第一百二十一章 再窮不能窮教育
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“既然你們都認可了把我們朔縣三成利潤三千貫錢用來給每戶人家一副農具,那決議算是通過了。”陳飛第一個議題做了最後的陳述。
按照之前的利潤劃分,吳芸小姐作為投資者,並且負責實際管理和負責尋找渠道銷售,到時候可以分四成利潤。而陳飛這個拿出技術的人,也都作為技術入股,可以獲得三成的利潤分紅。而朔縣官府長期提供地皮,並且負責一些維護大局利益的事情,這樣也是獲得三成分紅。而這次五千多隻雞,已經被預訂一空,而如果不出意外可以獲得三千貫的分紅。這三千貫馬上被這些家夥劃分好了,打算給朔縣三千多戶人家每戶人家一副農具。
現在天下百廢待興,雖然朝廷降低了不少的稅賦,讓百姓休養生息。可是畢竟恢複生息不是短時間能夠做到的,而經過了前些日子的調查走訪,陳飛發現百姓其實都是多家用一副農具。也就是說絕大多數百姓也都是農具不充足的,很多家庭連齊全的農具也都湊不齊。所以陳飛提議把官府這三千貫錢,去請鐵匠給每戶人家打造一副普通的農具,這樣大概也就是花費了三千貫錢了。當然,這些農具並不包括耕牛,以現在的財富還買不起耕牛,所以隻是一些鋤頭鐵鈀之類的農具而已。不過這些農具已經足以讓不少百姓心滿意足了。
“陳縣令,那你的那三千貫的紅利呢?”孫家棟接著問道。
陳飛無語的說:“你們盯上我的那份紅利了?”
陳飛也是能夠獲得三千貫錢的分紅的,可是他沒有想到這三個無良同僚居然盯上了這筆錢。如果要說這筆錢其實應該是陳飛自己的私房錢,可是居然被這幫家夥看上了,看來想要保住可不容易。
“陳縣令,我大唐可是禁止官員經商的,你如果拿了這筆錢,那恐怕非常燙手啊!如果讓朝廷裏麵的大佬知道陳縣令你居然親自參與經商,而且還是以個人身份,那絕對是要被禦史告狀的。那到時候陳縣令你不就是危險了嗎?所以還是把這些錢拿來一起給百姓做事好了,何必要留在手裏麵燒手呢?到時候真的因為這筆錢而丟了官帽,那可是得不償失了。”張明德也說道。
“是啊,陳縣令,朝廷三令五申官員不能夠經商,你還是不要留下這筆錢。隻要你用來給我們朔縣修橋鋪路什麽的,那那些禦史也不能夠說什麽了。”方程西也補充道。
陳飛心裏碎碎念:“你爺爺的,這幫家夥都盯上我的錢了。不過也難怪他們盯上了,這筆錢可是相當於後世上百萬,我賺錢容易嗎?剛到手的三千貫錢,還沒有捂熱就被扔出去了?這幫孫子,淨想著我的錢了。可惜啊!當了官可就不能夠經商了,這個是唐朝法律的規定。現在我還沒有能夠到無視法律的地步,看來隻能夠破財免災了。這錢可真是燒手啊!”
陳飛馬上大義淩然的說;“各位,我已經想好了,這筆錢是有專門用途的。我不會直接投入到我們朔縣的財政,而是直接投入到我們朔縣的官學。這筆錢將會被我投入都愛朔縣的官學裏麵,讓官學裏麵的學子也都能夠好好讀書,讓他們能夠真正的做未來國家的棟梁之才。我把這三千貫錢投入到官學裏麵,代表了我們朔縣重視文教之心,讓更多的百姓可以感受到聖人的教誨,爭取讓越來越多的百姓能夠讀書。”
陳飛已經想好了,這個錢也就拿來做公益事業了,反正既然陳飛知道唐朝官員不能夠經商,那這個錢拿著也都是非常燙手的。與其留在手裏麵當做定時炸彈,不如專門拿去做公益事業。首先也就是投入到這個朔縣的縣學裏麵,讓縣學可以招募更多的學生。從古至今辦教育都是一個好事,誰也不能夠否認辦教育是壞事啊!所以辦教育的事情,不管是帝王將相,還是某些讀書的士子也都是會支持。如果誰敢反對辦教育,那你就是儒門敗類。至於辦教育的人,那也是能夠獲得很好的名聲,哪怕是商人如果能夠投資辦教育,那也是讓人高看一眼的。所以既然有這麽高大上的事情,陳飛當然要做。
“再窮不能窮教育,這是古人的教誨。我們縣裏麵哪怕是從我這個縣令到書吏節衣縮食,也要把教育辦好。百年大計,教育為本,如果無法做好教育,那怎麽能夠讓文明傳承,讓我華夏和大唐萬世昌盛呢?所以,我提議我們朔縣每年官府的支出賬目裏麵,最好要有一成的用來投入教育。也就是我們能夠盡可能的有一個算一個,讓我們朔縣百姓首先從脫盲做起。當然,未來我們希望能讓朔縣百姓每一個人都能夠讀書!”陳飛說道。
“什麽?全縣脫盲?讓全縣百姓都讀書?”
這三個同僚再次被陳飛的話給震驚了,上次是菜籃子工程,這次是全縣讀書。當然,這個菜籃子工程的成功已經是指日可待了。隻要養雞場接下來幾個月繼續擴大養雞的規模,那完全可以讓雞肉價格變得便宜很多。雖然目前還並沒有直接賣給本地百姓,可是有了源源不斷投入,完全可以在半年之後,讓百姓吃上便宜的雞肉。所以陳飛的菜籃子工程已經可以見到影子了,幾乎是指日可待。而這次陳飛再次放了一個大衛星,就是讓全縣脫盲受教育,這個也太過難度大了。
“嗬嗬,我也隻是要百姓脫盲而已,並不是要讓他們都能夠讀書。隻要認識一些常用字也就行了,不用全部都精通四書五經儒家典籍的。”陳飛說道。
“這還差不都!”張明德說道。
如果全縣的百姓都學會了四書五經,那恐怕他們幾個人都給賣了也都做不到啊!如果隻是脫盲識字,那也還不是不可能做到。