成績榜來排的,像孫曉峰這種全校前十的學生,是絕對不會被分到單恒所在的,校500名開外的考場來的。

    “拿著你的卷子,還有你,你。”數學老師一個沒落,三人挨個兒點了一遍,“跟我去見校長。”

    這下子單恒鬆了口氣,反而是監考老師震驚極了,孫曉峰更是著急,“老師,我下一場還要考英語,他作弊抄襲我,跟我是沒有關係的啊?”

    數學老師認真地看了眼自己的課代表,孫曉峰滿頭大汗,甚至臉上有些害怕的痕跡。數學老師什麽也沒說,直接給校長打了電話。

    “爸,你哪兒呢?辦公室?那你別走,我有事兒找你。對,很著急,非常著急,在辦公室等我。”數學老師竟然是校長他兒子!

    單恒一臉“呆相”跟著去了校長辦公室,校長大人果然老實地等在那兒,當他發現來了一群人的時候,他的表情,基本上可以跟單恒來個連連看了。

    校長:“這是。。。”

    數學老師不等監考老師說話,立刻指著單恒道:“他們說我學生抄襲,還撕了他卷紙,要強製他退學。”

    這句話就很有深意了,什麽叫“他們說”,他們指得難道隻有一個監考老師嗎?那什麽叫“我學生”,這一個“我”字,完全表達了數學老師的態度:我不信單恒會抄襲,這幫人就是故意找麻煩的!

    校長推了推眼鏡,示意每個人陳詞一分鍾。

    孫曉峰戰戰兢兢地表示什麽都不知道,監考老師認定單恒抄襲。單恒卻說自己隻是看了一眼孫曉峰的答題卡,但那時候他已經做完了試卷,根本就沒抄,並且提出了“相似試卷”的概念,要求檢查兩人的試卷,以自證清白。

    校長聽完三人的口供,看了看孫曉峰,“你就是孫曉峰?”

    孫曉峰打了個激靈,老實點頭。

    校長也跟著點點頭,“我知道你,考試成績一向很不錯。”

    監考老師一聽,稍稍放心,“校長,孫同學既然品學兼優,試卷的正確率自然很高,這樣對比相似試卷,也是沒有結果的,畢竟數學考試客觀題就是ABCD,主觀題也大多是證明題,正確的答案隻有一個,實在是沒有對比試卷的必要。”

    校長想了想,伸手拿了兩個人的答題卡。

    “你看看,他們兩個正確率,哪個高。”

    數學老師拿過兩張答題卡,翻出手機裏的答案對照,不出二十分鍾,他有些不敢置信地看了眼單恒,驚喜到:“這張,隻錯了三道題。”

    數學老師推過來的這張答題卡,竟然是單恒的!

    校長再次抬了抬眼鏡,慢悠悠說道:“既然你說他抄襲的是答題卡,那試卷怎麽樣,倒是無所謂。這裏麵就有兩個疑點。第一,我記得咱們學校為了防止學生作弊,左右前後的答題卡排列順序都是不相同的,如果要抄,必須比對好題號,不然很容易出錯,抄了也白抄。”校長看了監考老師一眼,繼續道:“這種抄法,不是看一眼就能成的,肯定看了好幾眼,而且還要提防著監考老師發現以及被抄襲的同學遮擋。我覺得難度還是很高的。”

    單恒長長地鬆了口氣。

    “第二點,這位抄襲的同學,竟然比被抄襲的同學正確率都高,我不覺得一個一心想不勞而獲的人,會有這種結果。”

    監考老師渾身冒冷汗,校長大人不慌不忙,不緊不慢地對他說:“你把他抄襲的過程,再給我說一遍聽聽?”

    眼瞧著監考老師連站都站不穩了,校長也沒有繼續為難,隻是對單恒和孫曉峰道:“你們兩個,回去吧。”

    單恒對校長和數學老師深深一鞠躬,扭頭就走。孫曉峰坐立難安,最後在數學老師嚴厲地瞪視下,苦著臉也離開了。(m.101novel.com)