ps：想聽到更多你們的聲音，想收到更多你們的建議，現在就搜索微信公眾號“qdread”並加關注，給《大唐政治家》更多支持！

    “光靠雞湯隻是治標不治本，雞湯隻是蠅頭小利而已，關鍵是我們無法激發起那些百姓對於自己家孩子讀書的興趣。最重要的也就是那些讀書所謂的之乎者也的東西，百姓沒有任何興趣想要了解。而他們哪怕學會了這些東西，不能夠直接的換來糧食，也不能夠直接的當飯吃。所以他們才會如此堅決的反對自己孩子來讀書，這個才是最根本的原因。如果他們能夠從讀書裏麵真正的獲得好處，那他們不會反對，反而會支持的。”陳飛說道。

    萬春公主也都開始思考，說：“普通農戶百姓最希望的是什麽呢？錢財，還是前途，或者是什麽……”

    萬春公主猜了很多，可是都沒有弄到重點，所以她也都不敢確定。不過讓一個從小在富貴人家裏麵生活的公主猜測普通百姓需要什麽，這個也太困難了。所以陳飛也都沒有把萬春公主的話當真。

    “還能夠有什麽，也就是能夠土地增產增收啊！”寧書雨說道。

    “啪！”陳飛拍了一巴掌。

    “對，那我們就教導大家增產增收的學問。”陳飛說道。

    陳飛很快也就得到了提示，那也就是要讓百姓有學習的想法，那必須要讓他們感受到自己切身利益也都是要獲得。至於那些什麽雞湯，也都是治標不治本的，最重要的是讓百姓親自能夠體會到讀書能夠帶來好處。那百姓關心的是土地增產增收的內容，那陳飛他們也完全可以教導他們土地增產增收的方法，這樣不就是完全可以讓百姓有熱心讀書了嗎？

    “寧書雨，以後你們就教導那些蒙童什麽齊民要術，什麽各種農業的學問。等他們完成了四年的初步國文和算學的學習，然互也就教導他們各種土地增產增收的學問，這樣他們完全可以有興趣來學習了。我們可以向他們保證，跟我們學習了增產增收的學問之後，土地收獲能夠提升三成，那我想很多百姓也都會送他們的孩子來讀書了吧？我們教導他們這些方法的條件也就是他們的孩子必須要跟我們學滿六年，前四年學習文化，後兩年學習農業技術。”陳飛說道。

    寧書雨馬上為難的說：“我們這個書院，還教導種田的學問？這個不是本末倒置了嗎？”

    寧書雨還是有古代儒生的毛病，那也就是不重視這些所謂雜學。自從諸子百家被逐步消亡，他們的學問也都是被成為了非主流。而這種種田的學問，也就是農家的學術，所以一般都不受到重視。可是陳飛卻提出要教導百姓這些東西，這個顯然也就是和現在主流的學術來說不同。

    不過陳飛當然知道後世雖然沒有諸子百家複興的說法，可是事實上在後世諸子百家已經複興了。因為後世的大學都是學習不同學科不同專業，這個其實也就是當年諸子百家的學問，隻不過後世的東西更先進而已。既然遲早都是要走上這條路，那陳飛從教導農業開始，讓大家重視農學好了。

    “寧書雨，難道你認為天下都是那些拿著筆墨不事生產的儒生，這樣天下就太平了嗎？如果沒有農夫，那他們的糧食哪裏來？所以我們想要讓儒生更多，那必須要讓糧食更多，隻有糧食更多了才能夠讓更多的人從繁重的勞動中解脫出來，認真的學習聖人的教誨。何況當年管仲也都說過，倉稟足則之禮儀。如果百姓沒有富足的生活，他們怎麽可能去讀書識字學習文化呢？所以我們推廣教育，那首先也就是要讓百姓能夠種植出來更多的糧食開始。我們推廣教育，可能沒有一兩百年是不成的。所以我們必須要把基礎打牢，也就是糧食產量要跟上。”

    “如果沒有足夠的糧食，那還說什麽讀書識字？這個也就是我所說的生產力，如果沒足夠的生產力，去哪養活那麽多不事生產的米蟲。哦，公主，我不是說你。說到底，我們這些官吏也都是米蟲中的一員，如果不讓百姓生產出更多的糧食，用盡量少的人口土地生產出更多的糧食，那怎麽擴大我們這些米蟲的人數？所以農業是一切都基礎，哪怕我們這些號稱是讀書人的人也都不能夠輕視農業。”

    寧書雨最終歎了口氣說：“可是，我們去哪裏弄來那麽多的耕地方法？現在關於農桑的書籍很少，何況還是要讓土地增產三成以上，這個我們實在是沒有辦法啊！”

    “你是說教材嗎？我有！我很快也就能夠弄來很多能夠增產增收的方法，別說小麥增產三成，增產一倍我都敢說出來！”陳飛自信的說道。

    陳飛手機隨時可以查找後世的資料，完全可以找到到後世很多耕種小麥的方法。在不觸及基因之類的手段之前，陳飛完全可以把後世最先進的育種播種等等最科學化的耕種流程弄來。而這些耕種的流程可都是後世一千多年百姓和農業科學家研究和實踐的結果，陳飛也就自然而然的也可以弄來了。陳飛可不會管什麽後世人研究不容易，反正陳飛也就是利用到這個時代，讓這個時代的生產力盡快提升起來。而那些後世各種小麥種植流程，那完全可以讓小麥快速的提升產量。這個時代一畝地才一百多斤的產量，這個在後世也就是一個笑話。陳飛有把握能夠在利用先進技術，哪怕不用後世那些良種，也都能夠讓小麥的產量增加一倍，達到兩百多斤以上。

    而這些方法都是吸引那些百姓過來讀書的好東西，那些百姓哪怕是為了獲得這些農業學的學問，也都會讓自己孩子來讀書的。不過也不是陳飛不想馬上普及這些技術，而是這些技術的技術含量太高大上了，如果沒有足夠的文化基礎，那也是無法學習這些後世的耕種方法的。所以必須要對那些準備學習這些農業知識的人進行四年的文化教育，這樣才能讓他們真正的學會這些東西。不然也都是一些皮毛，根本無法增產增收。(我的《大唐政治家》將在官方微信平台上有更多新鮮內容哦，同時還有100%抽獎大禮送給大家！現在就開啟微信，點擊右上方“+”號“添加朋友”，搜索公眾號“qdread”並關注，速度抓緊啦！)