陳飛已經打算成立一個私學了，也就是自己投資的私學，這樣可以盡可能的讓更多人獲得讀書的機會。可是這個教書先生也不好找，因為古代有文化的人都是非常稀少的，想要聘請這種人，先不說能不能夠聘請到，就說聘請到了他們的高薪也是陳飛無法負擔得起的。如果是少部分人，那還是可以承擔得起。可是如果以後這個私學覆蓋到了全國，那最後陳飛也都承受不了的。所以怎麽能夠請到廉價的師資力量，那才能夠作為一個可持續發展的道路。

    “陳縣令，我有一個提議。我們不妨可以免除全部學子的學費，然後讓他們學成之後義務為我們服務。我們讓他們服務的時間，也就是按照他們在我們的導師的手下學習的時間的三分之一，也就是如果他們三年能夠學成，那我們也就讓他們為我們服務一年。這樣我們也都可以獲得大量的教書先生，並且這些學生也能夠體會到當年教書的不易，才會真正感受到師恩深似海！”

    陳飛聽了寧書雨這話，也都是一陣震驚，這個還真的是一個好辦法。既然自己的私學能夠教導出很多學生，那完全可以從這些學生裏麵選拔出一批人作為教師，而接下來源源不斷的持續下去。完全可以和這些學生簽訂協議，學成畢業之後必須要為學校服務多少年，這個也就是和後來的委托培養模式差不多。如果能夠把未來陳飛這個書院的學員都讓他們充當書院的教師，然後這樣完全可以一步步的傳承下去。完全可以從一個教師，教導出數十人，然後數十人能夠再次擴充成為數百人。

    “嗯，這個也就是和後世的傳那個銷一樣。都是上線發展下線，不過我們這個是為了發展教育。這樣隻要資金跟得上，那完全不用擔心有師資力量不足的情況。每一批學員畢業之後都要為學校充當教師，那隨著這麽一層層的傳遞下去，最後這個私學完全可以擴充到全國。”陳飛想道。

    這方法好，當然也隻是能在古代使用。一般情況下在後世哪怕是書院教導了學生，書院也都不能強迫學生為自己服務。而陳飛在古代，可以通過免除學員學費的條件來讓學員為自己服務一定年限，然後讓他們去繼續去教導學生。而這樣的條件在古代完全是合理合法的，所以完全可以製定這個約定。這樣隻要資金跟得上，那完全不用擔心沒有師資力量而擴大規模。

    至於這個方法也不是沒有缺陷，那也就是隻能夠作為一個低端的教育，想要進行高端的教育也都不太容易。因為這些學員都是剛畢業的，並不足以成為高級的教授。不過陳飛成立這個私學，也不過是想要普及教育的想法。普及教育尤其是普及基礎教育，所以這些質量不高的教師也都足以勝任那些普通蒙童的啟蒙教育了。

    “寧書雨，你說誰可以來承擔這個書院的山長的位置？”陳飛問道。

    古代書院的頭目叫做山長，所以陳飛也就入鄉隨俗了。

    寧書雨考慮了一下，說：“如果陳縣令你看得上我，那我願意負責幫助陳縣令組建這個私學。”

    “哦？你願意，你現在是縣學的助教，你有機會成為朝廷官員。可是如果你辭了這個助教的職位，那你恐怕也就是要成為一個普通的教書先生了。”陳飛說道。

    寧書雨也都誠懇的說：“陳縣令是我一直以來見過的最好的官，陳縣令你在縣令的時候，就為天下百姓的生計而著想。現在陳縣令大公無私的拿出了養雞的方法，以後可以讓百姓都吃得起肉，那這個可是莫大的功德。而陳縣令你還能夠自稱百姓公仆，那才是對百姓真正的熱愛。現在陳縣令你既然想要立誌要讓天下百姓都能夠讀得起書，那在下又有什麽不幫忙的呢？既然陳縣令有如此宏遠，那我願意追隨陳縣令一起讓百姓都讀書。”

    陳飛也都沒有想到，自己居然有了一個追隨者。這個寧書雨和縣衙那些書吏不同，那些書吏和下屬不過是出於陳飛是一個縣令，是他們的上司才會跟隨他的。可是如果陳飛不是縣令，甚至隻是調走了，這些書吏也都不會聽話了。這個寧書雨不同，他是竟然要放棄縣學助教的身份，幫助陳飛打理陳飛的私學，這樣可以說是陳飛的追隨者了。

    “嗯，既然如此，那我也就把這個事情交給你了！你過段時間去招募一些願意從事教書的讀書人，然後在朔縣裏麵招募一些五到七歲的蒙童，然後給他們進行啟蒙。我們教育他們讓他們能夠讀書識字。經過數年的教育，完全可以讓他們認識絕大多數常用字，接著教導他們常用的經史子集。要完成這些，要多久？”陳飛問道。

    “要六年左右！”寧書雨說道。

    陳飛也都繼續說：“教導他們六年，然後讓他們為我們服務兩年，充當兩年教師。至於之後他們是想要去哪裏，不管是想要通過科舉考一個官位，還是走別的道路，那都是他們自己的事情了。如果他們念及我們的香火情分，那也算是他們的仁義。”

    陳飛提出這個方法，其實也就是想要普及教育，讓大唐百姓都能夠盡可能的獲得教育。當然陳飛知道現在這個時代讓人人獲得教育這個是不太可能的，可是至少能夠讓絕大多數百姓識字，這個難度應該不大。識字和有文化，並不能夠劃等號。前者容易很多，甚至用不了一年都可以了。後者可就是要經過長年累月的教導才行的。不過陳飛隻要讓大唐的識字率能夠提升到百分之五十以上，那大唐的文化也就是自然會逐漸發達起來。畢竟百姓識字之後，那也就是自然會教導自己身邊的人，最後在這些傳幫帶之下會帶動很多百姓識字。這樣，陳飛普及文化的想法也就是能做到了。